解析:2021-2022学年冀人版五年级上册期末考试科学试卷(二)(解析版).docx
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解析:2021-2022学年冀人版五年级上册期末考试科学试卷(二)(解析版).docx
期末测试卷(二)一、认真思考巧填空。(15分).空气是由多种()混合而成的.【答案】气体【解析】【详解】空气是混合物,它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的,主要成分是氮气和氧气, 还有极少量稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。正常的空气成分按体积分数计算是:氮约占78斩氧约 占 21%.1 .不同的环境刺激,人体产生的感觉()。【答案】不同【解析】【详解】不同的环境刺激,人体产生的感觉不同。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反 应,可以使我们积极应对环境变化,趋向有利的刺激避开有害的刺激,保护自己、避免伤害,是我们保护 自身安全的重要保障。2 .现在,大多数地质学家都认为地壳是由()个大板块和约()个小板块拼接而成的。亿万年来,当地壳板块移动时,它们相互碰撞、挤压,地壳板块有的()、()、(),形成了各种各样的高山。【答案】9®. 12.下沉.开裂.滑动【解析】【详解】地球内部的运动会引起地壳运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌;地球表面的变 化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。根据对板块运动的认识,现在,大多数地质学家都认为, 地壳是由6个大板块和约十几个小板块拼接而成的。亿万年来,当地壳板块移动时,它们相互碰撞、挤压, 地壳板块有的卜.沉、开裂、滑动,形成了各种各样的高山。3 .我们的生活不能没有(),有了()我们才能看到五彩缤纷的世界。【答案】光.光【解析】【详解】眼睛是我们的视觉器官,当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛,使我们能看到物体。我们 的生活不能没有光,有了光我们才能看到五彩缤纷的世界。4 .距离越大,热传导的时间越()。【答案】长【解析】【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方 法叫热传导:热在固体中的传递方向是有规律的,是从物体较热的一端传向较冷的一端。距离越大,热传 导的时间越长。5 .保温箱种类有:()类、()类、()类、()类、()类等【答案】 .泡沫 .防水布 .塑料 .金属 .木质【解析】【详解】保温箱是用来保温的,因此需要热的不良导体。保温箱应选择热的不良导体制作,种类有:防水 布质的保温箱类、泡沫类保温箱、塑料类保温箱、金属类保温箱(里面放不导热的材料)、木质类保温箱等。 保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打错误的打“X”,20分).大地震发生时,能在几分钟内使城市变成废墟,造成大量人员伤亡。()【答案】J【解析】【详解】地震又称地动,是地壳快速释放能最过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地 球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。 大地震发生时,能在几分钟内使城市变成废墟,造成大量人员伤亡。6 .科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。()【答案】J【解析】【详解】略7 .不同物质燃烧时产生的现象和物质可能会有所不同。()【答案】J【解析】【详解】燃烧是可燃物与氯气发生一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件:一 是要有可燃物,二是要有氧气,三是达到燃烧所需要的最低温度。不同物质燃烧时产生的现象和物质可能 会有所不同,比如蜡烛燃烧不会发出声音,而木柴燃烧就会发出声音。8 .晚上灯亮后,就能看见书上的字了,这是因为灯光照在书上,光又从书上反射到人的眼睛里的缘故。( ) 【答案】J【解析】9 .暖气片做成一片一片的主要是为了美观和便于运输。()【答案】X【解析】【详解】热的不良导体,导热慢,散热慢,可以减慢物体热量的散失。