【初级中学2023年学校工作方案】初级中学2023年学校工作方案.docx

【初级中学2023年学校工作方案】初级中学2023年学校工作方案 光阴荏苒，新学年各项工作即将开头，本学年，我校将以.理论和.重要思想为指针，秉承市教体局"以创新求进展，用特色铸辉煌'的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校内，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进同学成长、老师进步、学校进展。 紧紧围绕新训练试验，开展"师生共读共写'、"构建抱负课堂'、"倾听窗外声音'等试验项目，将德育工作、老师培训、教研、教科研等工作有机融入新训练试验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校内，促进老师的专业进展和同学的自主成长；以深化开展校本教研为突破口，以促进师生进展为主线，以加强试验、阅读和电化训练教学工作管理为重点，深化推动素养训练，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推动学校各项工作的长足进展。 通过全校师生的共同努力，本学年我校方案实现以下工作目标：1、新训练试验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇；逐步构筑符合本校教情学情的抱负课堂。2、稳步提高训练教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人；职高招生完成下达的任务；七八班级教学成果不落后于兄弟学校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.3。4、加强书香校内建设，领导、老师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。 5、加强特色学校建设，以写字训练为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领老师读好十本训练专业书籍，打造老师专业成长共同体。 围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作： 一、德育工作讲实效 强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。 1、连续开展月主题活动，明确各个阶段德育训练的目的，让德育贯穿始终。 九月利用老师节开展"感谢师恩'主题活动，进行全校同学参加的演讲竞赛，强化同学的感恩训练。 十月，进行"我为祖国唱只歌'合唱竞赛，强化同学爱国主义训练。 十一月，进行"我与老师同学共读书'读书报告会，促使同学养成良好的阅读习惯。 十二月，开展"我与名人同行'主题活动，向同学推举一批名人成长故事的图书，月底进行故事会，沟通读书感受，进行励志训练。 元月进行迎新师生书画竞赛，巩固写字训练成果，并激励同学追求个性进展。 三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展"为他人为集体做好事'主题训练活动，加强同学"知荣明耻'训练和文明习惯的养成，提倡人人做好事，构建和谐校内。利用植树节，绿化美化校内，加强同学的环保训练。 四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展"忆先烈，爱祖国'为主题的爱国主义训练活动，举办爱国主义征文竞赛。 五月份，利用"五一'劳动节 和"五四'青年节，开展"喜爱劳动，做合格青年'主题训练活动。利用"五一'假期提倡同学进行劳动实践，强化同学实践力量和良好生活习惯的养成。 六月份，"打造抱负人生'主题训练活动。借助九班级中招和七八班级升级考试的机会，训练同学学会规划人生，从而加强抱负训练，并结合同学家长，让同学体验父母劳动的不易，学会感恩。 2.课堂渗透德育训练，奠定德育训练基础 仔细讨论、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造布满敬重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。 3、连续深化开展打造"书香校内'活动，进一步提高同学思想道德素养和文化素养。 学校连续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上乐观发动同学，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。 语文老师结合班主任，要进一步加强同学读书的指导，在学校进行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和班级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚同学的文化素养和思想道德素养。 4、培育学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校训练与家庭训练有机结合起来。 