中班健康教案《安全用药》.docx

中班健康教案安全用药中班身心健康教育活动教案安全用药活动目标：1、懂生病时必须根据医生的确诊服药，不可以乱服药。2、通过在小医院的情境中互相探讨，累积生活经验，进 一步增强自我保护意识。活动准备工作：搜集一些常用的药品：创口张贴、含片、板蓝根、感冒 药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。活动过程：1、通过故事引入，引发幼儿的兴趣。”小森林里的小松鼠生病了心慌的难受，于是它至森林大 医院想要打听象医生看看，可是象医生回去给小鹿输液了没有 在家，恳请小猴子给它门卫，小猴子看著小松鼠疼的样子，便 从药柜里拎了一盒药说道上次我哮喘时象医生就是给我喝这样 的药，病就不好了，现在，你把这个药喝下去，肚子就可以难 受的。回答：(1)小松鼠能够喝这种药吗？为什么？幼：无法，因为服药必须使大人看著。幼：因为小猴子就是哮喘，小松鼠就是肚子不难受幼： 喝下去可以中毒的。(2)你自己在家生病了为随便打听药喝吗，必须怎么做?幼：无法，打电话给爸爸妈妈。幼：叫做自己重新认识的邻居们带着回去医院。幼：踢120o小结：药物种类很多，每一种药都存有相同的用法去化 疗一个病。2、重新认识几种常用的药品，并能够对症下药。出具红药水、创口张贴：这个红红的水存有什么用？这 个胶带又存有什么用呢？（红红的皮擦拭的，张贴伤口的。） 出具眼药水：这个小小的瓶子里上装的就是什么呀？存有什么 用？（眼睛不难受时点的眼药水）3、幼儿共同探讨生病吃药时必须特别注意些什么？（1）必须听到医生的话。（2）吃药时必须存有大人协助，小朋友不能自己拿药、自己服药。小结：相同的病会存有相同的化疗方法，如果生病乱服 药，病会越来越轻微，如果没有病服药，反而必须生病。最出 色的方法就是对症下药，生什么病喝什么药。要是不晓得后生 的什么病，必须至医院打听医生看看。4、观赏图片，协助幼儿多样乌素的经验。教师出具关于药品的不为图片，幼儿以起身则表示“对“” 弄错”例如：呕吐必须喝退烧药。眼药水可以中止烦躁。只要 生病都可以喝感冒药。5、情景演出大医院现在一起至我们班”爱心大医院”恳请大朋友们分别去当 医生和病人，看看大医生上开的药对不对，看看谁能够当个合 格的小医生。