学校2022-2023学年度德育工作总结三篇范文.docx

学校2022-2023学年度德育工作总结本学年，德育处工作在校领导的直接指导下，在全体同 仁的辛勤工作中，在班主任老师及其各部门的配合下，结合 学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违 规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能 力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路。 回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小, 却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。一、政教处整体工作。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位， 仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。首先，每周一的例会上，年段主任及政教处都会结合本 周活动，提出一些相关的安全要求。第二，班主任及班干部 对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。第三，制定 出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作 重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。1 .安全纪律方面：本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为： 如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、抽烟等现象还时有发 生，为此，政教处坚持常抓不懈，各位班主任积极行动，对 学生日常行为起到了有利的约束作用，进而促进了文明习惯 深入落实爱国主义教育。6.找准衔接点，在劳动中育人学校注重教育与生产劳动相结合，通过餐厅学生自主管 理、班级小农场、卫生大扫除、卫生间卫生的落实等方式， 让学生参与劳动，并在劳动中受到影响和教育。（五）党建工作和师德教风工作1 .强领导，抓学习，抓落实，重实效，全面加强思想组 织建设认真落实“三会一课”制度，充分发挥了党支部的战斗 堡垒作用和政治核心作用。建立健全组织机构，完善组织管 理，认真组织党员参加“垃圾分类、海洋保护”等公益活动。落实“第一责任人”制度和干部“一岗双责”制度。做 到廉洁从政、廉洁从教等。坚持校务公开、财务公开，充分 发挥民主监督作用。2 .加强落实廉政建设工作，认真进行自我剖析，认真组 织谈话。（六）总务后勤工作L加强业务学习，强调总务管理制度化，业务流程规范 化，高效服务教育教学3 .强化校园安全保障，成立校园安全小组。政教、总务 牵头成立“护校队”。保障学校重要活动、特殊天气、节假 日校园安全。切实食堂管理，严格落实上级要求，确保饭菜 质量，做好食品安全及疫情防控常态化工作。4 .疫情防控，做好校园消杀的安全保障，合理合规的 做好各方面的物质保障。（七）主要成绩1 .四星级阳光校园；2 ,健康校园；3 .在2022年中小学生艺术节“校园好声音”朗诵大赛 活动中荣获二等奖表彰时间：2023年1月4 .在第35届青少年科技创新大赛 （科技创意项目） 荣获三等奖。二、2022年工作存在的问题-10 -2022年在某些特色项目的开发和落实上有问题。如：足 球特色学校活动开展、课题申报不成功等。主要原因：1 .场地和师资的局限；2 .课题申报的方式方法不足，需要加强学习研究。三、2023年工作思路和重点立足学情，立足校情，坚持“立德树人”，坚持以习惯 养成为主线，将规范做出特色，同时落实打造海洋文化特色 学校工作。1 .探索基于“异步”教育的精准教学发展方向。2 .完善课程建设做好本校区基于主题式学习的校本课程的开发和建构： 从课程理念、课程实施目的、实施建议、实施过程、实施评 价等多个角度，构建完善的课程资料。3 .完善校内教师梯队，继续打造良好的教师发展生态系 统。4 .继重视安全教育，续做好疫情防控常态化工作。5 .加强德育活动特色建设。6 .强化师德教风建设，做好党建工作，发挥党员模范带 头作用C' 7.继续规范和完善后勤和财务管理、档案管理。小学2022年学校工作总结第一实验小学始建于1968年12月，随着时间的推移, 规模也不断扩大，现有三个校区，教学班212个，在校学生 共11426人，教职工587,其中研究生学历19人，本科学历 526人,学历达标率100% ,市县级骨干教师102人。易经 有言：“终日乾乾，与时谐行“。多年来，我校走和美文化之 路，坚持“臻和至美，立德树人”的办学宗旨，秉承“六年-11 - 影响一生，为学生的终身发展和幸福奠基”的教育理念，牢 固树立科学发展观，以“创办规范+特色学校、培养合格+特 长人才”为办学目标，以“以美修身，以美启智，以美怡情， 以美健体”为办学特色，培养“天天向上、处处向和、事实 向美”的阳光学生，积极进行教学改革，素质教育工作开展 地蓬蓬勃勃，办学特色日益鲜明，文化品味迅速提升，赢得 了各级领导、家长的广泛赞誉。现将一年来的工作情况总结 如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用。一年来，领导班子团结一致。2022年领导班子深入分析 学校的现状，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循， 心中有数。