19一只窝囊的大老虎（练习）部编版语文四年级上册.docx

部编版四年级上册19 一只窝囊的大老虎一、选择题1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项()A.撇嘴(pie)倒霉(m6i)笨拙(zhuo) B.粗糊(j访ng)瞌睡(kE)豁出去(ho) C.窝囊(nang)羡慕(xi&n)殷切(yin) 2 .下面加点字的读音完全相同的一项为哪一项()A.露珠暴露露脸B.角色丑角角度 C.哄传哄笑哄抢D.啊呀啊哟啊，好吧 .这个学期结束夏夏就要转学去上海了，她很难过，最近一直闷闷不乐。下面是几位 同学抚慰夏夏的话，其中不恰当的一项为哪一项()A.夏夏，别难过了，不在一起上课也没关系，寒暑假的时候你可以来我家玩呀，我 们可以一起玩游戏，一起写作业。B. “海内存知己，天涯假设比邻”，距离并不会影响我们的友谊，就算不能经常见面，我 们还是好朋友，闲暇时，我们还可以打 、视频聊天。C.闷闷不乐有什么用？反正你到上海还会认识新的朋友，不跟我们在一起了也没事。4.以下各组词语中，加点字读音有误的一组是()A.角(jiao)色角(jiao)度探索(shub)尖锐(rul) B.哄笑(hong)哄(hong)人开掘(jue)惩(cheng)罚 C.还(hQ)有还(huan)书宠溺(ni)措(cu6)施 D.露(16u)马脚露(16u)面钞(chOo)票芹(qm)菜 5 .一只窝囊的大老虎一文中作者说：“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么 没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。”对这几句话理解正确的一项为哪一项() A.作者一直觉得自己当时演砸了，直到今天回想起来仍然很不开心。B.作者认为在童年能够有这样的经历感到十分羞耻。C.作者认为自己演的老虎很窝囊，照应了“一只窝囊的大老虎”的课题，回味了排练和 演出时“窝囊”的情景，让我们看到了“我”的求真精神。D.作者小时候扮演老虎没有成功，他一辈子都在寻找失败根源。二、填空题.读拼音，规范书写汉字。duan ludku zichl kuiwa ye caiwai tao( )( )( )( )( )che tuike tangzan liaza guo mai tie （ ）（ ）（ ）（ ）.先把词语补充完整，再选词填空。无（）无（）通（）达（）（）连不（）（）头（）气（）堂大（）重（）旗（）（）心（）手不（）声（）人不可（）,海水（）（1） .失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（），就有东山再起的。（2） .他是个（ ）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。（3） .别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（）。三、语言表达.按要求完成句子练习。（1）世界上还有一种最可贵的桥，那就是用爱心架起的桥。（修改病句）（2）请写一句话表现人物紧张的心情，要用上神态描写和动作描写。7 .综合实践。2021年感动中国的十大人物中，有一个用孝心感动亿万中国人的普通女孩孟 佩杰，被称为“最美女孩”。出生于1991年的孟佩杰，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将 女孩送人领养，不久生母因病去世；三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪 生活压力离家出走，此后杳无音讯。从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰 被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上 大学。在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。读了这那么新闻，你有什么话想对孟佩杰说？你想做点什么？请写在下面。四、现代文阅读课外阅读。滴水之恩（节选）我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他 脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖 起，从不拿正眼看人。他的家里比拟贫困，学习成绩也不是太好。有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准备白衬衣、蓝裤 子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个 人不好,于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣，随即 伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整，就像是 一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他并不是那么可憎。8 .你能在文中第二自然段有疑惑的地方，写出标注吗？9 .读文段中画横线的句子，体会金龙的心理活动。读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开”“脸涨得通 红”是因为； “接受”是因为 O.“我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的原因是（）。A.他家境贫穷，连一件白衬衣也没有，我很同情他。B.他把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。阅读课文，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻 推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只 听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老 师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得 耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个 虎跳，那就强多了。"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就 不至于砸锅了。