初中语文教材解读人教七年级上册七年级语文上册散步练习题.docx

探究练习一、基础知识1 .下边加粗字注音有误的一项是（）A.分歧（qDB.拆散（chdi）C.粼粼（他）D.稳当（w苞n）A.分歧（qDB.拆散（chdi）C.粼粼（他）D.稳当（w苞n）委屈（qu）散步（sdn） 蹲下来（dUn） 责任（ze）鱼塘什6ng）温馨（xin） 毕竟（jing） 习惯（gudn）熬（6。）过苦日子嫩（n3n）水波（bd）铺着（pU）2 .对下列加粗词的解释有错的一项是（）A.A.分歧（岔道）B.熬（忍受）C.粼粼（形容水的明净）D.各得其所（每个人都得到合适的安排）3.散步的作者写的是（A.一次舒心愉快的散步。B. 一次小小的家庭矛盾。C.一家互相支持的三代人。D. 一种挚爱深沉的亲情。4 .读下面这个句子，选一个恰当的词语，概括一下母亲的性格（）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”A.尊老爱幼A.尊老爱幼B.舐犊情深5.加粗字注音全对的一组是（）A.溜来liOB.蘑菇C.分歧qi田展JTng 咯咯ge 霎sha时翘小辫qido散SQD步蹲cUn下D.揣chudi摩啃着足nC.富于理智D.知错就改揽Ian着 斗笠|熬do过 粼粼lin梳shU理哗峰mid吟lin唱 粗犷guang6 .加粗词解释有误的一项是（）A.我的儿子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣）B.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界（人生的使命）C.咱家屋后的竹林告诉我的。（“咱”和“我”所指不完全相同）D.我决定委屈儿子。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）二、阅读下文，完成711题我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子, 后面也是妈妈和儿子J我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过。一切都 取决于我。我的母亲老了，她习惯听从她的儿子；我的儿子还小，他习惯听从他口 的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到责任的重大。我想一个两全的办法，找 不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日 还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的 菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。“母亲对我 7元o这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻 子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小， 自然也轻：但我和妻子都是慢慢也.稳稳地，走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来，就是 整个世界。7 .文中空格处应依次填入的词语是（）A.还强壮早已高大B.早已高大还强壮C.早已强壮还高大D.还高大早已强壮8 .给文中两个加粗字注音。歧（）粼（）9 .对文中画横线的句子的含意理解正确的一项是（）A.母亲怕儿媳不高兴，又怕儿子为难，所以只好这么说10 母亲知道儿子为难，疼爱儿子迁就地说C.母亲知道儿子疼爱他的孩子的心理，只好委屈自己而这么说D.走小路小孩子感兴趣，而老祖母慈祥，很自然让孙子高兴，所以这么说10 .对文中画波浪线的句子含意理解正确的一项是（）A. “我”和妻子是中年人，家庭负担很重B. “我”和妻子是中年人，感到身上压力很大C. “我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感D. “我”和妻子是中年人，背负着家庭的希望11 .在第二段中对“我”主要用的描写方法是（）A.语言动作B.景物心理C.心理语言D.环境动作 参考答案1. B2. A3. D4. B5. B6. D7. C8. qilin9. DC10. C