小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第一单元-学会转述.docx

学会转述口语交际教学设计三班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、 白纸和采集来的树叶。王一童请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见 到他该怎样说？目标：1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整；3、在与别人的交往中能做到态度自然大方，有礼貌。课前准备：随便准备一些小道具（诸如：剪刀、书籍、花盆、制作材料等等）。教学时间：一课时教学过程：一.游戏导入1 .传话游戏导入同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”, 我请每组坐左边的同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的 时候只能说一次，只能对着被传的同学的耳朵说，不能让其他人听见。（传话内容：今天下午第二节课,会有老师来听课。）（1）老师把传话内容告诉第一个同学。（2）老师发令：“开始！”每组学生依次往下传。（3）请出第一个和最后一个同学，最后一个同学请你大声地告诉大家，你听到了什么？想知道我告诉他（指着第一个同学）的是什么吗？2 .揭题像刚才游戏中，把话转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起 来学习转述（板书：转述）3 .小结获胜经验：老师问传的对的一组同学一个问题：你们是怎么拿到第一的？有什么经验吗？（回答可辐射到 全班）总结板书并齐读：听清楚，说明白4 .从刚才的游戏中，我们知道转述应注意什么呢？转述别人的话，首先要听清楚，记准人家的 话，别弄错；转述的时候，要把原话说清楚明白，不然就会耽误事。转述时还得有礼貌，说话态度自然大方，说的声音要让对方听见。当然也不要太大声，因为只 讲给一个人听。有信心把它学好吗？（板书：听清楚、说明白、有礼貌）二.练习简单转述，学习文本内容1 .练习简单转述老师这有几句话，现在咱们就先来练一练。内容：（1）今天下午，三年级学生在操场举行跳绳比赛。（2）明天下午，班级举行树叶贴画比赛。（3）明天的美术课，请同学带来彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。（同桌学生自由练习转述）2 .学习文本内容（1）创设广播播通知情境，进行转述小朋友，你们听，小广播在播送三（1）班老师的通知呢！（课件播放：下面播送一个通知，明天下午，三（1）班举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩 笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。请同学们准时参加。）听清楚了吗？这一那么通知就在我们的课本119页。齐读文本话题，使学生了解比赛的时间、地点、对象、事情。你的好朋友李响请假了，没有到校，谁能把这个通知转告他呢？（2）尝试练习不要忙着举手。想想，刚才广播通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的，可以看 着屏幕把内容读一读。同桌互说，纠正说错的地方。同学们，记住通知的内容了吗？请你们把你的同桌当成王一童说给他听听。注意：对某人说话 时，先和他打声招呼，说的时候应该眼睛看着他。师扮王一童，学生练习转述。组织评析：是否将通知正确清楚地告诉了王一童，人物之间的交流是否文明礼貌，是否做出适 度的情感反响。并提出改进的措施。生生表演，练习转述。再请出一组同学来练习转述。（在进行时师生评议。评议要点：是否将通知正确清楚地告诉了王一童，人物之间的交流 是否文明礼貌，是否做出适度的情感反响。）例：罗佳（转述者）：请问这是王一童的家吗？王一童：是罗佳呀，快请进。罗佳：你明天上学吗？王一童：明天我要上学了，有什么事吗？罗佳：明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪 刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧!千万别忘了。王一童：是嘛？不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！罗佳：不用谢!好朋友还用这么客气吗？你记住了就行，我也要回家了。再见！王一童：再见！三、实例练习：1 .刚才那位同学转述得多好，还帮助了别人呢！.在生活中，除了转述通知，转述的内容还有 很多。当对方需要你转述的内容很多，你没听清，或记不住时，怎么办？（记下要点）还可以怎么 办？ 一下听不清怎么办？（请他再说一次）2 .师生合作表演看来大家都很有自信，那愿不愿意接受我的测试？练习一如果爸爸妈妈不在家，有人打 来谈事，你能转告吗？（课件出示 铃声）来，接个电（表演内容：请你妈妈明天上午9： 00带上身份证和四张一寸照片到单位开会）表演打 。 练习二 1、指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。2、老师对选定的转述者说：“请你告诉xx,让他将教室里的那盆君子兰先浇点水，然后搬到 外面晒晒太阳。”3转述者离开教室，向xx转述。4、让xx进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。四、师小结：要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事呢？（一个听，一个说）如何听：听别人讲话要集中，不随便插话，边听边思考。如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。五、作业：向各位家长转达老师对他们的谢意。感谢他们在这次活动中所给予的支持。板书设计学会转 述听清楚说明白有礼貌