初中语文人教八年级上册白杨礼赞作业.docx

白杨礼赞作业练习一、选出加黑的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内（）。A.婆娑（s u。）潜滋暗长（q i an ）主宰（zi i ）倔强挺立（j u。）B.开垦（k V n ）无边无垠（yin g ）倦怠（cU i ）虬枝（q i U）C.锤炼（c h u D秀顽（q i）外壳（q i ao ）恢恢欲睡（y台n ）D.毡子（zhGn）旁逸斜出（yi）泛出（f）出坦荡如砥（di）二、选出有错别字的一项，将它的字母填入括号内（）oA.傲然伟岸参天妙手偶得B.视野贱视挺拔积雪初溶C.靠拢错综质朴诸如此类D.宛若鄙视佩服纵横决荡三、选出加黑的字的意思完全相同的一项，将它的字母填入括号内（）。A.旁逸斜出以逸待劳名人逸事B.视野旷野野蛮C.参天参考参拜D.潜滋暗长滋蔓滋芽四、句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是（）o1 .汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。2 .然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一不，或者只是三五株，一-株，傲然地（）,像消兵 似的树木的话，那你的恨快欲睡的情绪乂将如何？3 .它的皮光滑而有银色的晕圈，微微（）淡青色。4 .哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，（）着西北风。A.映入屹立露出抵抗B.扑入耸立泛出对抗C.进入慕立显出抵御D.闯入直立现出抗拒五、画横线的词语在句中有同义词的一项是（）。A.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。B.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。C.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀顽的），去鄙视 这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！D.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他 们家乡中哨兵？六、解释词语。1 .妙手偶得一一2 .坦荡如砥一一3 .伟岸一一4 .纵横决荡一5 .秀颁一一七、指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。1 .黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（）.在近代工业的错综更杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（）2 .这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（）.海水冶病的功能不逊于温泉。（）3 .沙丘的前进并不是整体移动的。（）.征服沙漠的最主要的武器是水。八、指出下边的疑问句表达疑问有什么不同。1 .哪一种办法省时间？2,巴黎这座世界闻名的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢？3 . 一块钱你有没有？ 一块钱！4 .你要买这本书？5 .路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？6 . “是偷你家的还是偷老六一家？ ”双喜先跳下去了，在岸上说。九、对修辞方法作出正确判断的是（）o1 .汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。2 .白杨树是树中的伟丈夫。3 .白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。4 .让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀顽的），去鄙视 这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！A.比喻拟人拟人对比8 .夸张拟人排比拟人C.比喻比喻拟人对比D.夸张比喻拟人对比十、判断下面说法的正误，在括号中打“或“X”。1 .白杨礼赞是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导 下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（）2 .象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表 现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更 深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。（）3 .白杨礼赞是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。（）4 .白杨礼赞作者是杨朔，我国现代作家。（）十一、下面的文字、排列顺序与原文一致的是。（）1 .难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横 决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？2 .当你在枳雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只 是树？3 .难道你竟一-点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他 们家乡的哨兵？4 .难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？A.2、3、4、1B.2、1、3、4C.2、4、3、1D.2、1、4、3十二、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未 开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果， 是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，一一这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手 偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山 的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦 怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了一一 “单调可不是？单 调，有一点儿吧？1 .按照作者对黄土高原的所见、所感，将这段文字分成两层。在文中用“II ”标出来。2 .文中能概括作者所见的是第（）句。3 .作者由所见而产生的所感有两点，这两点是：“”和“ ”、“ ”（用文中词语填空）。4 .本段第句具体描述了黄土高原的特点。第句具体描述了黄土高原的特点。5 .作者所感的两点中，明点是主要的？哪点是次要的？从文中找出准确表现其主、次的动词。答：6 .本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系？答：十三、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜 出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用 提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么 一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北 方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的 守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今 天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？1 .给这段文字划分层次，并概括出层意。2 .为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”？（用原文回答）答：3 .和“伟丈夫”形成对比的词语是“ ”，这样对比的作用是：欲扬先抑，否定了 “ ”，肯定了 “ ”，突出 了白杨树与众树不同。答：4 .简析四个反问排比句，是怎样由外向内，层层深入的揭示白杨树的象征意义的？答：