深化贯彻市教体局下发的关于进一步加强中学校班主任工作的看法要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素养。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型同学家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家进步行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。 二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作 大力宣扬义务训练法，形成全.共同关注"控辍保学'的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将"控辍保学'与老师考评结合起来。严格落实中心校的有关"控辍保学'工作的五个落实，即落实依法"控辍'；落实劝学"控辍'；落实助学"控辍'；落实爱生"控辍'；落实制度"控辍'。实行控辍保学工作一票拒绝制，对于流失率超过学校规定的1.3%以上的班级，班主任及任课老师取消当年的评优、评先、晋级资格；流失率超过5%的班级，班主任及任课老师将不得再从事原有岗位工作。乐观引导广阔老师强化师德建设，学会关爱全体同学，不卑视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决同学辍学的问题。 三、常规管理抓落实，不断提高训练教学质量 1、连续狠抓同学两个习惯的养成，促使同学养成良好的文明习惯和自主学习的习惯 政教处结合同学会，加强监督，环境卫生突出:"靓、静、美'，每周连续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励同学养成良好的卫生习惯和文明意识。 教育处加强同学在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培育起同学的自主学习习惯。 2、教学管理常规化，抓落实，抓实效 坚固树立"贵在坚持、重在严格、功在养成'的管理理念，深化开展"三百活动'，做实过程管理。根据市教体局关于深化开展"三百活动'进一步加强学校管理工作的通知和中学校校管理常规（修订后）和中心校的有关要求，结合学校实际状况，从方案、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入年度考核。 连续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。学校每周二是文科教研组活动，周三理科教研组活动，主要进行集体备课，听评课，和课例讨论活动，本学年的重点放在"构筑抱负课堂，打造高效教学'上。领导班子成员带头深化课堂，每周听评课不少于5节，老师不少于3节，充分挖掘本校资源，提高课堂教学水平。 教育处每周要对各个教研组的活动状况以及老师的教案、同学作业检查一次，将检查结果记入老师考评。 3、落实"三清'，扎实做好训练教学质量检测与评估 连续强化素养训练质量抽测，落实"日清、周清、月清'。各个老师要对每天的教学状况通过课堂作业等形式进行检测，准时反馈。学校每周对各班级主要学科进行抽测，通报抽测结果，便于老师准时反馈教学状况。每月进行一次全校范围的质量抽测，并进行抽测质量分析会，便于学校对老师教学工作进行全方位的指导。 4、完善评价体系，使我校同学综合素养评价工作再上新台阶。 本学年，我校同学综合素养评价工作已进入第三年，我们要依据素养训练和课改要求以及以往工作的阅历和教训，不断探究和完善促进同学全面进展评价体系，以科学的评价促进同学进展和促进新课程改革的顺当实施。进一步细化评价措施，深化结合同学学习生活实际来开展评价，使综合素养评价成为学校管理一个有力的抓手。 5、 仔细开展试验和电化和阅读教学，提高同学的动手实践和创新力量。 切实做好试验、电化教学，是实施新课程改革、推动素养训练的抓手，是提高同学动手实践力量和创新力量的突破口，本学年，针对学校实际，我校制定了特地的试验教学方案，依据教学需要，争取做到不落一节试验课。为保证明验教学的顺当开展，学校将试验教学开展状况与理化生等相关学科老师综合考评挂钩；学校每周检查相关老师的试验教案和同学的试验报告册，初步拟定每月依据教材对同学的试验操作力量进行抽测。 本学年，我校连续加强远程训练工程设施的管理与应用，提高课堂实效。由孙永欣老师负责设备的管护，加强现代训练技术设备的建设、管理和使用工作，提高计算机室和多媒体设施的利用率，合理运用远程训练设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化训练资源和设备，强化现代训练技术与学科教学的整和，使各种现代训练技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率。每周电化教学不低于20课时，并充分利用远程训练资源，加强对同学的思想训练。 结合打造书香校内，进一步加强阅读教学。每周开设一节阅读课，由语文老师负责引导同学进行阅读。学校将通过同学读书笔记展评，和读书报告会等活动来检测同学的阅读效果，并将此项工作与语文老师的考评结合起来。 6、加强和改进毕业班管理工作。 连续落实好领导包级、包班，老师包同学制度，加强对毕业班教学的指导。