实验小学2023年预防溺水主题班会教案七篇样本.docx

学校防溺水主题班会教案一、指导思想在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知 识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等， 教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认 识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救 生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能 力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全。二、教学目标1、知识与技能一一初步了解溺水安全的有关内容,知道每 一个学生（包括公民）都要提高安全意识。2、过程与方法：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不 良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、情感态度与价值观：提高安全意识，愿意自觉去学习 溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。三、活动形式：以讨论为主课时安排：1课时班会过程:“在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危 险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别 多，而且有增多的趋势。”4、【幻灯片展示游泳池溺水】2014年7月3日，一名9 岁孩子在三亚某酒店游泳时不幸溺亡；2014年7月4日，8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池 溺亡；5、小结：所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳 池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域, 在正规游泳池，也要牢记游泳安全。6、看图，判断，他们这样做对吗？为什么？深华：记住：如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的！（二）游泳注意事项【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管 内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关 闭、窒息死亡。1、选择正规、安全的游泳场所2、必须在成人的陪同下游泳3、做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。4、不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。（三）同伴落水，不要错误营救！（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分 钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者 的生命极为重要【幻灯图片展示】（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边。2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规 定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结, 并指出优点和不足。（四）不慎落水，如何自救1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量 使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因 为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。3、师假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己 的身体尽量往上4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放， 而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边（五）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关 键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出 几个点子。根据学生出的点子归纳小结：1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺 水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池 塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单 独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要 在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳, 则必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的 准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、 太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快 检修。（六）倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的 活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发 生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参 与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳， 绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀 手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前 提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活 动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化 安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命， 谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将 所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做 好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵制、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预 防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演 练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地 方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好。学校防溺水主题班会教案教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增 强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提 高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变 得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热 就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什 么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死 了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤 心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为 应做到以下几点：1 .老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、 无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓 鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游 泳。(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有 同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下 水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110”。2 .我们外出游泳洗澡严格遵守四不"：(1)未经家长老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期Xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两 名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规 则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。4 .说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、探讨原因1 .溺水原因主要有哪几种？2 .学生分小组探讨。3 .小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡四、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的 手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉 遵守溺水安全原则的好习惯。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说怎样珍惜每一天？学校防溺水主题班会教案进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期，为了确保学生 的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，不少学校开 展防溺水主题班会，那么，下面是给大家收集的中小学生防溺 水主题班会教案，供大家阅读参考。班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一 次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺 水的意识。班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2013年5月13日，潍坊青 州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的 第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力 气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河 底,31岁的年轻生命了。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来 学习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病 尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更 不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的 地方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。五、掌握自救：A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持 镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然 后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同 时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法 解决。B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢 救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除， 保持上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿 屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将 他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好 保护自己的生命。学校防溺水主题班会教案一、活动目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一 次要好好珍惜。2、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自救 的方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要 提高安全意识。4、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动重、难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。三、活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。2、收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏 季游泳溺水自救、互救方法资料。3、学生每人准备拍手歌、小品等节目。四、活动过程：（一）听故事导入。班主任老师讲述刚发生的溺水事故。1、2013年4月13日下午，17岁的王某铝（贵州籍）带 着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等 4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在 条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也 跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打 捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身 亡。2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏坡村5名 孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏坟段河边玩耍。其中4名 女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没 想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学 心里也都会很难过，短短的两天里，就有6个活生生的生命就 这样在世界上转瞬消失？你是否感叹，是否惋惜，请同学们讨 论讨论：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守 安全规则？同学们谈自己的看法。老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只 有一次，爸爸妈妈把我们从小养大是多么的不容易，活着就是 美好，所以每个人都要珍爱生命、注意安全，有了生命才有一 切。今天这节班会课的主题就是“珍爱生命，防止溺水。（二）小品表演：游泳人物：陆志远（远），吴涛（涛）。班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希 望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的 温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是 肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事 故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发 生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有L6万名中小 学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的 生命防溺水教育。四、关于游泳我们要严格遵守“四不1、未经家长老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）布景：志远的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志远和吴 涛从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无 管理员。附：吴涛敲门，边敲边喊：”志远，快开门！正文：远：吴涛，你怎么来了，你平常可是稀客啊。涛：唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢 工了。远：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八 度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就 我一个人。涛：那太好了。涛：哇，你家可直凉快，（边走边说）相比起来，你家可 真跟人间仙境差不了多少啊。远：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。涛：志远，简直太谢谢了。（志远和吴涛边吃西瓜边看电视。）涛：志远，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地 方，那可是一个极好的地方，保你满意。远：是什么好地方呀，吴涛，快说来听听？涛：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。远:那,那，那好吧。（两人走到了一条无名河边。）远：咦？吴涛，这是哪里呀？涛：一条河呗。远：吴涛，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多，你打算在这 里干什么呀？涛：游泳呗。远：喂，吴涛，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳” 的牌子呀，你可不能违反规矩呀。涛：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑， 你个大书呆子。远：你，你，你无理搅三分。涛：用不着你管，切。远：那也不行。涛：我警告你，陆志远志远，你要是管这管那我就和你绝 交，我吴涛认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可 真是多事。远：那也不行，你不知道不能私自到危险的地方游泳呀， 一定要防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！（两个人正在激烈的争吵中。）（最后吴涛觉得志远说得没错，再说自己到自己游泳本来 就是不对的，还对志远大嚷大叫，真是不应该。）