部编版八年级道德与法治(下册)期末试题及答案(通用).docx

（完整版）部编版八年级道德与法治（下册）期末试题及答案（通用）（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名: 分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海，心系群众，忘我工作、无私奉 献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（）只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会作出贡献提升生命价值的目的是赢得百姓口碑要在为人民服务中提升生命价值A.B.C.D.2、我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法。下列能够直接说明 宪法是公民权利保障的是（）宪法明确人民当家作主的地位宪法组织国家机构宪法规范权力运行宪法规定国家尊重和保障人权A. B. C. D.3、周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产； 犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家私密罪，被判处有期徒 刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。 上述判决中属于附加刑的是 （）A.无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B.剥夺政治权利、没收财产C.剥夺政治权利、罚金D.罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出镜4、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（）尊重他人的权利不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做以合法方式行使权利A. B. C. D.二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）王某侵犯了李某的人身自由权。小赵履行了维护国家利益的义 务。（2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有 者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。（3）法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的坚决不做。2、（1）侵犯了肖像权、名誉权、姓名权、荣誉权。不能因为害怕报复而放弃应有的权利。要运用法律维护自己的权利。 可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失；严 重的可以追究其刑事责任。如果小明停止侵害、主动道歉并消除影响，会原 谅他。应该停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失；接受处分并积极改正错 误。3、情境一（1）马上制止妈妈的行为，并告诉妈妈网络信息良莠不齐，存在一 些虚假的、不良的信息；（2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自 觉抵制不良信息。情境二：（1）乘客。（2）法律规定、道德规范。情境三：（1）你要自己对自己负责。（2）只有对自己负责的人，才能使自己 的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所 赋予的使命。4、（1）诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值准则；是一种道德规 范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人的安 身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信能促进社会文明、国家兴旺。树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。5、“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（）A.国家利益是人民利益的集中表现B.国家利益可以代替个人利益C.国家利益与个人利益是完全一致的D.维护国家利益必然要放弃个人利益 6、据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的 90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉迷网吧、浏览色情网页 而犯罪的32人。这启示我们（）如果在青少年时期有不良行为，必定会在未来走向违法犯罪青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度，及时纠正不良行为 青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑A. B. C. D.7、同学们在专题复习时画出如下知识结构图，填入处的正确信息是：（ ）A.全国人民代表大会A.全国人民代表大会受其监督人民法院B.人民代表大会C.全国人民代表大会D.人民代表大会B.人民代表大会C.全国人民代表大会D.人民代表大会监督受其监督监督人民政协人民政协人民法院8、2017年1月，张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（）社会生活需要规则,规则保护秩序遵守规则,是一种自我保护的方式规则分强制性规则和非强制性规则在社会生活中不同场合有不同规则A.B.C.D.9、建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（）积极宣传法律知法懂法敢于用法律维护自身合法权益敢于用法律维护自身合法权益信法守法A. B. C. D.10、漫画问计于民表明人大代表（）听取和反映人民群众的意见和要求接受人民监督努力为人民服务，对人民负责有权表决各项决议A.B.C.D.11、包某在担任某地环境监察大队大队长期间，不认真履行监督管理职责，致 使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场问题，受到行政警告处分。这说明（）法定职责必须为法定职责必须为行使权力可以不用承担责任法无授权不可为权力就是责任，责任就要担当A.B.D.12、下列属于违法行为的有（小东参与抢劫他人财物小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴小青周末没有参加社区的献爱心活动小明偷看他人日记A. B. C. D.13、农民陈某因捉了 H4只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们（）A.不知法就可以不受法律的制裁B.要认真学法，做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D.保护生物多样性，不得伤害任何动物14、小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三 两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家 给了她很多建议，其中可以采纳的有（）“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友A.B.C.D.15、“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托， 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。能 依次体现画线歌词寓意的是（）国家利益只有反映人民利益，才能得到实现国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的A. B. C. D.16、我国社会主义经济制度的基础是（）A.国有经济B.