小学语文新学期教学工作要点计划月历表（21篇）.docx

小学语文新学期教学工作要点计划月历表精选21篇）小学语文新学期教学工作计划篇1一.学生现状分析学生总人数：32人男：12女：20优等生人数：10人 学习困难生数：9人中等生人数：13人共性：本班学生学习语文的兴趣较浓，有较强的积极性。能按时完成老 师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成绩普遍较好，特别是 书写习惯令人满意。但刻苦学习精神普遍欠缺。个性：语文成绩拔尖，书写工整的多半属女生，男生要少些。学生们课 堂表现积极，能主动举手，大胆发言。学生们有较强的竞争意识，尖 子生拔尖，成绩稳定，但也有近10人基础欠，成绩赶不上去，两面 三刀级分化较为严重。二.课程标准解读：知识：本学期要求学生学会160个生字，理解29篇课文内容及体会文 章思想感情，理解词语。掌握重点。搞好每一次语文考试。技能：通过本学期的学习，让学生既要养成良好的课外阅读习惯，又要 让他们能将学过的知识会在口头、书面表达中运用。情感：在语言文字训练中，让学生们受到热爱祖国，热爱社会、孝敬父 母、关爱他人、乐于助人及爱科学，勇于实践和创新，爱学习，树立 远大理想。三.教材分析：主要任务：完成29篇课文学习，读写例话4篇，8个积累运用，8次作文训 练，单元测试，期中、期末测试。教学要求：学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布 的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外 活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。6、认真做好课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作; 加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色, 加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向 课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面 发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教 师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到1215节, 有35节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工 作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课 组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的 第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组 为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、 有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说 课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采 取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查 工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作, 确保实验教学开出率100%,实验员教师要严格管理学生，保证实验 教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特色化进 程。n、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中 学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转 化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初 中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见初三年级工 作方案。13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。 校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。14、进一步规范教师教案的书写，学校对教师的优秀教案将编印 成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师交流、学习提高。四、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校 教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校研训一体工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示 范作用。4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实 加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良 的教师队伍。5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。6、以区课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实 在在的课!狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提 高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是一个历史 的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的最终成果！不过理想是美好的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是 我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难， 到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们学校会能 够达到历史的！小学语文新学期教学工作计划篇7一、基本情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对 待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。 所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这 一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体 的协调性、节奏感。二、教材分析（一）内容1、唱歌：共计21首。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养 成良好的歌唱习惯；学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正 确。能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。 18首歌曲能够基本背唱。2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地 进行律动、模仿动作和即兴动作；注意音乐与动作的配合，乐感的培 养。4、欣赏：培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐; 欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优 美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。