人教版六年级科学上册期末测试卷(A4打印版).docx
-
资源ID:86795280
资源大小:17.01KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版六年级科学上册期末测试卷(A4打印版).docx
人教版六年级科学上册期末测试卷(A4打印版)班级: 姓名:题序1二四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、蚯蚓喜欢生活在、的地方。2、在太阳系八大行星中,最大的是,最小的是o距离太阳最远的星是, 距离地球最近。3、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点 是中间,边缘 o4、用螺丝刀撬箱子,是 的应用。5、是地球的唯一天然卫星。6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做 °7、利用物质的原理,制成温度计。8、生活在不同地方的同一种生物,身体的 也会有多不同。9、搬运杂乱的废钢铁用 就省事多了。10、声音是由物体的 产生的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度()A.变快B.变慢C.不变2、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是()。A.在食盐溶液中加入水分B.继续加入食盐溶解C.将食盐溶液放在阳光下蒸发D.在食盐中加入碱面3、下列做法中不能有效防止铁生锈的是()。A.喷油漆B.电镀C.偶尔用湿毛巾擦拭铁制品4、在放大镜下,()是柱状的颗粒。A.味精B.白糖C.食盐A.厚实完整B.薄而透明C.厚而均匀)的薄片。)的薄片。5、观察植物果实、根、茎、叶的切片时,把标本切成(6、手电筒使用时输出的能量形式是()。C.机械能D.蝴蝶A.电能B.光能7、下列动物中,属于脊椎动物的是()。A.蚂蚁B.蜗牛C.鸽子8、空塑料瓶在()情况下最不容易倒。A.瓶口向下B.瓶口向上C.瓶口向上瓶里装一些沙9、影响铁生锈的因素是()A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果10、产生地震的主要原因是()A.地壳的运动B.地下的温度太高C.人类的活动三、判断题(每小题2分,共20分)1、生物不断进化是为了适应它们的生存环境。()2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。()3、由于温室效应的影响,臭氧层中的臭氧开始减少。()4、电动机工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。()5、生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。()6、小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度比较缓慢。()7、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。()8、在轮轴的轮上用力不省力,在轴上用力省力。()9、细菌属微生物,细菌对人类来说有害处也有益处。()10、微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。()四、连线题。(共10分)电能转化为机械能 机械能转化为热能 电能转化为化学能 光能转化为热能电能转化为机械能 机械能转化为热能 电能转化为化学能 光能转化为热能1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。电动机通电后转动给手机电池充电冬天搓手取暖太阳能热水器获得热水五、图形题。(共12分)六、简答题(每小题6分,共18分)1、人除了外形特征可以被遗传外,还有哪些可以被遗传?2、简述圆顶形抗弯曲能力强的原因?3、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做?一、填空题。(共20分)湿星厚潮水镜 喑星透杆 阴木凸杠 、 、 、 、 12 3 4星 干 海薄参考答案5、月球6、食物链7、热胀冷缩8、形态结构9、电磁铁10、振动二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、C3、C4、A5、B6、B7、C8、C9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、V2、V3、X4、 V6、V7、V8、X9、V10、J四、连线题。(共10分)1、电动机通电后转动电能转化为机械能给手机电池充电二y-机械能转化为热能冬天搓手取暖电能转化为化学能太阳能热水器获得热水一光能转化为热能五、图形题。(共12分)六、简答题(每小题6分,共18分)1、如头发、双眼皮、肤色等2、圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外 的推力。3、(1)注意个人卫生(勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔);(2)讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间);(3)注意学习姿势与用眼卫生(正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光 与照明)(4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球)(5)保证充足的睡眠;(6)不迷恋 电脑;(7)科学用脑(五要素:动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休 息)