热的良导体,导热快,散热快。铁 是热的良导体,空气是一种热的不良导体。暖气片做成一片一片是加大暖气片内部的热水与暖气片的接触 面积,暖气片与空气的接触面积,有利于热传导和对流。10 .利用平面镜可以把光反射到墙上。()【答案】J【解析】【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变 化,反射的光线也是以直线形式传播的。利用平面镜可以把光反射到墙上。11 .睡眠不足会使人的注意力不集中、记忆力减退、情绪波动。()【答案】J【解析】【详解】睡眠质量差或者不足,会直接影响孩子的身心健康与学习成绩,睡眠不足还会导致注意力不集中, 对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响,会影响学习效率。12 .质量好的保温杯能一直保持热水的温度不降低。()【答案】X【解析】【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善 于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。质量好的保温杯只能延缓热的传递速度,但是不可 能一直保持热水的温度不降低。13 .地幔和地核主要由铁构成,所以地球上的铁是取之不尽的。()【答案】X【解析】.破了皮的苹果变色,是可逆的变化。()【答案】X【解析】三、正确答案我会选。(把正确答案的序号写在下面的括号里,28分).白光经过棱镜折射后形成一条彩色的光带()最靠近棱镜的顶角。A.紫光B.绿光C.红光【答案】C【解析】【详解】太阳光穿过三棱镜后,会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带,说明太阳光是由不同颜 色的光组成的。白色光经过三楂镜后产生色散现象,在光屏由下至上依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 白光经过楂镜折射后形成一条彩色的光带红光最靠近棱镜的顶角,所以c符合题意。14 .空气中含量最多的气体是。A.氮气B.氧气C.水蒸气【答案】A【解析】【详解】空气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳等。空气中含量最多的气体是氮气,氧气大约占空气体 积的21%。15 .林林家今年买了新房子,这是一件值得高兴的事情,可是他却经常感到头晕和乏力。导致林林生病的原 因可能是()。A.噪声污染B.氧气污染C.水体污染D.家庭污染【答案】D【解析】【详解】在我们的生活中还有水污染、大气污染、噪音污染、家庭污染等。劣质装饰材料和家具挥发出的 有害物质对人体有害,使人产生乏力、头晕、恶心、呕吐、鼻塞等症状。20 .如图所示,把铜棒固定在铁架台上,在铜棒上每隔一段距离用蜡烛油沾上一根小木棒,用酒精灯对铜棒 的一端加热。过一会儿,可以看到小木棒掉落的顺序是()。A.从D到AB.从A到DC.同时掉落D.不能确定【答案】B【解析】【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方 法叫热传导;热在固体中的传递方向是有规律的,是从物体较热的一端传向较冷的一端。小木棒掉落的顺 序即距离加热点从近到远的顺序,即从A到Do21 .火山喷发时,岩浆喷出地面,冷却就变成了()。A.岩石B. 土壤C.宝石D.湖泊【答案】A【解析】【详解】火山是由于地下熔化的岩浆沿着地壳的薄弱一带喷发出来形成的。火山喷发时,岩浆会从火山口 流出来,在火山口周围堆积,冷却后形成了岩石。22 .下列不属于氯气的作用的是()。A.提高冶炼钢铁的效率B.供人和其他动物呼吸C.填充在灭火器中,用以灭火【答案】C【解析】【详解】氧气的作用:供给呼吸;在缺氧、低氧或无氧环境下常需要使用氧气或供人和其他动物呼吸; 作为助燃剂,帮助燃料更好地燃烧:在某些需要高温、快速燃烧的环境下,如鼓风炼铁,转炉炼钢等, 需要使用氧气:反应放热,工业上利用乙块在氧气中燃烧产生的氧块焰焊接或切割金属:液态氧,可 用作火箭发射的助燃剂。填充在灭火器中,用以灭火是二氧化碳的作用。23 .人体接受光线的感觉器官是()oA.眼睛B.皮肤C.耳朵D.舌头【答案】A【解析】【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例 如:眼是视觉器官,能够接受光线。我们要保护自己的感官,必要时可使用一定的防护用具,比如口罩、 耳塞、太阳镜等。四、科学探究我能行。