2023年新常态教育学习心得体会两篇.docx

2023年新常态教育学习心得体会2023年10月30日，我有幸参加了在杭州举办的“千课 万人”全国中小学“新常态班主任工作”研讨会。研讨会时 间为10月3011月1日，虽然周末没有休息，但是我感 到非常充实，感谢学校给了我这样的学习机会。我认真聆听 了特级教师以及全国优秀班主任的10倡彩讲座，收获颇多。 现将各场讲座所获整理如下：第一场：北京广渠门中学班班主任高金英老师的站好 讲台显身手，努力做的教师。高老师告诉我们心态决定一 切，她告诉我们。热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶 一个学生就等于毁掉一个学生。高老师认为班主任要有本领 将德育的大道理融入一个个生动的教育故事中，一个老师最 起码肚子里要有300个教育故事，要善于利用“小故事”引 导学生理解“大道理。第二场：湖南省濮阳市油田第十五中学班主任段惠民老 师的感悟生活的教育智慧。在将近2个小时的讲座中， 段老师引经据典，融合中西教育精华，什么苏格拉底、苏霍 姆林斯基、陶行知等教育师大的教育理念，他信手拈来，并 且活学活用，他善于从大家的教育思想中反思、实践，从而 升华成自己的教育理念，如：生活即教育，教育也是生活。 社会即学校，学校也是社会。段老师反复说自己是个“乡村 小教师。然而，事实证明，古今中外的教育家无不是从一个 个具体的教育实践中成就自己教育大家的身份和地位的。可 以毫不夸张的说，段惠民老师就是教育家。第三场：北师大教授、博士生导师钱志亮的教育的逻 辑起点。钱老师不愧是一名教育专家，我深深被其渊博的 学识，风趣幽默的语言，深入浅出的语言，针硬时弊的入木 三分所折服。他发言的主要内容有：一、从源头谈人性。二、 透过现象看本质。三、语重心长，激发强烈社会责任意识。第四场：湖北省武汉市汉阳区钟家村小学优秀班主任桂 贤娣老师的如何教育学生平安长大。从头至尾，桂老师 走在会场中间，用极为平实的语言为我们讲述一个个自己教 学中发生的小故事，其哲理之多，启示之广，不得不令人惊 叹！每周桂老师都要问自己三个问题。你爱你的学生吗？你 会爱你的学生吗？你的学生感受到你的爱了吗？ “在长达两 个多小时的演讲中，会场时而安静，时而沸腾，大家都被桂 老师的精彩演讲所吸引和感动。第五场：原上海北郊学校校长，上海市十佳青年校长， 上海市十大教育新闻人物郑杰老师的有效德育的基本原 理。他的讲话，幽默中带着哲理，让我深深体会到：是不 是一个好老师，首先要看是不是爱自己的家人，教学生爱， 的方法是爱。第六场：南京师范大学心理系教授，博士生导师赵凯老 师的从职业化到业余化一一优秀班主任的成长路径，赵 老师的讲座，那叫飞扬，那叫纵横搏阖，那叫才情并茂。赵 老师敏捷的思维和丰富略带夸张的肢体语言极具“煽动力” 和“杀伤力”！他主讲的内容中提到：每一个班主任都应当 思考我们的价值在何？我们的业余性在何？我们的愿景在 何？特别是一一在工作中如何成长为一名优秀的班主任？ 他从多个角度阐释了作为职业班主任的要求，很受启发！第七场：广东省深圳市云顶学校校长杨坚老师的教育 是发现与成全。杨老师结合丰富案例生动讲述自己的教育 理念。讲座中，金句不断，引起场下老师的阵阵掌声。杨老 师表示，老师和家长要去“发现孩子的世界、成为孩子的友 人。发现孩子的长处，成为孩子的贵人。新型的亲子（师生） 关系，不是高高在上，而是融入其中。家长与教师面对孩子 要怀着爱心，虽然“有爱的教育不一定成功，但没爱的教育 一定失败！ ”在发现孩子的长处方面，杨老师认为“人不可 能样样皆是，更不可能一无是处。孩子从小到长大要经受别 人的无数次评价，不管别人说什么、如何说，在孩子眼中， 父母和老师的赏识永远是孩子最看重的。第八场：北京小学大兴分校校长张景浩老师的扬起自 信的风帆。听了张老师的这一报告，让我感慨颇多。领略 了张景浩老师给学生自信的方法，以及学生的转变，让我深 深的感受到自己的不足。反思一下，我要让我的学生也扬起 自信的风帆。首先，在学生面前我永远自信。第二，要尊重 学生，信任学生，爱学生。第三，帮助学生树立自信。学生 的个体差异是不可避免的，但我们要用发展的眼光看学生， 给学生充足的自信，让他们在自己的人生征途中，扬起自信 的风帆，迎接挑战，开创未来。