5、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强 弱；（二）编排特点小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为 主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激 发学生学习音乐兴趣贯穿始终。本册教材的曲目选择，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上， 注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。朗朗上口，易唱易记，让学生 爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器，创编小音乐 剧、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践能力。让学生在 实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。（三）教学条件及学生情况分析教学条件我校教学条件优越，各教室配备电子白板，录音机等，为教学提 供了有力的保障学生情况一年级共两个班，共有学生45人，本年级学生学习音乐的积极 性较高，兴趣浓厚，有强烈的求知欲。学生在课堂上能够积极与老师 呼应。（四）教学重点：学唱歌曲聆听音乐三、教学目标1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴 趣和爱好。4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音 乐的能力。四、改进教学工作的措施及教学中应注意的问题1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音 乐教学的课程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。3、认真钻研教材，把握本学科教学内容的在整体教学之中的地 位及作用。备好、上好每一节课，做好课后小结。4、重视学生平时的学习效果与考查。5、在教学中，不断提高自身的各种能力。如：制作教具、多媒 体课件等。6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。小学语文新学期教学工作计划篇81、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针 为指导，坚持&lsquo；实事求是&rsquo；的思想路线，积极探索高中班 主任工作规律。依据党的全面发展的教育方针、上级教育行政部门和 学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，根据 学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立 之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我 荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。 发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班 级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形 成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：学勤虑深，志恒愿臻，创建快乐 学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。2、具体工作措施与安排(1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习 生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。(2)按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平 均分一致，为开展分组管理做准备。(3)拟制临时和将来的班干名称与名额。(4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好 学前动员，注入集体荣誉感。(5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干 会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整, 做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。(7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要 求。(8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不 出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练 保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊 号，宣传在军训中表现突出的人和事。(9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。3、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、 生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教 育、智育、体育几方面都得到发展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持 经常联系，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智 力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级 最后一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教育措施与安排：(1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上 一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次 登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大 会及知识竞赛。(2)设立思想交流本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写 到上面，大家传阅。可签名可不。(3)开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比 干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前 准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最 优秀的组。由后三名的组提供奖励。(4)家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满 意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。(5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。 内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。(6)举行每天放学后的三个一：一道数学题，一次十分钟的英语 朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。(7)举行一次卡拉0K比赛。(8)参加学校运动会。