小学音乐人音二年级上册第4课咯咯哒《母鸡叫咯咯》教案cea8e0f.docx

母鸡叫咯咯教案教学目标：1、引导学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让学生体验感受歌 曲的情绪.2、引导学生运用动作、表现歌曲。3、在合作学习中，培养学生友好的情感和合作能力。教学难点：歌曲中“脖子伸伸，两翼扑扑，向人报喜添快乐”的节奏和2、4、6音高的学习和 手势的学习。教学重点：有表情地演唱歌曲并创编歌词教学方法：启发式教学法、体验参与式教学法、情境教学法、合作表演法教学用具：竖笛，多媒体课件教学过程：一、导入课题，节奏练习.欢迎同学们来到欢乐农场，同学们的家里有农场吗？都有什么小动物呢？（展开想 象，回答问题，提高课堂积极性）2、出示ppt,我们来看欢乐农村里有些什么呢？（小羊、小鸭等等）3、在出示母鸡图片，那同学们知道这是什么动物吗？生：母鸡。师：为什么是母鸡呢？（因为他的屁股后面有一个蛋）那同学们知道母鸡和公鸡叫 声的区别吗？生：公鸡喔喔叫，母鸡咯咯叫。师：对，说的很棒！现在我们有三只母鸡，同学们来看看他们怎么叫的（出示三条 节奏练习）配上动作二、学习动作，整体连配节奏1、咯咯哒咯咯咯咯咯咯哒咯咯咯咯 它一！（鸡蛋生出来了）（本课主要内容，费时十分钟）三、学唱旋律，创编舞蹈初听音乐，拍手打节拍L.学歌曲师：现在请同学们跟老师一起学唱一下歌曲吧。a,学唱旋律b,教师唱谱学生填词1 .跟教师完整演唱我听到聪明的孩子都能完整的唱下来了，跟着音乐一起来试一下吧。.3配上舞蹈师：这么动听的声音，如果能加上好看的舞蹈就更完美了。师：现在请同学们跟老师一起学一些舞蹈动作吧。师：孩子们让我们伴着音乐唱起来跳起来吧。四、学习2、4、6三个音的音高和手势1、由：脖子伸伸，两翼扑扑这一句而来244436542、打乱顺序多种组合模唱齐唱听唱这三个音，认识re fa la 五、最后加上动作配上舞蹈，站起来齐唱歌曲结束本课。六、小结今天，同学们通过歌唱和表演学唱母鸡叫咯咯，感受到了音乐给我们带来的 愉悦的体验，同学们也很好地掌握了歌曲的特点节奏“XXX”，学习了 2、4、6三个 音及其手势。请同学们在课后注意观察其他小动物的神态、动作和叫声，试着改编 歌词。