(21分).实验室中,同学们正在分组进行不同的实验,你也赶快来加入吧。(1)你也设计一个能够发生变化的实验吧,将你设计的实验填写在实验4中,同时把表格中4个实验的现 象补充完整。实验方法与过程实验现象实验1杯中加入10亳升的醋,再加入一小勺小苏打。( )实验2向淀粉糊中加入3、4滴碘酒,边滴边搅拌。()实验3把少许食盐放入水中,用玻璃棒搅拌。()实验4( )()(2)请按照实验中的变化过程有无新物质生成,给以上4个实验进行分类。有新物质生成的是:()。没有新物质生成的是:()。【答案】.有气泡产生 .淀粉糊变成蓝色 .食盐消失.加入水泥,再加入少量的水,搅拌后立即倒入自制的模具中.水泥变硬.实验1、实验2、实验4.实验3【解析】【分析】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的 不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变 化称为化学变化。【详解】(1)实验1:小苏打和醋混合后会产生气体,生成新物质;实验2:淀粉遇到碘酒后会变蓝,生成新物质;实验3:把少许食盐放入水中,用玻璃棒搅拌,我们会看到食盐消失了,溶解在水中;实验4:加入水泥,再加入少量的水,搅拌后立即倒入自制的模具中,水泥变硬了,生成了新物质。(2)物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同 于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称 为化学变化。小苏打和醋、淀粉遇到碘酒、水泥变硬都生成了新物质,属于化学变化;食盐溶解属于物理 变化。24 .做一个保温杯实验材料:杯子5个、泡沫塑料、毛巾、热水、温度计等。实验步骤:(I)5个杯子的保温方法如如下图所示。将5个杯子放在同一张桌子上。无盖 杯上加盖 无盖加盖、外包毛巾 有盖嵌入泡沫塑料里外包毛巾(2)同时在5个杯子中加入 、的热水。(3)同时测量、记录各个杯子里水的。(4) 10分钟后再次同时测量各个杯子里水的温度,并记录下来。实验现象:5个杯子中,降温最快的是,降温最慢的是:实验结论【答案】.相同温度.等量 .初始温度.无盖的杯子.加盖并嵌入泡沫塑料里的杯子.杯子加盖并嵌入泡沫塑料中的方法保温效果最好【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善 于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。【详解】(2)对比实验只有一个变量,由于研究的是保温性,所以其他条件热水的温度、水量等都要保持 相同;(3)为了更好地比较保温性,所以要同时测量、记录各个杯子里水的初始温度;实验现象:5个杯子中,降温最快的是无盖的杯子,这样热传递最快,散热最快;降温最慢的是加盖并嵌入 泡沫塑料里的杯子,因为加盖、嵌入泡沫塑料这样能够减缓热传递;实验结论:由于加盖、嵌入泡沫塑料这样能够减缓热传递,所以杯子加盖并嵌入泡沫塑料中的方法保温效 果最好。五、学以致用我最棒。(16分)26.观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?【答案】从颜色上观察,铁片是灰白色的,铁锈是棕红色的;从结构上观察,铁片没有空隙,铁锈上有小 孔;从光泽上观察,铁片有金属光泽铁锈没有光泽;从手感来观察,铁片比较光滑,铁锈比较粗糙;用敲 击比较,铁片有韧性、铁锈比较脆;用导电性比较,铁片导电,铁锈不导电;用磁铁来比较,铁片能被磁 铁吸引,而铁锈则不能。【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结 果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。从颜色上观察,铁片是灰白色的,铁 锈是棕红色的:从结构上观察,铁片没有空隙,铁锈上有小孔:从光泽1:观察,铁片有金属光泽铁锈没有 光泽:从手感来观察,铁片比较光滑,铁锈比较粗糙;用敲击比较,铁片有韧性、铁锈比较脆;用导电性 比较,铁片导电,铁锈不导电;用磁铁来比较,铁片能被磁铁吸引,而铁锈则不能。27生活中哪些地方应用了辐射热?【答案】电烤箱、电疗器、电暖气、壁炉、暖气等都应用了辐射热。【解析】【详解】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式称为热辐射。生活中应用了辐射热的 地方:电烤箱、电疗器、电暖气、壁炉、暖气等。