(9)积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。小学语文新学期教学工作计划篇9新的学期开始了，本学期，我担任盲八班的语文和推拿课教 学工作，为了更好地完成教学工作，现制定计划如下。一、语文教学工作1、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个 维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教 学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法 方面设计的学习目标如下：要注意把握叙事性作品中的人物和事件，熟读这些课文，要从中 了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎 样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会 说明文准确、周密的语言。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然 后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用 的文言词语。要能借助注释和工具书、电脑，整体感知内容大意。在 反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。2、学情分析本班共九名学生，其中七名为八年级，两名为高一年级。每周七 节课，可是严重不足。高一年级的两名学生阅读和理解能力较强，但 学习主动性还要加强。因为复式教学的原因，自主学习时间将会较长, 所以要加强学习方法的指导和自主学习能力的培养，以便顺利完成教 学任务；八年级的几位学生能力各不相同，有一半学生阅读理解能力 坚强，但学习自觉性还不太强，平时要加口语交际和写作方面的指导 与训练。3、教学措施(1)从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学 生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情 趣,做到既教书又育人。(2)每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变 繁琐的教学方式，突出“三五五”教学模式中的自主学习环节，讲两 个年级的时间尽量安排合理。提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发 式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。(3)重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学 生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联 想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。(4)语文教学中，要注重知识之间，能力之间以及知识、能力、 情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素 养的整体提高。(5)作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形 式多样，多写随笔，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平， 提高学生的阅读能力和理解能力。（6）优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代 表的模范带头作用和监督作用。（7）课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成 语解说等，锻炼表达能力。（8）做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。（9）教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立 起学习语文的信心。二、推拿教学工作：1、学情分析：盲八班的学生已经有了很多知识储备，本学期要在手法上进一步 加强准确性和熟练性。另外，有一部分其他年级的大龄学生想要学习 推拿课，他们的年龄、知识基础等有很大差距。所以，还要从最基本 的知识教起。由于这些学生刚刚接触这门课程，在学习方法上可能会 有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要根据不同情况采取 不同教学方法。2、教材内容：学习推拿手法必须要学习很多相关学科的知识，比如，最基本的 一些学科有：解剖、经络、月俞穴、中医基础理论等等，根据学生特点， 本学期我所教的推拿课，其中涵盖了推拿手法、解剖、中医基础等学 科。根据学生实际情况，新同学将从解剖学的基本知识和基本手法讲 起，重点培养学生对这门学科的热爱；八班将加强推拿手法的学习， 解决一些同学手法不扎实的问题；加强手法练习以及学习简单疾病的 治疗。3、教学方法及措施针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制 好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的 学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。 同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养。（1）课堂教学为了更好地结合推拿学的学科特点，突出推拿学的特色，提高学 生的动手能力，将推拿学实用化，将采用多种教学手段和教学方法， 使学生真正成为能“动口”又能“动手”的实用型人才，本学期将采 用以下教学方法。1）讲授法。在课堂教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授，使学 生能系统全面地掌握手法及各种疾病的基本理论知识。在解剖学讲授 中，更要结合人体骨骼模型进行教学，重点概念要讲清，难点、疑点 要讲透。我将采用边讲授边让学生动手触摸人体骨架的方法，让盲生 通过对人体骨骼的直接观察，在理解的基础上较轻松的学会所学内容, 尽量弥补视力缺陷带来的不便，尽快掌握所学内容。2）直观式教学法。在手法的教授上，采用直观法为主的教学方法。将盲生三至四人 分为一组，教师用直观的教学先在每组一名学生身上进行手法的演示 操作配合讲解，其他学生通过触摸观察手法的形态、方向、体位，并 开始模仿教师手法。这种直观的教学方法正符合盲生认识活动的规律 是从感知开始的；它的特殊作用在于让盲生通过自己的多种感官直接 感知手法的技巧，为盲生深入学习领会与掌握理性知识创造条件。3）启发式练习法。讲解完每一种基本手法或疾病的基本理论知识之后，教师对手法 操作程序及要领分解示范，同时要求学生模仿，然后再相互进行人体 手法操作练习，启发学生体会力量的轻重、频率的快慢、各手法之间 的差异，让学生在练习中发现问题、解决问题。4）个别化教学。部分视障学生由于手部小肌肉幼年时没有得到充分的锻炼，学习 手法时，常出现机械动作，如果机械动作严重，需要长期的不间断地 纠正才能消除。所以，在教学中，对学生进行分类，实施个别化教育。2、加强手法练习俗话说“熟能生巧”，推拿手法的熟练性技巧性也可谓“三分教， 七分练”，所以，课堂所讲的手法、病症操作，每次上课前510分 钟两人一组相互练习，同时要求课后回宿舍时再进行练习，以加强同 学们的应用能力，以达教学之目的。以上为本学期的教学工作计划，我将在工作中认真执行，并不断 完善，让教学效果更上一层楼。小学语文新学期教学工作计划篇10一、基本情况分析过去的一年，我们坚持全区教育均衡发展不动摇，坚持内涵发展、 教学创新的思路不改变，通过教学改革研讨会、教研组建设等工作, 全区教育质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学研究、 机制创新、特色建设，教学改革取得初步成果，毕业班工作纳入教学 常规，教学质量保持了持续发展。教学中存在的问题：教师的综合素质、特别是学科素养有待进一 步提高，课堂教学的有效性有待强化，以学生自主学习、主动发展为 核心的教育教学理念不够突出，学生主动学习的意识有待加强等。