高考英语应用文写作练习指导：口头通知活动安排 讲义.docx

高考英语应用文写作备考：口头通知活动安排题目假设你是李华，你校将要组织美国交换生参观中国美术馆(National Art Museum of China) o请你根据下面提供的信息，口头通知活动安排。1.集合时间和地点；2.交通方式；3.活动内容。题目分析与书面通知冷淡内敛的写作风格形成鲜明反差的，就是热情奔放的口 头通知。在日常应用场景下，你的话语是否能够吸引听众的注意力，是否 能让听众严肃对待通知里的重要注意事项，或者是否能让听众对即将到来 的活动产生小小的期待，就是衡量口头通知水平的唯一标准。这也是书面写作和口头交流的直接差异。书面写作的内容，作者可以 把理解的主动权交给读者，作者甚至可以根本不在乎读者是否能理解，只 要把自己想表达的内容表述清楚即可。因为你不知道读者是谁，所以也无 从左右对方的想法或感受。相反的是，口头交流一定存在明确的对象。如 果要确保信息传递的有效性，说话人必须把理解的主动权牢牢抓在自己手 中，你要用自己的语言去左右对方的理解，要用不同的方式去打动或感染 对方。这就是口头通知必须通过热情奔放的话语调动听众情绪的原因。当然，热情奔放要注意时机和节奏，不是无原则无底线的情感泛滥。 比如开头的提示语和最后的收尾，只要老老实实地说“各位请注意和“祝各 位玩得开心，到时见就够了。如果改成“各位外国朋友你们的福音小天使 又来了这次我又带来了什么好消息呢哈哈你们绝对猜不到和“你们一定要 来哦你们不来人家会很难过的，外国朋友估计会闻风丧胆四散奔逃。开头提示话语Hello everyone. Attention, please!各位请注意！交际话语收尾 Wish you will have a good time. See you then!祝各位玩得开心。到时见！在之前的口头通知讲解里我们说到过，口头通知的主体内容包括三个 重要组成部分：综述话语开场、时间地点强调、具体内容扩充。在这次的 范文里，各位同样会看到非常明确的这种写作模式。综述话语开场 I believe this coming weekend will be so much different for all of you, for we are going to visit the National Art Museum of China! 接下来的这个周末一定会带给各位不一样的感觉，因为我们要去参观中国 美术馆1时间地点强调 The school bus will pick you up at the school gate at 9:30 this Saturday morning. Please pay particular attention to the time and don't be late.周六上午9:30,校车会在学校门口接上各位。请大家特别注 意时间，不要迟到。以上两个部分仍然是各位对自己写作积累的检验，能不能不假思索地 完成所有套路式内容的默写，同时通过必要内容的替换使之满足题目的需 要。我们会反复看到同样类型的应用文写作，目的就是为了让所有人能够 做到对于这些套路式内容的绝对熟悉。具体内容扩充 In the museum, you will have a great chance to learn about Chinese painters and appreciate some famous paintings. You will also have a close contact with more than 1000 artworks and masterpieces, which will definitely be an unforgettable experience. So don't miss it!在博物馆里，你们会得到绝佳的机会去了解中国画家，同时 欣赏一些著名画作。你们还能与10。0多件艺术品和大师杰作近距离接触， 绝对是一次难忘的体验。所以千万不要错过！除了最后的“S。don,t miss it 这个偏套路式的句子以外，剩下的内容完 全要依赖你的真实写作能力，这也是口头通知写作中唯一的难点。当然， 和之前的书面通知一样，这里仍然是动词短语和补充内容在发挥主要作用。第一个要点使用的是“You will have a great chance to do sth and do sth.你有绝佳的机会去做某事和做某事，两个并列的动词短语既体现你的名词 和动词积累，又能确保句子内容充实，形成一定的规模。第二个要点使用的是“You will have a close contact with sth, which will definitely be an unforgettable experience.你可以和某物近距离接触， 这绝对是一次难忘的体验”，其实这个句式已经算是高度套路化的活动及意 义表达了，只要活动里能够接触到一些平时相对比较陌生的事物，把“某物 替换成这个陌生的事物，这句话都能成立。which引导的非限定性定语从句 用于引出动作意义，这也是非常常规的写法。两个要点一个使用并列逻辑，一个使用定语从句，仍然是为了体现句 式的多样性。此外，请各位注意这里只使用了 also作为分层标志词，这样 既可以保证层次清晰，又不会出现“首先其次再次”那种强烈的割裂感, 内容更加浑然一体。各位在写作要点使用分层标志词的时候，也可以借鉴 这种思路。标志要有，但是不是一定要僵化地放在句首那么明显的位置， 现在你明白为什么我不建议你去写“Last but not least 这种标志了吧，因为 它又啰嗦又扎眼，显得非常呆板。重点短语句型learn about Chinese painters 了 解中国画家 appreciate some famous paintings 欣赏著名画作You will have a great chance to do sth and do sth.你有绝佳的机会去 做某事和做某事You will have a close contact with sth, which will definitely be an unforgettable experience.你可以和某物近距离接触全文呈现（111字）Hello everyone. Attention, please!I believe this coming weekend will be so much different for all of you, for we are going to visit the National Art Museum of China! The school bus will pick you up at the school gate at 9:30 this Saturday morning. Please pay particular attention to the time and don't be late. In the museum, you will have a great chance to learn about Chinese painters and appreciate some famous paintings. You will also have a close contact with more than 1000 artworks and masterpieces, which will definitely be a n unforgettable experience. So don't miss it!Wish you will have a good time. See you then!