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是 早到校、晚离校，以校为家，总务处把学校的后勤管理得井 井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，汇报学 校工作开展情况。学校按照县教体育局要求，开展“大家访” 活动，组织教师利用微信、电话和入户等形式的家访，深入 了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况, 做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞 的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担 任主课。领导班子开展“推门听课”，深入课堂听课，了解 教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领-12 - 导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研 究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑, 提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一 年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养, 开展教师政治业务研究，继续深入“青蓝工程:再有以提 高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学, 为老师提供各种研究机会，使青年教师迅速成为教学骨干和 学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持 坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。学校涌现出了 大批爱岗敬业的、以校为家的老师。5月23日，实验一小举行近三年语文学科新入职青年教 师的说讲课展示比赛活动。8月29日，实验一小开展暑假教 师培训会暨新教师见面会。44位新入职教师为大家带来精彩 的才艺展示，他们自编自导，展示出新教师的个人素养和底 蕴。9月23日、27日和29日三个校区分别举行第六届“青 蓝工程”结业典礼暨第九届“青蓝工程”启动仪式，这项工 程是促进青年教师成长采取一项长期而深远的举措。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小-13 - 组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行 德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内 容；5、要求教师认真上好道德与法制课，强调教师应细致 耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红 领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等 进行德育教育。7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为 晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备 以此编写德育校本教材。9月30日，实验一小举行“月耀华诞 礼赞祖国”系列 主题活动，师生通过我为祖国绘华章，我为祖国书壮志，我 和国旗合张影，我向国旗敬个礼，我为祖国唱支歌等活动。9月18日，“请党放心强国有我”主题队日示范活动暨 法治报告会在实验一小举行，把对党和人民的初心使命内化 于心，外化于行，时刻准备着为共产主义奋斗终身。10月9日，开展“法治进校园”活动，让学生受到了深-14 - 刻的法治教育，增强了法律意识。10月13日，“请党放心强国有我”庆祝中国少先队建 队72周年暨“红领巾奖章"二星章颁章仪式在实验一小举 行。2022年8月，学校成功承办了体彩杯乒乓球赛，并取得 男子团体第二名的好成绩，学校成功举办校长杯足球赛、传 承非遗文化素养展示、青少年国学达人挑战赛等活动，通过 这些活动，学生个性特长得以彰显，取得显著成绩，在妇联 主办的书画比赛中多名学生获得一二等奖，成功举办“童心 向党、祝福祖国”主题书画展。在体彩杯小学篮球比赛中， 我校篮球队获得男子组冠军，女子组亚军，在县体彩杯中小 学生篮球比赛中获得男子组、女子组双冠军，创造了连续四 年双冠王的好成绩。在“体彩杯”足球联赛中，我校获得男 子组冠军，女子组第三名，在全国青少年足球特色学校比赛 中，我校足球队分别获得小学男子组亚军，女子组亚军，在 “县长杯”中小学生足球比赛中，我校足球队获得男子组第 一名，女子组第三名。在体彩杯小学排球比赛中，我校排球 队获得女子组冠军，男子组季军。在今年的中小学田径运动 会和阳光体育活动中，我校荣获总分第一名，这也是我校连 续8年蝉联总分第一名，优异成绩的取得，受到社会各界一 致好评。四、内强素质，外树形象，教学质量不断提升。 15 一L推门听课，指导督促重激励。孔子曰：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。