小班语言教案《想飞的小熊》.docx

小班语言教案想飞的小熊小班语言优质教案想飞的小熊活动目标：1、学说语句：XXX,我不好想要飘哦！你可以教导我吗？2、懂体会不怕失利，克服困难的情感教具准备工作。活动准备工作：多媒体课件，操作方式单活动过程：一、带出故事想飞的小熊1、出具小熊图片，引发兴趣。师：老师存有一个小熊朋友，它的名字叫做贝儿，贝儿 有个梦想，我们一起来看看。2、讲诉故事想飞的小熊二、观赏故事前半部分后。学说“xxx,我不好想要飘哦! 你可以教导我吗？二1、教师鼓励幼儿看看图讲诉故事。师：小熊都打听了谁去帮？（花儿，小蜜蜂，大蝴蝶， 小鸟）小熊贝儿就是怎么对他们说道的？2、练说道：xxx,我不好想要飘哦！你可以教导我飘吗？三、观赏故事后半段，体会不怕失利，克服困难的情感。1、出具图片使幼儿观测小熊怎么了？师：咦，我们一起来看一看，小熊贝儿这就是怎么了？2、教师带着幼儿看看图讲诉小熊方军共失利了三次。师：小熊贝儿不懈努力方军，都失利了。你们真的它还 想要方军吗？（幼儿提问）师：小朋友，你们存有什么看淡办 法协助小熊飞上天空？3、鼓励幼儿探讨如何为小熊助威。教师引导幼儿一起帮 忙小熊想要办法，使他飘出来。4、故事结果讲诉。师：我们一起来看一看小熊贝尔最后在朋友们的协助下 最后是不是飞上天呀？最后展现图片，小熊在好朋友的协助下飞上了天空。四、完备的讲诉一遍故事，鼓励小朋友跟老师一起讲故 事。教师出具PPT小熊失利三次的画面，使幼儿体会小熊贝 儿不怕失利，不懈努力克服困难。五、延展活动出具操作方式单，恳请幼儿圈一圈谁能够协助小熊飞出 来。师：老师也想要帮忙一帮小熊，你们去帮忙我挑选一挑 选哪些可以协助小熊飞上天？幼儿分组操作方式。