共和国之恋简案.docx

幼儿教育声乐课教案（简案）课题:声乐欣赏歌唱课共和国之恋一、教学内容：通过对歌曲共和国之恋的学习，培养学生的爱国主义精 神，激发学生的爱国热情。二、教学目标：通过学习歌曲共和国之恋，让学生了解到歌曲的创作背景， 歌词与节奏，旋律的关系。通过视听结合、教师讲授并示范、合作学习法培养 学生对音乐的感受、理解和表现，并指导学生有感情的、声音坚定的演唱歌 曲。使学生确立正确的声音审美能力，陶冶高尚的情操，激发爱国之情。三、教学重点：引导学生感受歌曲共和国之恋，并体验歌曲的艺术魅力。感 受歌曲的演唱风格，通过与其它唱法的比较，使学生确立正确的审美。有感情 演唱歌曲。四、教学难点：1、节奏（切分、附点）2、八度大跳3、有感情演唱五、教学方法：讲授法、示范法、视听结合法、合作学习法六、教学目的：以音响实践为基础，以审美教育为核心，以多种形式的感受、 表达歌曲艺术特色为教学过程，不断培养学生的审美能力。七、教学过程：（一）、1、视频导入。（教师提问问题并总结）（二）、新授1、感受歌曲（教师提问并总结）2、歌曲背景以及词作者介绍3、分析歌曲（谱例）（1）分析乐理知识（2）分析节奏及旋律游戏拍一拍4、欣赏对比（民族、美声、通俗三种唱法特点）5、读一读、唱一唱（1）按照节奏学生有感情朗读歌词，体会情感（2）跟随音频学唱、教师弹琴学生再次进行跟唱（注意指出难点节奏）教师跟学生一起有感情演唱歌曲（三）、拓展1s本首歌曲为赞颂性歌曲，赞颂歌定义？曲调特点？2、怎样理解爱国主义？（1）举例说明(2)作为一名中职生，哪些行为是爱国主义？ (四)、课堂小结以及布置作业