为了进一步加大教干深入课堂、参与教学、研讨教改的力度， 要求全体教干每周深入课堂听评课不得少于1节，每星期结 束后必须将听课记录统一交校长办公室检查登记，将学校对 教学工作的管理点从“会议室”推进到“教室”，让全体教 干随时了解教师、学生和课堂教学情况，通过活动随时了解 教师、学生和课堂教学情况，注重指导、督促与激励，提高 课堂教学效益。2 .备课形式，实用多样求实效。我校多年坚持周集体备课制度，逐步形成了自己的特色。 疫情期间，我们学校老师通过网上微信群、钉钉视频备课， 研究课例单元，保障了疫情期间备课的质量。备课时老师们 以思维导图的形式呈现自己对教材的理解和把握。课时备课 中，力求用大问题引领学生的深度研究。这样的“大问题” 为学生的思维开辟了大空间。课堂上学生的思维碰撞之美使 我校的“和美课堂”闪耀着智慧之光。3 .“五课”制度，坚持不懈重引领。本学年，我校先后组织了骨干教师示范课、外出研究教 师汇报课、新教师“随堂听”、“青蓝工程”师徒汇报课、“和 美课堂”每人一节精品课等教学研讨活动，坚持讲、说、听、 评、议，这些教研活动极大提高了教师的业务水平和教学能-16 - 力，真正实现了教学相长，共同成长。4 .作业形式，自主创新重规范。我校作业布置具有分层性、多样性、实践性、兴趣性、 科学性、创造性的特点，作业批改方式为批语加等级，批语 做到尽量多，使用表扬、激励性的语言，对学生所存在的错 误用婉转的语言表达出来。为培养学生的创新精神和动手能 力，我校布置了丰富多彩的实践作业。我们把主题式、探究 性研究方式引入作业中，在语文作业的设计中，我们以“大 阅读”为主题，从不同角度、不同阅读资源的拓展，以实践 作业的形式来展现学生的阅读成果，激发学生的阅读兴趣, 提升学生的综合素养与能力。10月18日亲子阅读推广专家 讲座在实验一小举行，为实验一小课程教学的改革注入了新 的活力。11月18日蒋蕾读书工程推进会在实验一小举行， 鼓励教师做学生阅读的领航人和陪伴者，从班级文化、阅读 活动、教材整合等方面探索方法及策略，努力实现课内外一 体化阅读体系的构建，推动书香校园建设。5 .教学成绩突出，社会、家长高度认可。我校一直把教学作为学校的中心工作，一切工作都是为 了教学，学生整体成绩逐步提升，在今年1月份的五年级竞 赛中，我校数学、英语取得了第一名，在7月份的六年级统 考中，我校语文、英语学科取得了第一名的好成绩，总分前 100名的学生我校占42人，今年，我校被评为小学教学工作-17 - 先进单位，优异的成绩受到社会各界广泛赞誉。五.校本教研百花齐放，守正创新富有实效。“以生为本，促生成长”，我校语文教研组为学生搭建 阅读和实践的平台，深入推进语文“大阅读教学”，充分发 挥名师工作室的团队引领作用，认真组织集体研讨备课，有 效做好“整合”，切实促成学生的课内外阅读一体化，扎实 提升学生的语言运用能力。让“思维导图”走进课堂，成为 学生有效的研究方法，训练学生的思维能力。我校语文学科 在官亚琼名师工作室的引领下，所有语文学科老师拧成一股 绳，深入研讨，有效做好阅读“整合二结合“蒋蕾读书工 程”，班班有读书计划，有特色读书活动，诗词吟诵、读书 积累、师生分享、亲子共读、风采展示、有效调动了学生的 读书热情，切实促成课内外阅读一体化，也扎实实现了 “读 写结合”的语文观，学校今年还投资60余万元，打造了高 标准图书阅览室，真正营造了和美一小“书韵满园”的风景。 2022年9月初，我校再次邀请书写中国的陆老师来校指导, 既是对新教师的培训，又是对前一阶段练字的验收。以此为 契机，师生同练又一次拉开帷幕，午写既是练字时，书写中 国进课堂，从3姿5动作开始；每周一下午的写字指导课, 师生畅游在汉字的魅力世界里，赏汉字之美，写汉字之形。 周三的粉笔字展示，周五的最美书写作品展成为书香校园里 一抹美丽的风景线。正是在这种书写氛围里，全校师生在第-18 - 三阶段书写比赛中大放亮彩，师生同赛，赛出精彩。一次比 赛一次见证，一次比赛一次成长，现在我校师生已将练字作 为日常之行，练于字，修于性。数学学科提出并践行“大问题教学”，指向学生的最近 发展区。在和美课堂展示课上，学生不仅知道自己要说什么, 还知道了应该如何说。除了和美课堂展示课，数学学科还举 行了 “重难点题精讲活动”，好的数学老师应该是会讲题的 老师，对于重难点题，更不能讲过一遍就结束，而是要停下 来多思考、多延伸、多拓展，培养学生举一反三的能力，形 成结构化的解题思维。一句话，无比较，不研究！英语学科开展了绘本阅读与课堂的深度融合，既让学生 充分体会到阅读的快乐，也拓宽了知识视野，丰富了生活体 验，促进了认知能力的发展。同时，我们积极开展了双线英 语课堂实验，提高了学生研究英语的兴趣，锻炼了 口语交际 能力。科学教研组为丰富学生的课余文化生活，更好地发挥他 们的个性，提高学生的科学素养，成立了科技课外兴趣小组, 通过七巧板、“小发明小制作”评选等活动促进学生的研究 与发展。道德与法治教研组结合课程特点和学生实际，有效开展 丰富多彩的时间活动，比如，和县法院合作在这学期举行了 模拟法庭活动和宪法宣传日活动。县法院少年庭厅长徐丽同-19 - 的养成。同时加大惩治力度。本学期，有十几人次被给予不同程度的纪律处分，对部 分调皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工 作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安 全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之 重，做到月月讲，天天讲，时时讲，确保安全工作长效开展。