5.12全国防灾减灾日活动总结6篇.docx

S12全国防灾减灾日活动总结G篇【篇1】5.12全防灾减灾日活动总结5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险, 掌握减灾技能”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意 识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识 和技能，用心开展系列防灾减灾宣传教育活动。一、领导重视，部署到位为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日” 宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣 传周活动领导小组，制定了南漳县“防灾减灾日”活动实施 方案，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实 效，宣传周活动取得良好的社会效果。二、广泛宣传，氛围浓厚1、宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒 体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害 等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展 防灾减灾活动状况。2、集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减 灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外 宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知 组，在例行会议上，号召全体教职工做到：增强防灾减灾意识, 认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，自我 做起，防范未然。二、各班组织幼儿学唱安全常识歌，掌握自救互救知 识；园内制作安全宣传材料，分发致家长一封信；从而实现 “教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。三、5月12下午日利用幼儿绘画课，让幼儿绘画5. 12防 灾减灾日标志，了解其图标意义。四、5月12日上午9时，全体师生举行了一次防震减灾演 练活动，进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅 速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事 件的能力。五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎 么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自 救护救”知识，同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片蟾 童。六、5月13 0,我园安全工作领导小组认真开展了校园安 全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查，做好记录， 发现隐患，就地解决。目前无存在安全隐患。通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师 幼应付突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处 置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的 安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方 法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。【篇6】5.12全国防灾减灾日活动总结为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救 互救避灾技能，我校积极开展了 “防灾减灾”教育宣传活动。 通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急 知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣 传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了学校 “防灾减灾日”宣传周活动方案，并根据方案要求具体组织 了宣传周活动。二、积极推进，营造氛围。我校非常重视“防灾减灾日” 的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为如何防 震减灾的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾 减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减 灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾， 从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。三、每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教 育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相 互沟通和学习，增进了解，共同进步。四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾 从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料, 要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供 防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢 记安全。五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别 灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生 宣传防灾减灾知识。识，透过现场发放宣传资料、理解现场咨询、现场答卷、现场 提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避 险办法。3、开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，南漳县 广泛开展防灾减灾知识进机关、进校园、进企业、进社会、进 家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办 防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家 庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块, 发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份, 张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条, 参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人（次），活 动资料丰富多彩，形式灵活多样，宣传资料深入人心，取得良 好的社会效果。三、效果显著，好处深远我县透过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更 加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会 各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意 识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力， 进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。【篇2】S.12全国防灾减灾日活动总结为广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建 设，增强全社会对自然灾害的防范意识，根据山西省减灾委员 会关于做好20xx年防灾减灾日通知精神，我市及时安排部署, 认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动，现将活动开展情况总结 如下：一、高度重视，精心组织。政府办公厅下发通知要求各县区和市民政局、科技局、地 震局、水利局、科协、气象局、农业局、林业局、教育局、安 监局、公安局、红十字会等有关单位自5月9日起开展为期一 周的“5. 