五年级上册Unit4ShoppingDay教案Unit4《ShoppingDay》.docx
Unit 4Shopping Day教案一_第一课时教学目标1 .使学生能够听说读写本课词语：a pencil sharpener, a pair of scissors, a pencil box, an exercise book, a box of crayons等。2 .能够使用本课所学句型：Can I help you? Yes, please. I want to buy a. It's .yuan. Here you are.进行口语交流。3 .使学生掌握Lefs spell中字母组合th的发音规律。教学重点能够使用本课所学句型：Can I help you? Yes, please. I want to buy a. It's .yuan. Here you are .进行口语交流。教学难点字母组合th的两种不同发音：0和6教学方法小组合作学习法、情景教学法课前准备1 .教学录音磁带。2 .教学课件。3 .各种文具实物或图片。课时安排1课时教学过程Step 1 Warming-up课件展示Get ready主题情景图，教师通过指情景图,引导学生初步理解，What do you want to buy?本单元的主题是Shopping Day,教师把单词写在黑板上，领读单词几遍。Step 2 Presentation1 .通过实物教学，师：This is a pencil sharpener.这是一个铅笔刀。sharpener 'Ja:pne(r)教师领读几遍。2 .展示第二种文具，师：This is a pair of scissors.这是一把剪刀。教师领读几遍。3 .展示第三种文具，师：This is a pencil box这是一个铅笔盒。.4 .展示第四种文具，师：This is an exercise book.这是一个练习本。注意冠词的用法。 教师再领读。5 .展示第五种文具，师：This is a box of crayons .这是一盒蜡笔。a box of一盒6 .教师播放录音，学生跟读。7 .学生自读单词，熟悉新单词。Step3 Practice1 .同桌两人一组使用各种文具相互读新单词，不会的可以相互帮助。2 .四人为一组，使用各种文具，比赛看谁读得快。巩固新单词。Step4 Presentation老师出示课件，展示购物场景。教师讲解：Can I help you?我能帮你吗？这是售货员或服务员经常说的第一句话，可以理解为需要 什么？Yes, please. T want to buy a pencil.是的,我想买一枝铅笔。Yes, please是对售货员的回答。I want to buy a我想买This one?这 一个？ It's one yuan 它一元钱。Here you are 给你。Step5 Practice1 .同桌两人一组，模仿售货员和Yaoyao进行对话，练习新句型。教师使用“学乐师生” APP录音，分享给全班同学。2 .听录音写价格：播放Part A的录音内容，把Get ready主题情景图上的文具标上价 格。教师使用“学乐师生” APP拍照，把答案分享给全班同学。3 .根据刚才练习的句型，进行角色表演，四人为一组，把文具摆放在桌子上，一人充 当售货员的角色，其他人充当顾客的角色。使用句型：Can I help you? Yes, please. I want to buy a. Ws .yuan. Here you are.教师使用“学乐师生” APP录像，把每组的情景表演分 享给全班同学。4 .完成PartC部分，把句子补充完整。教师使用“学乐师生” APP拍照,把答案分享给 全班同学。5 .播放Let,s spell录音，体会字母组合的发音规律，教师讲解：th 9 three, thin, mouth, maths.th d this, that, father, mother.教师多领读几遍，提醒学生注意教师口型与舌头的变化。 请同学们认真看老师的口型，读准发音。6 . Listen and group,听录音，把听到的单词按th发音的不同分为两类，并跟读单词。 学生说答案，全班进行订正。7 .完成Listen and write：播放录音，同学们边跟读边把单词写在横线上。教师在班内 走动，对出错的要及时纠正。8 .播放Listen and repeat歌谣，学生跟读，学生自读3遍，同桌两人组相互读，教师用 “学乐师生” APP录音，然后分享给全体同学。Step4总结今天我们学习了：1 .些关于文具的表达法：a pencil sharpener, a pair of scissors, a pencil box, an exercise book, a box of crayons.等。以及购物的相关句型：Can I help you? Yes, please. I want to buy a. It's .yuan. Here you are.同学们，你能用这些 句型进行口语交流了吗？2 .字母组合th的两种不同的发音规律，你会读了吗？3.Step5家庭作业1.把今天所学新单词和句型在作业本上抄写一遍。Step6板书Unit 4 Shopping Daya pencil sharpenera pair of scissorsa pencil boxan exercise booka box of crayons Can I help you?Yes, please. I want to buy a.This one? It's .yuan. Here you are.