本学年由政教主任平保军老师承包九班级，各个班主任及任课老师都要承包相应的同学。上学期要结合XX年中招，做好质量分析，开展好九班级新授课的教学，加强对毕业班抽测力度，上学期基本完成整个学年的教学任务。下学期要结合考试说明常常性开好复习研讨会，要借助复习课、讲评课等课例讨论搞好专题研讨。学校将不遗余力地为毕业班供应服务，为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境。力争实现中招普高上线人数完成40人，突破50人；职高招生完成下达的任务的目标。 7、加强和改进学校体育和卫生艺术训练工作。 乐观开展中学校课外文体活动，仔细开展体育、艺术"2+1'项目试验，严格落实"两课两操两活动'的要求，保证同学每天至少进行1小时的体育熬炼，提高体育课和课外活动的质量，学校毕业生的体育测试合格率达95以上。 四、深化训练教学改革，逐步彰显特色 1、扎实推动新训练试验，用一年的时间使新训练理念融入我校日常训练教学工作之中，培育10名试验老师。 首先对全体老师进行新训练试验的理论培训，印发相关材料，让每个老师知晓新训练的六大行动、五大理念、四重境界，并结合自己的教学实践进行思索，从而夯实新训练试验的理论基础。本学年我校重点开展"师生共读共写'和"构筑抱负课堂'两大行动。方案将全校同学根据不同状况分别承包给老师，每个老师承包15-20名同学，每天支配20分钟随笔写作时间，老师依据同学的随笔内容每天都要进行批阅，学校每周检查一次，记入老师综合考评当中。 结合我校课堂教学实际，从备课入手结合我校开展的校本教研，构筑抱负的高效课堂。每个教研组抽出一名老师进行试验，方案用一年的时间培育出10名课堂教学能手。 2、注意特长同学培育，加强特色学校建设。 XX年九月，我校被命名为"省级书法训练先进学校'，并被确定为新郑市首个"省级书法训练试验学校'。本学年，我校在过去一年开展写字训练的基础上将进一步推动书法训练，每周每班开设一节书法课，并成立特地的书法试验班，每周开课一次，每月进行一次同学作品展评每学期进行两次书法现场会，邀请家长和.各界参与。连续开展"师生每日一练'活动，并乐观引导同学参与各级各类竞赛，用一年的时间逐步彰显出书法特色。 3、深化课程理念，推动新课改向纵深方向进展 本学年连续深化学习新的课程标准，在前两年推动新课改的基础上，结合学校实际，进一步推动新课改工作。 （1）每两周进行一次新课改培训，进一步夯实老师推动新课改的理论基础。 （2）搭建沟通平台，加强研讨沟通。学校将乐观为老师搭建校本教研沟通平台，常常组织老师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔老师视野，启迪老师才智，广泛沟通，形成教研合力，发挥团队作用，推动新课改。 （3）领导班子做好表率，要成为新课改工作的领头人。学校领导班子成员每月要为所承包的教研组做好一节示范课，乐观与老师进行研讨，扎实开展新课改工作。 （4）充分借助新训练试验"构筑抱负课堂'项目，在新课改实效性上狠下功夫。鼓舞那些担当试验课题的老师成为新课改的领头人，实现真正意义上的高效课堂。 4、扎实推动"书香校内活动'，营造师生共读共写氛围 我校开展"打造书香校内'一年多以来，成效显著，提升了师生文化素养，教学成果逐步提高。本学年，我校将不遗余力进一步推动书香校内活动。学年初，依据师生需要，将筹集资金五千元以上用于购书，以补充图书室和阅览室，保证师生有书读。方案每个老师本学年阅读十本训练学书籍，老师学习笔记每天不少于500字，并将老师的学习状况与评优、评先、晋级挂钩。老师读书同时要指导好同学的读书，开展师生共读一本书共写随笔活动，引导同学读优秀作品，学校每月开展一次同学读书笔记展评，连续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学校图书室有益的不出和同学读书的乐园。乐观开展网络阅读，网络写作，要求40岁以下老师建立并常常写博客，让个人博客成为教研和个人成长的平台。 五、强化队伍建设，打造一个团结进取，奋勉向上的团队 1、加强领导班子建设 进一步提高管理队伍的思想道德素养和业务力量，提倡想干事、能干事、干成事的良好风尚，形成团结拼搏、奋勉有为、开拓创新、加快进展的整体合力。领导班子成员要坚持业务学习不动摇，每天学习笔记不得少于500字。坚持实行周工作汇报沟通制度，加强领导班子之间的研讨、沟通，不断更新训练理念，增加适应训练改革进展的力量。每周召开一次班子会议，讨论学校各项工作，增加责任意识，服务意识，不断提高班子成员的政治修养、理论水平和管理水平。建立健全领导班子成员分包班级分包教研组制度，有效指导班级和教研组的工作。 2、加强老师队伍建设，构建老师成长专业共同体 强化师德师风建设。把师德师风建设放在队伍建设的首要位置，连续深化开展师德评估活动、"五个一活动'、"三查三评活动'、"师德先进个人'评比活动，完善师德师风评价、奖惩机制。组织开展向吴玲等优秀老师学习活动，大力弘扬和培育高尚的师德精神。进一步学习和贯彻关于全面加强中学校师德建设的若干看法、十条规范、十条惩戒、老师礼仪等，提高老师师德素养。将老师师德评价结果作为评先晋级的依据，实行师德"一票拒绝制'。 借助新训练试验，扎实开展老师培训工作。在老师制定个人成长方案的基础上，以