本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的 班会课做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的 积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。3 .德育方面切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计 划、有布置、有检查、发现问题及时整改。依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一 步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不 一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任 兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自 己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学 期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当 显著，呈现出了一批优秀班级。4 .校园文化生活为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用广播、板 报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力 志亲自来到我校开展活动，给我校师生上了一堂精彩的法制 课，极大增强了我校师生的法制意识。六、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教 育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生 的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理, 增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家 访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的研究、安 全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联 系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。 各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科 任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也 是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面 家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等 多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学 生研究成绩有明显进步或退步、旷课、研究上有较大困难, 产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保 持紧密联系。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。-20 - 我校一年来利用升旗仪式及班会课、道德与法制课对学生进 行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以 防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。5、9月15日，家庭教育志愿服务总队公益大讲堂走进 郑城活动在实验一小举行。此次公益大讲堂主题是“用心倾 听用爱沟通”，探讨小学学段和初中学段的家庭教育问题。6、9月19日，召开“家校齐心同育人不负韶华筑梦想” 为主题班主任培训会。我校XX老师家校深度合作打造特 色班级，让人耳目一新，XX老师如何与家长进行有效的 沟通，向在场所有班主任倾尽其言，令人感到。7、10月24 0,三个校区同时召开了提升群众满意度专 题工作会议，将群众满意度工作落到实处，让家长理解学校 工作，学校倾听家长意见，切实做到让家长对学校工作满意。七、坚持财务制度，积极开展勤工俭学L学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的研究 环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。2.学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条 件。3,学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。八、存在问题回顾一年来，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组 建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学-21 - 年度，存在问题还是有的。