2023年某某中学教师寒假网络研修培训专题学习心得体会范文（共3篇）.docx

2023中小学寒假网络研修培训心得体会时光清浅，岁月嫣然，在最美的严冬，赴一场云端的研 修，留下教育最美的足迹。在国家中小学智慧教育平台上， 我反复聆听了各个专家的讲授，学习了相关专业知识和先进 思维；了解了优秀教师的授课方式方法，同时感受到了他们 爱岗敬业的精神。通过学习，我深刻理解到，做为一名教育 工作者，要懂得与时俱进，不断提升自己的工作技能、思想 教育，并保持身心健康，提升网络安全防范能力，并学会在 工作中实践运用。一、更深刻地领悟了报告精神在这一专题的培训中，令我感受最深的是张玉滚校长的 分享。尽管是破桌子、破水泥台，几个学生依然阻止不了张 校长满腔的教育热情。是的，教育是国之大计，党之大计。“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担 着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在 肩，我感到压力的同时，更多的是动力。在教学实践中，我 将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人。二、学习先进师德典型，学模范做模范教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师 德是教师最重要的素质。育人者必先育己，身不修则德不立。 教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教 师的工作是神圣的，也是艰苦的。教书育人需要感情、时间、 精力乃至全部必血的付出。这种付出要以强烈的使命感为基 础，一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。 李粉霞、杨明生等一个个楷模让我敬佩之余，更是心向往之。三、心理健康对教师的重要性教师是学校心理健康教育的推行者、实施者，一个成功 的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健 全的人格和高尚的品德。人格健全的教师才能在课堂中塑造 一种和谐与温馨的气氛，才能使学生如沐春风，轻松愉快。 学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到情愉 悦满足的情感，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。当然, 在工作中，教师也会有负面情绪，这时候教师还要善于做好 自身的心理调节及保健工作。、深入理解了教师直播安全随着科技的发展，线上教学成了一种不可或缺的教学活 动。网络是一个开放的空间，教师在进行线上教学时既要保 护好自己，也要维护好家长和学生的权益，保障线上学习能 够顺利进行。因此，教师一定要高度关注网络安全，留意网 络操作中的细节。比如：要学习和掌握好线上教学的操作技 巧，做好充分的课前准备，检查好电教设备，避够用错误操 作或硬件出现问题；直播前关闭一切无关的网页、视频、文 档、或其他与上课资源无关的文件；进行直播，要提前和家 人打好招呼，避免无关人员的随意闯入等等。有了这些必要 的安全防护措施，线上教学才能更加高效安全运行，师生教 学活动才能取得飞跃。五、更新教学理念，提升综合育人能力通过提升综合育人能力板块的学习，我认识到：教书是 手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记, 自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而是培养祖国未 来的“思想者”。要个性化地关注学生的成长过程，让学生 体验成功，并在这一过程中不断发现自己的长处和不足，及 时改正，取长补短，完善自己。这样，不仅培养和锻炼了学 生与人交往能力，自我管理能力、评价能力、合作意识、主 体意识、创新意识，还让学生建立良好的反思与总结习惯等, 有利于学生的可持续发展。此次网络研修，我惊叹于专家们的博学，高山仰止，方 知才疏，知不足而勤于学。我会秉持教育的初心，去体验心 向往之的幸福感，为教书育人而奋斗，为凡心所向而执着， 不虚度，不辜负！学习2023年寒假教师网络研修心得体会寒假教师网络研修过程中，我认真观看了心理健康教育 培训的课程，专家的针对性讲解，让我获益不少。对我今后 的教育教学工作，也有很大的帮助。一个真正合格的老师，在生理和心理上都是健康向上 的，他始终能保持积极的工作态度，不会把个人情绪带到工 作上面去。他能为孩子们创设良好的心理发展环境，工作中 能把重点放在维持孩子心理平和、积极、顺畅等方面。他能 为孩子创设平等的交流环境，对待孩子有三心：耐心、细心 和爱心。张洪英老师的报告新形势下的心理重建，让我受益 匪浅。我不仅学习到了一些心理学方面的理论知识，而且也 懂得了如何更自信更坦然地接受一次次的挑战！这次学习， 我认真聆听了一些专家和在一线从事心理健康教育老师的 讲座。他们以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛 的理论，阐述了心理健康这门学科的魅力所在，给了我强烈 的感染和深深的理论引领。通过理论学习、自我剖析，我们意识到心理健康教育是 一门提高学生心理素质的基础教育，同时我也知道，加强学 生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通 过学习我还意识到要提高学生素质，促进学生的人格健全发 展，教师的作用是无可替代的，班主任的作用尤其重要。所 以在这几天的学习中，我都认认真真地看教材，听讲座，做 好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学习得更好， 生活得更好！教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能 为学生设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事，就怕心 累。心累时，我们要有自我控制、自我调适的能力，保持乐 观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作 中，不迁怒于孩子。克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子， 同时不将工作中不良情绪带入家庭。通过培训，我学会了几种解压的方法：控制呼吸法、自 我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放 松法。这些方法，很有作用。我也意识到，工作中有积极、 乐观、向上的心态，保持这种心态，对做好本人的教育工作, 搞好自己家庭生活，都极有意义。培训学习的这些日子里， 我每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中， 更加感受到自己现有知识的贫乏，肩上责任的重大。这次学习，让我收获颇丰：眼界开阔了，许多疑问得到 了解决。思考问题也能站在更高的境界，对教育的认识有了 一个新的提高，心理健康与心理调适的素质也得到了一定程 度的提高。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。” 因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅 力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的 风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去 寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假 教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到 的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了 很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师，都让我深深明白道 德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先 育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师，育 人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更 高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外，那些教育大家们，无一不 是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好：教育是一棵 树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明, 教师一旦有了仁爱之心，就如同一个人有了灵魂，他才会变 得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社 会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。” 教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、 办好人民满意教育的重任。“重担在肩，我感到压力的同时, 更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知 困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先 示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜 心育人，教学的快乐，一直在路上！