2019-2020学年度第二学期体育教学总结.docx

一.好的方面这学期很特殊，让线上教学成了最大减少疫情对教育 教学秩序影响所采取的措施。转变教学模式也是我个人业 务能力提升的一种方式。也是对培养学生自主学习的一种 尝试，在刚接到接触到钉钉线上直播时，自己对软件操作 不熟练，就通过向其他老师请教学习操作流程。借助各类 媒介渠道，逐步掌握软件使用功能。在疫情期间共线上直 播21节课，学习内容分为：新冠状病毒预防宣传、居家锻 炼系列、有氧运动系列和第九套广播体操巩固。在平时的 课堂上，习惯了和孩子们互动式的教学模式。刚开始时不 能够很好的把握状态，整节课下来显得很凌乱，主题不突 出等问题。后来通过本组老师的指点，在后面的直播中也 慢慢掌握一些经验，比如：课堂气氛的把握、个人语言组 织能力、师生互动等方面都得到了相应的提升。线上学习 和线上作业布置缺少了课堂上参与老师面对面的互动性和 监督性，所以以我每天都会对各班的体育健康打卡进行小 结和督促。开学后，严格按照学校的安排部署去落实每一 项工作，特别是复学前的各项准备工作和复学后校园面临 的各类突发应急事件。把一切重心放在学生素质教育养成 和安全工作上。加强校园门岗学生离返校检查登记制度，确保学生顺利离返校和校园安全。在保证完成教学任务的 同时，积极参与校园环形跑道规划重置，积极开展传统气 功操八段锦的学习。使所带班级绝大部分学生都能够掌握 其基本动作要领。坚持安全教育不放松，不管是室内还是 室外课。始终要求学生树立安全第一的意识，加强自身防 范和自我保护，杜绝各类事故的发生。二.存在不足线上教育教学内容安排上筛选，没有优中选用。所述 内容过于简单，没有足够的引起学生学习的兴趣。个人教 学理念融合不顺畅，语言表达组织能力有所缺失，容易造 成课堂上的枯燥无味。三.努力方向在教学中要针对体育课上存在的问题及时纠正。不断 学习专业知识，提高自身素质。学习新理念，改变学生对 体育课的新认知，在教学工作中多向老教师学习，取长补 短，提升自己的能力，以上是我的个人工作总结，如有不 足之处。还请各位老师提出批评并指正！