涛：志远，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能 原谅我吗？远：那当然，知错能改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们 儿了。涛：志远，你真的不生气了？远：我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志远宰相肚里 能撑船。远：走吧，吴涛。涛：干嘛去呀？志远。远：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省 这俩钱让自己的生命安全出问题呀。涛：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。（说话声渐渐远去。）（志远，吴涛，下。）（三）了解溺水，探讨溺水的原因。1、什么是溺水？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发 生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪 边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故发生。2、溺水原因主要有哪几种？在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游 泳、水性好的人。原因：（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中 嬉水落水引起的；（2）也可能是街道下水道无井盖，下大雨 时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水 域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳或游泳时间过 长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩 涡。据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水 分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死 亡。3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”， 随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意 识，将安全时刻记在心中。（四）学生表演防溺水拍手歌。防溺水拍手歌你拍一，我拍一，生命安全数第一;你拍二，我拍二，危险面前别犯， 你拍三，我拍三，外出游泳大人伴; 你拍四，我拍四，单独玩水会出事;你拍五，我拍五，溺水隐患猛如虎你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,你拍六，我拍六, 你拍七，我拍七, 你拍八，我拍八, 你拍九，我拍九, 你拍十，我拍十,万一落水急呼救; 头脑清晰别放弃; 安全教育你我他; 麻痹意识不能有; 现在知道还不迟。（五）学习溺水的自救方法。师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5-6分钟。因 而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学 一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一 份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。教师小结溺水时的自救方法：1 .不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在 水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间 等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救 的机会越高。4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速 反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先 吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚 趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的 膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉 长抽筋肌肉的办法解决。（六）学习他人溺水时施救方法。暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因 为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那 当你发现同伴溺水时，如何救助呢？教师介绍：1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开 展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻 内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿 上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者 呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸， 同时急速送医院抢救。教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全 意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件是可以防止的。（七）防溺水安全知识抢答。老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。选择题1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该 做到：A.想去哪游就去哪游B.下水前，一定要做好充分的热身准备C.可以去水深的地方游泳，比较刺激2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水， 以免抽筋。A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时3 .当发现有人落水时，你会怎么做？A.大声呼救，向周边人求助B.打110、120c.如 有漂浮物就及时扔给落水者D.以上都对 4.游泳前一定要做好（）运动。A.暖身B.剧烈C.呼吸D.以上都不对5 .游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度 （）时，不要游泳。A.兴奋B.忧伤C.疲劳D.以上都不对6 .抢救溺水者时不正确的做法（）A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投 木板、竹竿等C.不管不顾，马上跳下去救人判断题。1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几 次都没事，我就去了。（）3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）（八）宣读倡议。为积极响应学校近日以珍爱生命，预防溺水”为主题的 活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的 发生，班级提出以下倡议：1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺 水的预防和急救措施。2、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟 边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼 虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同： 而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥 和过于疲劳都不要下水游泳；5、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞， 而应找大人来帮忙。6、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学 生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下 水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打 110'。6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工 作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵 制、劝阻。（九）播放歌曲祝你平安，班主任老师总结同学们，人的生命只有一次，生命是宝贵的，幸福快乐掌 握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍爱生 命，防止溺水，祝愿同学们平安健康。学校防溺水主题班会教案一、指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识 的宣传，包括“溺水常识”、”溺水的预防与急救”等等，教育 学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚 决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自 救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广 大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全二二、活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的 可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程：班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少 年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、 生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车 祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最 为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。主持人：我宣布，三年级防溺水教育主题班会现在开 始！同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教 育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为 了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。三、溺水致死原因有哪些？主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。四、溺水者有哪些症状？溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1. 057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳 位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后 慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清 楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等， 让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。六、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不 做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。五、溺水原因主要有以下几种：1、不会游泳。2、游泳时间过长，疲劳过度。3、在水中突发病尤其是心脏病。4、盲目游入深水漩涡。六、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不 做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做安全保护。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺 复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以 免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。七、发现溺水者该怎么办？当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全 意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意务种游水、戏水事项，提高安全防范意识， 学会在遭遇溺水憧得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。八、班主任总结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全 原则的好习惯。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水安全原则的好习惯。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺 复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以 免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全 第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活 中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇 溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是 可以防止的。同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜 每一天。学校防溺水主题班会教案防溺水教育主题班会教案班会主题：学习溺水安全知识， 提高防范意识班会地点：初二8班教室班会2023年5月14日一、主题目标：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增 强与同学的合作交流意识。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高 安全意识。3,自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对 生活中违反安全原则的行为的辨别能力。重点：学习溺水安全 的基本知识，培养有关防范力。二、主题过程：引入：同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如 今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其 是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎 么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。三、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2013年9 月11日上午11时，XX市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村 南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞， 才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因 溺水时间过长不幸身亡。实例二：2014年8月6日上午10时 许，XX市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭 浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地 势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时 许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身 、 匚。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或 因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻 孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸 心跳停止。3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自 救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼 吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为L 057,比 水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使 身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静， 采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松 解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附 近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生 圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺 水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护 人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺 水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在 牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸 作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼 吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项 目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时 慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳 安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水 情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的 游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清 楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去 游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要 清点人