第一，学生校外研究氛围差，学 生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中， 个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能 力有待更加提高。“博观而约取，厚积而薄发。”经过全校师生不懈地努 力和拼搏，一年来我校取得了较为突出的成绩。在今后的工 作中，我们将以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精 神一如既往、扎实工作，和谐共进厚德尚美，把立德树人、 育人为本作为学校工作的核心任务，把改革创新作为学校发 展的强大动力，树立科学的教育质量观，注重教育发展内涵, 不断提升办学水平，精心打造和美文化，构建和谐校园，为 小学教育努力谱写教育新篇！-22 - 促进校园文化建设进一步改善，提高了学生的道德认知度。根据统一部署和安排，本学期学校制作了 “防毒禁毒” 宣传活动，各班利用班级板报进行禁毒宣传，使同学们都进 一步认识到了毒品的危害性，人人远离毒品，做一名反毒小 战士。二、思想政治工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知 识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工 作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使 学生自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一 切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能 井然有序的搞好学习。为此，各班组织远离网贷的主题班会，详细讲解网贷的 危害，引导学生理性消费，从根源上消除学生的不良消费习 惯。学校面貌发生了显著的变化，违纪学生明显减少，打架 斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成 为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头， 把问题消灭在萌芽状态。做好后进学生转化工作是降低学生 违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾, 学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段对待， 虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经 验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也 有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作 时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当， 策略要讲究。三、大力开展活动，德育教育本学期，结合“*”的召开，我校分别进行了*手抄报 比赛和跳绳比赛，重点是让学生们感知祖国日益强盛的同时, 身为一名学生的我们要时刻牢记为中华之崛起而读书的使 命。在此次活动中，先后有12名同学获奖，并代表我校参 加了全市学生手抄报展，成绩喜人。通过此项活动的开展，使学生们都感知到，在我们的生 活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国 行动，而是从我们身边的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才， 走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良 好的公民，也是一种爱国主义行动。让学生们亲身体会到了 做为一名中学生肩上所赋予的责任和历史使命，对学生进行 了一次很好的爱国主义教育。总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念， 紧紧依靠班主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准 为工作出发点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、 针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了一定成效。在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路, 积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素质 教育，不断丰富学校内涵，加快形成办学特色，努力把我校 办成学生、家长、社会心目中的高质量、高品味、信得过的 品牌学校！2022学年度第二学期学校工作总结一学期以来，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕区教育 局的工作部署，以党建为引领，以“高质量发展”为主旋律， 以立德树人为根本，以提升教学质量为核心，优化队伍建设， 优化教育管理，优化作风建设，秉持“做最好的自己”的学 校精神，积极落实“新时期青年班主任素养提升”“教学评 一体化教学实践”这两个发展性项目，全面提高办学质量， 凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。现将 一学期来学校工作总结如下。