12防灾减灾日”宣传活动。围绕“防灾减灾从我做起” 的活动主题，结合本地区、本部门实际着重做好防灾减灾知识 宣传普及、应急演练、隐患排查等工作。各县区和市直各相关单位按照通知精神，均制定了各自的 活动方案，做到了分工明确、责任到人。全市各级各类机关、 企业、团体、学校共组织1000余人进行宣传，累计投入30余 万元制作了版面、条幅、挂图、宣传单、扑克、纸杯等宣传资 料，为活动的开展提供了保障。二、广泛宣传，深入开展。自5月9日起，我市各县区和相关部门结合实际开展了一系列宣传活动。“四个一活动”。全市各级各类机关、企业、团体、 学校共组织20000余人分别观看了唐山大地震、惊涛骇 浪灾害影视片，学校师生还撰写了心得和观后感并进行了交 流，进一步提高了公民的忧患意识和对防灾减灾重要性的认识; 其次以社区为重点，协同专业人员动员居民开展家庭隐患排 查，对排查出的线路、煤气等问题及时进行了处理，有效保障 人民群众生命财产安全。防灾减灾知识普及活动。5月12日当天，我市各地各 部门结合各自职责，集中人力物力面对民众广泛开展了宣传活 动，共悬挂200余条幅，展出各类版面150余块，散发各种宣 传资料5万余份；同时市科技局、地震局、科协、水利局、学 校和县区部分职能部门组织专家和专业工作者开展各类灾害 知识讲座；市电视台、广播局、报社等新闻单位也集中进行了 报道并滚动播报“5. 12防灾减灾日”各类信息和知识。有效增 强了广大人民群众在防汛抗旱、洪涝灾害防范、地质灾害防治、 防震减灾、森林草原防火和有害生物防治、沙尘暴防治等方面 防灾减灾的知识和避险自救的技能。防灾减灾应急演练活动。“5. 12”宣传周期间，我市 各地和部分职能部门结合本地本部门应急预案，有针对性的开 展了一次乡村居民转移避险演练、地震灾害演练、医疗救助演 练、防洪演练活动，各级机关干部、学校师生、企业员工共2000 余人参加了演练活动。通过活动的开展，进一步检验了预案的实用性和可操作性，进一步提高了群众防范意识和避险自救互 救技能，进一步增强了本地、本部门应对和处置突发事件能力。灾害风险排查治理活动。我市各级安监、水利、林业、 卫生、教育等职能部门结合市防汛抗旱和森林防火指挥部的工 作部署，着重对校舍、厂房、重要仪器设备、有毒有害物品保 藏设施、排洪管网、防雷、防火设施进行了隐患排查，及时消 除各类风险隐患20余处，有效维护了公民利益、保障了人民 生命财产安全、促进了社会和谐稳定发展。三、健全机制，提高能力。通过一周的“5. 12防灾减灾日”的宣传活动，我市进一步 完善了各级各类防灾减灾工作机制，建立了防灾减灾工作长效 机制，加强了对突发性自然灾害的快速反应能力，极大促进了 我市综合防灾减灾工作能力和水平。【篇孑】512全国防灾减灾日活动总结一、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为 组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领 导小组;制定了 “应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动 方案。二、广泛宣传，开展系列活动1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教 育。3、5月7日每班发放一份小学生防震减灾安全小常识 由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点 提高学生的逃生意识和逃生技能。4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校 教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计 到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教 务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中 学到了很多防震救灾的知识。5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施 设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。6、5. 10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自 救自护”主题班会7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同 学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序 地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习， 进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突 发事件的能力。8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。三、取得的效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能 力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了 “安全工作重于泰山” 的良好氛围。总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安 全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我 校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。【篇4】S.12全国防灾减灾日活动总结为进一步调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性，在我 国“防灾减灾日”到来之际，我校围绕“防灾减灾从我做起” 的活动主题，动员每个公民关注身边的灾害风险，提高防灾减 灾意识和自救互救能力，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣 传周”系列教育活动。一、召开会议周密部署研究具体活动学校组织全体教师认真学习上级文件精神，建立以校长为 组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了 “应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活 动方案。二、悬挂横幅张贴标语营造舆论氛在学校校门处悬挂了 “树立全民防灾减灾意识共建和谐社 会”的条幅，并在多个明显的地方张贴了： “防灾减灾人人有 责”、“减轻灾害共创和谐”、“学习减灾知识营造安全家园” 等内容的标语。大力营造宣传氛围。三、观看电影阅读文章学习逃生本领观看了涉及灾害的影视作品唐山大地震，中高年级学 生阅读了一篇防灾减灾的文章，各班召开班会分享防灾减灾经 验。四、统一行动紧急撤离提高安全意识5月12日由班主任对学生开展自救自护的培训|,学校进行 紧急避险演练，重点加强学生的逃生意识和技能训练。5月12 日上午9点40分，校内突然响起警报声，同学们已在老师的 组织下，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次避险 逃生演习，进一步提高了师生灾情中自救、自护的能力，提高 了师生应对紧急突发事件的能力。五、排查家庭灾害隐患形成防灾减灾合力学校为六年级学生发放了 48份家庭灾害风险隐患排查表, 让他们亲自进行家庭灾害风险隐患排查，使防灾减灾宣传由学 校深入到家庭，真正形成学校、家庭、社会的合力。通过“防灾减灾宣传周”活动的开展，学校管理机制更加 完善，教育责任落实到位了；通过对各种灾害避险知识的学习， 学生安全知识面广了，安全意识强了，对注意安全的理解深了； 学生的自我保护能力和意识也提高了；创建了安全的教学环 境，形成了 “安全工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契 机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习 环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步 做好学校的一切安全工作。【篇5】5.12全国防灾减灾日活动总结5月12日全国“防震减灾日”，我园为加强学校防震减灾 宣传教育，提高学校及师生防震避险和自救自护能力，围绕第 六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险，掌握减灾技能”。 从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5. 12”防 震减灾宣传教育周活动，制定切实可行的活动方案，明确活动 目标，组织领导机构。现将活动情况小结如下：一、5月12日-16日，我园开辟了 “防灾减灾”橱窗宣传 专栏，张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小