第九场：上海晋元中学德育主任丁如许的让班会课更 有魅力。丁老师告诉我们，每一次班会课都是一次教育的 机会，是班主任与每一个学生交流沟通的绝好机会。好的班 会要具备“五实”标准：切实的课，有意义的课;充实的课, 有效率的课;扎实的课，有生成的课;平实的课，常态下的课; 真实的课，需完善的课。要打造魅力班会课，一要精心选题 型，二要巧借八方力，三要增强开放性，五要全班齐动员， 六要研究课结构，七要认真写教案，八要创造新形势。第十场：北京市朝阳区垂杨柳中心小学郑丹娜老师的 全接纳，慢引导。听完郑老师的讲座，让我感觉到真正 优秀的教师，能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的 机会，帮助作者创作故事。是啊，由此我想到：我们的孩子, 在校或多或少都有可能犯错，但是孩子今天的错误不是永远 的错误；孩子现在不好不代表永远不好。因此就需要我们老 师用自己的心去理体解会，鼓励提醒。郑老师还渗透了说好 心灵的悄悄话，要做到以下几点：1、悄悄渗透做人的教育。2、悄悄解除孩子的烦恼。3、悄悄和孩子交上朋友。4、悄悄倾听孩子的心声。5、悄悄提高孩子的能力。悄悄话的写法还要写在关键点上：写在品德迷失处、写 在心灵阴郁处、写在质疑问难处、写在喜讯进步处。总之， 郑老师始终坚持一个工作思想：让孩子爱上我，而不是怕上 我。两个工作原则：微笑从教；不忘童年。所有的这些方法, 让我不禁想到，的确如此。譬如：早上我给学生微笑和真诚 的问候，于是孩子还给我的也是甜甜的微笑；讲起课来我面 带笑容，孩子们也忘我的进入各种情景；当孩子遇到困难， 我用微笑慰藉，于是，孩子们便有了克服困难的勇气和力量。回顾这三天时间的学习，我感觉收获很多，不仅感动于 各位优秀老师的精彩演讲，也学到了很多好的教学方法，更 深刻地认识到自身的许多不足，希望以后还能有这样的学习 机会，能提高自己更好地为教育作出自己的贡献。2023年新常态教育学习心得体会今年5月，指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，要 增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新 常态，保持战略上的平常心态。这是首次以“新常态”描述 新周期中的中国经济。关于中国经济要适应“新常态”这一 重要表述，引发各界的高度关注。新常态”已成当前最热的 经济关键词。为引导全县上下进一步适应新常态、新发展、新要求， 顺势而为，主动而为，自觉而为，切实转变发展理念，保持 发展定力，全力推动经济社会平稳有序发展，县委在全县范 围深入开展围绕如何认识宿迁新优势、如何适应经济新常 态、如何推进转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求 改革新成效的“五新”主题，实施20项惠及民生的专项整 治行动，开展以十大重点改革任务为主体的大调研、大讨论 活动。作为我国的经济学家，洪教授多年来致力于经济运行机 制、经济发展和宏观经济等方面理论和政策研究。本次讲座 是洪银兴教授对经济“新常态”的研究成果。洪银兴教授在 讲座中说，面对中国经济增速的持续下滑，中国经济增长将 与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、 不协调、不可持续的粗放型经济增长模式基本告别。洪银兴 教授强调，为了积极应对这一 “新常态。我们要在经济高度 增长的新常态中利用速度换挡改变发展方式，要在宏观经济 合理区间的新常态中提高经济增长的质量，真正发挥市场的 推动作用，要在经济发展引擎转换的新常态中着力改善民 生，通过改善民生推动经济增长，要在市出定资源配置的新 常态中获取更多的发展资源，将市场对资源配置由基础性作 用改为决定性作用。洪教授的讲座内容翔实，分析科学有力，研判精准务实，是 学术界比较的理论成果，对于进一步加深对宏观经济“新常 态”的理解和把握具有重要的指导作用。全体与会人员在会 上用心听，认真记。大家纷纷表示收获颇多，受益匪浅，对 于经济“新常态”有了更深的认识，也为自己指明了发展方 向，今后将把学习到的内容转化到实际工作中，主动适应新 常态，积极应对新挑战，全力推动新发展。