一、2022学年第二学期工作概况（一）党建工作本学期以来，党总支结合我校实际，紧紧围绕“固本守 正，知行合一”的党建品牌，充分落实“三位一体党建+” 工作模式。（二）德育工作德育部门以全面落实“立德树人”的育人目标，强化行 规教育、礼仪教育和安全教育，提升疫情防控常态化意识； 以主题活动为载体，培养学生积极向上的世界观、人生观和 价值观。（三）教学科研工作教务部门认真抓好教学常规检查，落实教学日报表的登 记，及时进行总结反馈。认真抓好考务工作，本学期共组织 了以下多次大型各年段的考试安排并对以上的考试及时做 好了数据分析。科研部门协助好学校深化青年教师培养工程，协调学校 各部门资源形成教师培养合力，立足于学校教师培养梯队建 设，开展了以教师学评能力提升为核心的学评案实践研究， 推动青年教师跨越式发展。（四）工会、后勤工作工会和后勤积极发挥部门职能，以“全心全意服务”为 宗旨，以“加强学校精神文明建设，关心教职工身心健康” 为主旨，深入一线，充分听取教工意见和建议，及时解决反 馈的问题，按“益身心、提幸福、讲民主、促发展”开展工 会工作，取得了良好的效果。二、存在问题L创新载体不够。仅仅满足于按照上级的要求，落实党 建载体，而对新形势下如何结合自身实际，创新和丰富党建 工作载体，想的不多、不深，缺乏前瞻性和创造性，没有形 成鲜明的党建工作特色。2 .教师专业主动成长动力不足，教师在被动中完成成长, 造成教师培养落实效率有待进一步提高，教师成长积极性也 有待进一步提高。3 .学校管理协助工作理据不足，调研工作基本处于阶段 需求状态。4 .校舍、设施设备使用年限较长，导致有时维修效率还 有待进一步提高；食堂工作人员的服务意识有待进一步加强。学校2022年工作总结和2023年工作计划本学年，学校坚持以习惯养成为主线，抓规范，创特色， 坚持疫情防控常态化管理，圆满完成教育教学各项工作。一、2022年各项工作开展情况（一）加强师德师风建设，培养优秀教师团队。引导教师以德立身、以德立学、以德施教，推动师德建 设常态化。以科研为引导，促进教师专业成长。学校管理干 部深入教学一线担任本专业的教学工作，严格规范教育教学 行为。学校坚持学术领导、行政服务的管理理念，领导干部包 靠教研组和年级组，认真听课并带领教研组长加强听评课和 备课检查工作，同时每周进行教师专业培训活动。聘请集团 总校长、分管小学业务领导和优秀教师进行同课异构和专家 讲座，深入课堂，深入班级管理，培训落实到每位教职员工， 为教师搭建专业成长的平台。（二）做好疫情防控工作，强化安全教育，把学生安全 放到首位成立防控领导小组，职责明确。制定学校新冠疫情应 急处置方案新冠疫情应急处置流程，学校从防疫物资购 买、校园消毒、面对教师学生及家长的教育宣传到师生情况 摸排、建档、监测，再到联防联控等方面，防控工作常抓不 懈。加强学生进出校门的管理。加大安全教育的力度。包括 路队安全、交通安全、防溺水安全、传染病防控等多方面的 安全教育。加大消毒力度，确保学生活动区域的安全、放心， 为学生创造良好的安全环境。(三)教学科研工作L线上学习指导，践行停课不停学根据学情实际制定或布置符合本校实际的学习任务。重 视帮助学生解疑答惑，积极做好家校沟通，教学资源的录制 与推送本着实用性原则，引领学生关注生活，不增加学生课 业负担。、2.复学衔接有方，个性化精准施策各学科教师准确分析每个学生的学习状况，为教学衔接 做好准备。3,结合疫情防控，开发系列主题课程，丰富多样化的课 程体系(1)疫情主题课程通过观看疫情期间的视频中国速度，让学生体会祖 国的强大，增强学生的自豪感和爱国情感。感受医务工作者 的伟大和敬业精神、中国人民的团结。(2)生命主题课程心理学科针对5-7年级设计了 “非常假期”疫情主题课 程，结合疫情背景培养学生敬畏生命、珍视生命和感恩生命 的美好情感。(3)劳动主题课程学校开展以“小围裙”帮厨记，“小黄人”图书整理季 为主题的劳动教育课程。积极组织务农劳动，引导学生树立 正确的劳动价值观。4 .实施多元化评价，促使学生个性化发展学校力求科学、动态、全面、多元，符合学生实际，全 面、科学、个性化地评价学生。5 .坚持做好教学常规工作，促进教学质量提高积极参加教体局、教研室组织的各类教学研讨活动，认 真落实各类考核督导工作，认真参加教学能手等教学类评比 活动。（四）完善德育管理，实现全员育人学校坚持全员育人，形成了以班主任为中心，任课教师 为辅助的全方位育人体系。1 .加强班主任队伍建设，提高班级管理水平通过班主任会议的时间进行主题教育，使得班主任管理 更出实效。2 .积极开展午餐和晚托延时服务工作积极落实午托和晚托延时服务工作。既有刚性服务，也 有个性化学习，取得了良好的效果，获得了家长的支持和满意。3 .加强家校沟通，创造良好育人环境通过线上家长会、借助各类平台，提高家长对学校工作 的关注度。利用校级家委会和班级家委会的联系，让家长更了解学 校工作。4 .找准教育契机，在“活动”中育人（1）以重大节日为契机，设计有意义的德育活动。如孔子诞辰纪念日、九一八纪念日、国庆节、中秋节等， 让孩子们在体验中成长；中秋节举行的大型诗会，让学生在 诗歌的世界中受到文化的感染和熏陶。（2）注重特殊日子对学生进行身心健康教育2022年的疫情使得这一年是特别的年份，我们在确保孩 子们健康安全的同时，也以此为契机进行身心健康教育。（3）重视习惯养成教育每月颁发“好习惯文明徽章”，“红领巾银行”等，将习 惯养成贯穿于学生评价和活动之中，激活了学生对评价的重 视度，取得良好的教育效果。5 重视少先队阵地建设，丰富少先队组织认真组织召开少先队代表大会，入队仪式和建队节系列 活动，传唱核心价值观歌曲。通过一系列教育活动和仪式，