集体经济C.非公有制经济 D.公有制17、“树立法治思维，弘扬法治精神，凝聚法治力量”，体现了我们党提出的 治国基本方略是（）A.依宪治国B.依法治国 C.依法行政D.执法必严18、2018年2月4日发布的中央一号文件提出，要推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。建立并完善政府权力清单制度（）推行政务公开的表现，有助于促进依法行政表明我国政府对人民负责、受人民监督有利于杜绝行政权力的滥用是建设法治政府的唯一体现A.B.C.D.19、学习宪法知识时，小凯在小组讨论时提出，应该建议全国人大把当前备受 社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法，你的态度是（）A.赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题B.不赞成，宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题C.赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪D.不赞成，宪法是母法，已经包含了有关食品安全的法律20、杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙 皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭 到拒绝。对此，静静可以（）A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权21、“村里的事村民管，自己投票选村官"。这表明我国村民委员会实行 的选举形式是（）A.间接选举B.直接选举C.等额选举 D.差额选举22、我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过 决定，提出废止。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（）宪法具有最高的法律效力任何法律不得同宪法相抵触，否则无效 在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础A.B.C.D.23、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般 无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A.请求劳动争议调解委员会调节B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为24、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网 络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积 极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A.有利于公民直接参与国家事务的管理B.拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C.是公民参与国家政治生活的最重要途径D.能够有效解决公民生活中的各种难题25、”作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有义务”这句话强调 的是（）A.责任伴随人的一生B. 一个人所承担的责任是多种的C.责任是相互的D.要勇于承担责任二、材料分析及简答题(本大题共4小题，共50分)1、材料一王某向李某讨要欠款，李某拒绝归还，王某纠集一部分人将李某扣 留。材料二 中学生小赵在网上发现一外国网站发布的我国地图，有明显的政 治性错误，便立即向该网站发出电子邮件，要求更正并公开承认错误。在我国 外交部的干预下，该网站撤销了错误信息，并登出了道歉声明。材料三 我国公民的权利和义务都是全国人民代表大会根据具有中国特色 的社会主义发展决定的，一经颁布是需要全国公民必须遵守和履行的，只有履 行了公民的义务才能更好的享有公民的权利。阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题(1)材料一中的王某侵犯了李某的什么权利？材料二中的小赵履行了什么义 务？(2)公民的权利和义务有什么样的关系？(3)法定义务必须履行。青少年应该怎样自觉履行法定义务？2、每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小 刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只有小 刚被评上，都是班主任偏心小明想到了一个“好点子”，把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来， 希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可 能落到自己的头上。晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并 在相片的下面写上：”考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋”小明觉得 还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。女班长把“情书” 交给了班主任，经过字迹检测，发现不是小刚的字迹。经班主任调查，知道是 小明所为。小明侵犯了小刚的哪些权利?如果你是小刚，知道是小明所为后，你会怎么做?小明应该怎么做？3、探究情境，明理践行。以下是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：妈妈在朋友圈里看到一条消息说：“每点一次微信自带表情都在让日 本人赚钱"妈妈准备将这一消息转发到微信群。(1)小华应该：(2)理由：情境二：在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华 灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给 了那位阿姨。(1)小华扮演的角色是：(2)小华承担的责任来自：情境三：小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面 前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是 不会迟到的！”(1)小华应该对小强说：(2)理由：4、(诚实守信提升素质)材料一：据合肥晚报报道，安徽“十大诚信好人标兵”评选揭晓后，省文 明办进行了梳理，这些标兵都具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至 上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服 务对象中享有高度信誉。“最美女老板”余本银经营酒店30余年，累计拾金归 还失主180多次，金额约120多万元；儿子因躲债14年离家不归，可是孙兆兰 老人却没有像儿子那样选择逃避，近十年来，她已经替儿子还掉十几万元债务，受到街坊四邻赞誉材料二：市民桂先生准备出国时，发现自己被列入了 “阻止出境”的黑名 单。原来，桂先生因偷税被税务部门列入黑名单，并受到国税、公安等多个部 门的联合惩戒，“真是一处失信，处处受限”。对此，桂先生十分后悔。材料三：吉林省促进中小企业发展服务中心主任张东武急急忙忙赶到长春 市净月高新技术产业开发区人民法院，向法官说明情况：“法官，我们单位上 了失信被执行人黑名单，微信朋友圈都传开了，很多人问是怎么回事，我们压 力很大。现在，我们正积极安排还款，能不能把我们单位从黑名单上撤下 来？ ”(1)根据材料一，说说你对“诚信”的理解。(2)根据上述两则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选 出正确选项。每题2分，共50分）1、D2、B3、B4、B5、A6、D7、D8、A9、D10、C11、B12、B13、B14、C15、D16、D17、B18、C19、B20、A21、B22、A23、B24、B 25、A