后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在 笼子里（）打瞌睡，（）垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至 今还不明白。13 .写出以下词语的反义词。笨拙（）垂头丧气（）14 .在文中括号里填上合适的关联词。15 .联系上下文理解词语。窝囊:16 .根据课文内容填空。“我”的心情原因17 .为什么表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”？你有过类似的经历吗?印象最深的是什么？参考答案:1. c【详解】此题考查字音的认读。题目的要求是选择注音完全正确的一项，注意审题。认真读准每一个词语的字音，注意声 调、声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音的区别。平时要多读、多练，才能加深印象。A项正确的读音是：撇嘴(pi6)。"撇Cp道1.平着扔出去：砖头。手榴弹。2.倾斜: 他是八字脚，走起路来向外。3.用撇嘴的动作表示轻视、不以为然或不高兴等：她嘴 一，什么也没说，走开了。4.汉字的笔画，向左斜下，形状是“二5.用于像撇儿的 东西：他留着两儿胡子。体间1.弃置不顾；抛弃：开。把老一套都了。2.从液体 外表上轻轻地舀：油。沫儿。B项正确的读音是：豁出去(huo)oC【详解】考查对字音的辨析。A项，不相同。露珠：lu zhu暴露：bao lu露脸:lou lianB项，不完全相同。角色：jue se丑角：chou jue 角度：jiao du C项，完全相同。 哄传：hong chuan 哄笑：hong xiao 哄抢：hong qiang D项，不完全相同。啊呀：a ya啊呦：a you啊，好吧:a, hao baC【详解】C选项说话方式太生硬，不是劝人的话，劝人的时候要多考虑被劝者的处境和心情。2. A【详解】此题主要考查对字音的识记。BCD正确。A. “角色”的“角”读音ju6； “探索”的“索”读音sub。3. C【详解】此题考查理解句子意思。理解句子的含义并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出 来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上， 进一步思索，才能体会得到的。一只窝囊的大老虎这篇课文的篇幅较长，我们可以先按照”演出前一一演出时一一演出 后”的顺序理清文章的条理，了解故事的内容，边读边想象，体会“我”的内心感受的变化。 感悟作者的求真精神。“为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂 大笑呢？我至今还不明白。“说明“我”并不理解，大家的笑是善意的，觉得这只老虎有趣得 “不同寻常”，享受的是另一种快乐。同时，从这句问话中表现了"我''考虑问题的方式直 接、单纯。作者认为自己演的老虎很窝囊，照应了“一只窝囊的大老虎”的标题，回忆了排 练和演出时“窝囊”的情景，让我们看到了“我”的求真精神。以疑问结尾，作者没有揭示自 己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。4. 段落裤子吃亏挖野菜外套撤退课堂咱俩砸锅卖铁【详解】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读， 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“裤、亏、撤”容易写错。书整鼓得应动整鼓得应动写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。5. 缘故情理接断垂丧哄笑色貌相不可斗量重整旗鼓通情达理人不可貌相，海水不可斗量世界上还有一种最珍贵的桥，那就是用爱心架起的桥。马小虎坐在观众席上，紧盯着赛场上那个滚动的足球，两只手使劲儿地握成拳头。6. 例如：不管生活多么艰辛也不离不弃，你们的母女情深，相依为命，真情感动着我们； 您不畏艰难，自立自强，用爱照亮养母的生命，积极向上的生活态度感动着我们；我要向 您学习，孝敬父母，勤奋求学，培养勇于承当的责任意识。7. 金龙为什么不参加演出呢？11. 平时跟同学相处的不好，也因为不是自己的衣服，觉得不好意思 不好推托同学的情谊，而且自己想参加演出。12. B.注意标注出的疑惑，要对理解人物形象或者推动故事情节有一定作用，例如“金龙为什 么不参加演出呢？“，后文内容即解释了“金龙”不参加演出的原因，是因为没有白衬衫。10 .首先找出文中划横线的句子“金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是 接受了。”推开的原因可以从前文“他脾气火爆,谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿 吓人。”“从不拿正眼看人”可得出，推开的原因是“想到自己平时跟同学相处的不好"脸 涨得通红”一般指人生气或者害羞的时候的样子，文中“我出面向邻班的男生借了一件白衬 衣给金龙穿。”可以知道，“我”是好意借衣服给金龙，所以金龙是因为不好意思才会脸涨 得通红。11 .注意先找到问题在原文中的位置，是文章的最后一句话“忽然觉得他并不是那么可 憎。”而转变的原因就是前文内容“演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬 衣叠得工工整整，就像是一个非常斯文的男生。”所以选项B是正确的。12 . 灵巧昂首挺胸.不是就是13 .文中指“我”扮演的老虎懦弱、没本领. 紧张“我”的表演很笨拙，演的老虎很窝囊。狼狈不明白动物园里的老虎 从未豁过虎跳。14 .因为当时“我”实在很紧张，十分狼狈，以至于什么都不记得了。13 .此题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答此题， 要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。14 .考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思 来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是选择关系。15 .考查对语句的辨析和理解.，在解答时注意联系上下文的内容。“窝囊”本来是懦弱、没 本领的意思。但是在文章中是指“我''扮演的老虎懦弱、没本领。16 .此题是按原文内容填空类题目，主要考查学生的信息提取能力。首先到文章中找到描 写“我”心情的词语，再看上下文寻找导致我这种心情的原因就可以了。17 .此题考查学生对文章的理解能力。文章第二自然段开头的局部，我们可以找到“紧张” 二字，说明“我”是因为紧张，所以表演后什么都想不起来了。后一个问是开放性试题，写 出真情实感即可。