小班语言教案《小鸡和小鸭》.docx

小班语言教案小鸡和小鸭小班杰出语言公开课教案小鸡和小鸭【活动目标】1、聆听故事，体会小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小 鸡，小鸭的生活习性感兴趣。2、自学演出故事情节。【活动准备工作】小鸡，小鸭，挖土，洗澡，游泳，蚯蚓等图片。【活动过程】、带出故事师：今天啊，老师给大家增添了一位客人，你们看看（出具小鸭图片）小鸭和他的朋友小鸡最近出现了一些事，下面我们一起 来倾听到底出现了什么？二、鼓励幼儿认知故事内容。回答：1、故事中发生了哪些动物？（屈老师）（1）小鸡和小鸭就是一对好朋友，你们晓得什么就是好 朋友？（2）教师小结好朋友的意思。2、从哪里看看出小鸡和小鸭就是好朋友（恳请小朋友把 故事情节谈一下）三、使小朋友分组饰演小鸭和小鸡，老师讲诉，小朋友 演出。（可以分组演出和集体演出结合）四、经验延展1、你存有好朋友吗？你的好朋友就是谁？2、教师小结：大朋友们必须互相帮助、互相恭敬等。附于故事小鸡和小鸭“鸭妈妈不能雏鸟，她恳请鸡妈妈帮。蛋壳碎裂了，爬出 了一只小鸡，蛋壳又碎裂了，爬出来一只小鸭。小鸭回去散步, 小鸡也回去散步；小鸭挖土，小鸡也挖土；小鸭找出一条蚯蚓, 小鸡也找出一条蚯蚓；小鸭洗澡，小鸡也洗澡。扑通，小鸭跳 入河里回去游泳；扑通，小鸡也跳入河里回去游泳。可是小鸡 不能游泳，“救命啊！ ”他在水里绝望。小鸭听到鸣叫，赶来救 出了小鸡。小鸭，小乌龟和小青蛙一块儿回去游泳。咦？怎么 小鸡还一路跟著呢？原来小鸡带了救生