二、指导思想与工作目标指导思想：贯彻全区教学工作会议精神，本着务实有效的原则, 以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略，以提高教师学科 素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教学效益，实现学 生自主学习、主动发展的目的。工作目标：1、贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。3、加强教师队伍建设，提高教师学科素养。4、完善学科指导意见，构建自主有效课堂。5、制定学校教学工作评价方案。三、主要工作与措施1、提高课程实施水平。各学校要按照要求全面落实课程方案， 艺体教学要积极开展形式多样、学生喜闻乐见的各种活动。地方课程 和校本课程要做到教师专任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检 测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活 动，保证地方课程顺利实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程 资源。2、努力提高教学管理人员水平。教学管理人员的水平，直接影通过学习，要让学生受到一定的思想教育，并能利用汉语拼音识 字，能联系上下文，结合实际等理解词语及课文内容，体会思想感情， 能将学过的知识在口头，书面表达中运用，且养成勒于观察思考，乐 于动笔的习惯以及自主学习习惯。重点：1、能利用汉语拼音识字。2、能联系上下文，结合实际理解词语及课文内容，体会思想感 情。3、能将学过的知识在口头、书面表达中运用，并养成勤观察、 思考、乐于动笔。难点：4、将学习过的知识在书面表达中运用。5、联系上下文理解词语及含义深刻的句子。考点：字、词、句及重点课文的阅读，课外阅读，作文练习。四.提高质量的措施：1 .准确把握教学目标，因材施教。2 .加强语言训练力度（多积累、多练习）努力让学生参与到训练 中去。3 .成立学习小组，培养竞争意识，形成良好的学习风气。4 .教师多深入，多督促，严格要求，讲求实效。5 .搞好各单元复习，测试以及总结工作。6 .继续做好培优辅差工作，大力提高中等生。7 学语文新学期教学工作计划篇2一、指导识字方法，培养识字能力教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课 教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下几 种方法开展本学期的识字教学。1 .用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利 用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系， 又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作计划交流、过程中 的有效教学成果展示、期末学校重点工作总结交流，以及专题研讨会、 主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。 学校教学管理人员要参与到教师教学活动中，在课题研究、课堂教学 等方面起到示范带头作用。3、强化教师队伍建设，提高教师学科素养。(1)全面提高教师学科素养。初中教师要掌握初中教材，熟悉高 中内容，了解学科发展动向。教研员将与教师共同进行专业阅读、课 程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和教育教学理论, 专题研究教学中的热点、难点问题，提高自身综合素质，逐步形成独 特的教学风格。将对初中教师进行教师学科教学能力测试。(2)加强教师梯度培养。在调查教师的学历、所学专业、教学水 平等基本情况下，教研员分层次、有针对性的开展教师培养工作。通 过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年教师快速成长为骨干教师， 骨干教师逐步形成教学特色，优秀教师向专家型教师发展，使更多的 优秀教师成为名师。提高新教师培养的实效性。开学初针对新教师的 实际情况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新教师在 短时间内学会备课、上课。(3)开展教学研究。围绕教学有效性，引领教师发现、研究、解 决教学中的实际问题。问题要明确，研究有过程、有价值、有效果。 教研员通过专题讲评、研究成果交流等措施，引导教师进入研究状态。(4)继续做好教研组建设工作。各学校根据实际情况，建立不同 形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培养教研组长为目的中 心教研组。教研员将参与学校教研组活动，指导教研组优化活动内容 和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校 本研修有效性。4、关注学生主动发展，构建有效课堂。(1)研究学生，牢固树立引领学生自主学习、主动发展的教学理 念。学生个体的差异性，智能发展的不均衡性，决定了每个学生都是 独一无二的。教师要走进学生的心灵，了解学生个性，研究学生成长 和认知规律，激活学生自主发展的内动力，调动学生自主学习的积极 性，创造有利于保护学生主动发展的环境，让每一个学生快乐而又有 创意的学习、成长。以教师的高期望引领学生实现人生理想，让学生 从进步走向进步，从成功实现成功。(2)教学设计要体现以下要素：保护天性，尊重个性，关注差异 性，体现开放性，突出自主性，强化探究性，注重合作的有效性，展 示师生的创造性。(3)教师要精心组织教学过程中的学生活动。教学中给学生留出 足够的时间和空间，让学生通过眼睛观察、动手操作、独立思考、讨 论质疑、分析归纳、总结提升、展示交流等形式，实现自主学习。让 学生经历获得知识的过程，感受成功的喜悦。教师要发挥专业优势, 指导学生科学的学习，引导学生学习和认识学科思想和方法，初步掌 握学科思维方式，达到教师有效教学，学生主动发展的目的。(4)课堂教学预期的效果：学生爱读书、愿动手、勤思考、善提 问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。(5)教研员、优秀教师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领 作用。各学科在总结完善学科教学指导意见的基础上，构建有效课堂 教学框架，指导全区有效课堂教学的顺利实施。及时发现学校、教研 组、教师的典型经验，开展不同主题的展示交流活动，推广有效教学 成果。5、制定学校教学工作评价方案。在总结过去评价的基础上，加 强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校发展性督导评 估方案，制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评 价方案。学习研究学生综合素质评价实施方案，以学生的发展体现教 学有效性的落实。6、加强自身建设，强化服务意识。教研员努力贯彻四者的工作 理念，准确理解上级文件精神，把握教学发展动向。以务实、有效为 教研工作原则，做到工作有主线，活动有主题，研究有成果。以学校 和教师的需求为工作出发点，为学校和教师提供优质服务。7、求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项任务。四、主要活动安排(第一学期)9月份：1、新教师培训2、学校教学工作和教研组活动计划网上交流3、学科教材主题研讨会4、评选第六批学科带头人10月份:5、教师学科教学能力测试6、学科有效教学研讨会11月份：7、期中学业水平检测8、有效教学成果展示12月份：9、教研组建设成果展示XX年1月份10、学校教学工作总结交流11、学科教研组建设总结交流12、期末学业水平检测小学语文新学期教学工作计划篇11一、学情分析：通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认 识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地 了解。