小学语文人教六年级下册第五组跨越百年的美丽教案.docx

跨越百年的美丽教学设计兴隆镇中心小学校曾淘教学目标：L有感情的朗读课文，理解文中含义深刻的语句，从具体的事例中领 悟居里夫人的科学精神和人生态度。2.在理解课文重点部分的同时，体会表达方法。3,通过抓重点词语、联系上下文、多种形式朗读等方法体会居里夫人 的科学精神，理解“跨越百年的美丽”的内涵。4.使学生从居里夫人的科学精神和人生态度中有所感悟，从而树立正 确的人生观、价值观。教学重、难点：1 .引导学生理解文中含义深刻的语句，领悟居里夫人精神美的内涵。2 .理解玛丽居里人生意义的发现；理解居里夫人为人类做出巨大贡 献的同时完成的人生价值的飞跃。教学准备：PPT,居里夫人演讲视频教学过程：一、探究质疑引出“美丽”课件出示居里夫人图片，并介绍居里夫人在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽的名字。看过对居里夫人的介绍，请同学们用几个词形容居里夫人。那么，作家梁衡又是捕捉到居里夫人的哪个特征，使得文章生成另一 番景象呢？ 一一（“美丽”）同学们回答的很棒，现在，请同学们和我一起去领略领略居里夫人的 美丽吧。（出示课件）板书：美丽二、整体感知交流“美丽”1 .居里夫人是一个美丽的女子吗？请同学们快速浏览课文，找出课文 中直接表现她“美丽”的语句。一一（生答外表美部分）（课件展示：玛丽居里穿着一袭黑色长裙定格在每个人的心中。）齐读，感悟。板书：外形美2 .居里夫人确实拥有美丽的容颜，美丽、庄重。可是著名哲学家培根 曾说“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的”可为什么作者却认为 居里夫人的美可以跨越百年呢？一一（生答内在美）那么，这种内在的美表现在哪些方面？文章哪些段落为我们做了介绍? （生答3到6自然段）板书：内在美请同学们默读文章，画出相关语句，并把你的想法标注在空白处。三、汇报交流，深层感悟 理解“内在美”“成果美”（一）理解“质疑寻根”的精神句子：“尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考： 其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是 把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样 冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性 这个词。”（出示课件）提问：1 .在这句话里，“此”指什么？（偶然的发现）2 .“居里夫人对偶然的发现都能提出新的思考”，你体会出什么？（善 于思考）3 .别人都做了什么？（把玩贝壳；摸瓜；摘叶）居里夫人做了什么？（研究贝壳的生、长和怎样冲到海滩上来的；寻 藤问根）这里的贝壳指针什么？（放射性）从居里夫人和别人的对比中你体会出什么？（居里夫人善于探寻事物 的本源，弄清事情的本来面目）师总结：在居里夫人身上我们看到了作为一名科学家应该具有的可贵 的精神一一板书：质疑寻根是的，如果不是居里夫人提出“放射性”，也许就没有今天广泛应用 于医疗领域的“镭” 了。那么，除了居里夫人质疑寻根的精神，还有哪些 地方可以看出她的美？（生答）（二）理解“坚定执著”的精神句子：“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。 他们在院子里支起一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶 解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中 搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”（出 示课件）提问：L你是从哪些词看出了居里夫人的美？（1）重点词语：“可能”、“一口大锅”、“一锅一锅地“、“终日”一一 体会居里夫妇的坚定与辛苦（2）重点词：“废弃的”“烟熏火燎”“留下了酸碱的点点烧痕”一 一体会居里夫妇工作环境的恶劣、危险、工作投入、忘我与执著2.同学们，耳听为虚眼见为实，请同学们和我一起看看居里夫妇的工 作环境吧。（PPT播放视频）3,请大家说说在视频中，你看到了怎样的居里夫妇？（生答不畏艰难、 持之以恒、为科学献身、坚定刚硬执著）4.在如此艰苦的条件下，居里夫妇提炼出了镭吗？（生答）经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了 0.1克镭。（课 件数字呈红色）红色的词有什么作用？（时间长、“成吨”和“0.1克”作对比，突出 居里夫妇执着的追求）居里夫人抱着坚定的信念，在她的不懈努力下，经过三年又九个月， （一千四百多天）终于在成吨（8吨左右）的矿渣中提炼出了（只有圆珠 笔尖大小）0.1克镭。这镭的提取过程中饱含着居里夫人坚定执著的信念 啊！板书：坚定执著（三）理解“献身科学”的精神L经历千辛万苦提炼出来的镭，果然如居里夫妇预料，有着美丽的颜 色。板书：成果美这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 （出示课件）请大家齐读。2 .这“美丽的颜色”，融入了居里夫人美丽的生命，请问，这生命之 美体现在哪里？（生答）在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀 着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身 乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的 负担。但她什么也不管，只是默默地工作。（出示课件）提问：这里的“美丽”指什么？（容貌）这段话告诉我们居里夫人的容貌已不再美丽了，你认为居里夫人还是 美丽吗？为什么？（居里夫人虽然没有了容貌上的美丽但在她身上所表现 出的精神仍然是美丽的一一因为她有着科学献身的精神）板书：献身科学.能够有“这美丽的颜色”，更是因为有着居里夫人“不屈的信念”, 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。（出示课件）（四）体会居里夫人一生的贡献可以说，居里夫人将自己的一生都献给了科学研究事业，那么，她究 竟为我们做出了怎样的贡献呢？她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里 的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条 条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑J （出示课件）L这是个什么句子？（排比句）3 .从这个排比句中你体会出什么？（不但一次次为人类做出了贡献, 同时也完成了自我价值的一次次飞跃，奠定了她在科学史上的地位，成为 了被世人所钦佩、敬仰的女性。）她一生共得了 10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得 了两次诺贝尔奖。（出示课件） 如果是你取得了如此的成绩，你可能会 怎么做？（生答）（五）人格美一一淡泊名利的人生态度那么，为人类做出如此大贡献的居里夫人，在面对荣誉时，她又怎样 做的呢？她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那 些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人 世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。（出示课件）从这里，我们可以看出居里夫人有着怎样的精神呢？（淡泊名利）板 书：淡泊名利居里夫人用美丽健康换来了科学实验的巨大成功，换来了对人类的巨 大贡献，这种美丽是能够一一跨越百年的，是永恒的。 补充课题板书： 跨越百年的难怪著名科学家爱因斯坦会对居里夫人有着这样的评价一一“在所有 的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人J（出示课 件）四、回顾课题，总结升华此时，我们终于明白了，居里夫人发现人生的意义是什么？板书设计：18、跨越百年的美丽外形美质疑寻根坚定执著内在美献身科学淡泊名利