但由于我不是地理专业毕业，教学中也许存在不少误区、盲区， 学生知识没有形成系统。再加上学校和学生自身条件等多方面原因 造成练习、测试都很不到位。大部分学生上进心强，能够遵守纪律, 热爱学习，个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大，有不少学生 好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。 面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。二、本学期教学总目标：本年度教学以中国地理为主，主要的地理教学任务：主要是学习 中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域 地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、 人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及 其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。 介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的 有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主 要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章： 中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。三、教学措施：1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理 单元的知识。2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行 必要的储备。3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。4、开设校本课程，教育学生热爱家乡，建设美好的家园。5、以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的 积极性、创造性。6、注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活 动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅 要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视 学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学 习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历 和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价 值观形成的统一。7、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。 通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安 排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生 的学习基础，以严、实、精、活的教风带动勤、实、悟、活的学风。8、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进 行全方位的开放性试题训练。四、教学进度：第1-3周，学习课本第1章（难点章节、重点章节）第4-8周，学习课本第2章（难点章节、重点章节）第910周，复习，迎接期中考试第11周，期中考试第1217周，学习第3、4章第1819周，复习第20周，期末考试小学语文新学期教学工作计划篇12一、指导思想本学期以学校德育工作目标为指针，进一步做好班级的各项管理 工作，使班主任工作再上一个台阶。1 .坚持以人为本，和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等，团 结协作，积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，从而加 强班机集体凝聚力。2 .坚持德育科研，以心理健康教育为主点，深入研究班级中的典 型案例，提高德育的实效性。二、工作内容及措施.班级管理的具体措施(1)强化班级管理，重新拟定班级公约、班级考核制度细则， 强化管理，使班级工作有规可依。(2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。(3)量化考评的杠杆作用，将班级量化考评结果与每两周评优， 每月评优和学期评优挂钩，表现突出的同学予以奖励，对表现较差的 学生进行谈心，家访，学习班规。1 .思想教育(1)利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间，鼓励学生积极参加学校团支部 所组织的活动，在进行爱国主义教育的同时引导学生在理想上和信念 上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。(3)组织学生学习英模事迹，伟人传记等，使学生在自己的心中 形成一定的“坐标、天平”，随时起着价值观判断的作用，以确定自 己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2 .团队精神的教育(1)抓好每一次班会，提出班级的总体奋斗目标，以班级为指针， 使学生的振奋精神，共同为班级努力奋斗，形成“我以班级为荣，班 级以我为骄傲”的良好氛围，进一步加强班级凝聚力。(2)抓好班级、校组织的各项活动。宣传、表扬积极报名参与的. 学生，提倡“为班级争光，奋力拼搏”的精神，也是今后做任何工作 必备的精神。3 .心理品质教育(1)应试心理教育：结合班级学生情况，给学生讲解心理调整的 重要性及如何进行心理调试。如遇到挫折时要冷静分析，从主观找原 因，采取补救措施；使学生学会以压力为动力，体会“自古英雄多磨 难”的内涵;教会学生掌握辩证的挫折观;经常保持自信和乐观的态度; 推荐一些有益的书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考 试成绩不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与 其交流。(2)自信心教育：结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是 成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠 付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，关注细节，让学生从小事 中认识自我，评价自我。开学要求学生每人制定目标，并要求在日常 生活中遇到困难都要坚持，并在期中、期末进行总结。(4)青春期心理教育：青春期是从童年形成的过渡时期，在身理， 心理上有许多变化，如情绪波动，爱慕异性，兴趣转移等，因此利用 心理健康课引导学生，使学生比顺利地渡过青春期。4 .创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性。以学生 为主体，教师为主导，参与学校、班级的各项活动，在活动中激发学 生的创新能力，感受成功的喜悦。(2)加强值日干部的职责，实行每天两名值日干部制，协助主要 负责班委管理好班级的各项工作，以给他们更多的时间，参与管理， 增强工作能力。5 .个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个学生 认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级中营 造惜时如今，争分夺秒的良好文化氛围。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们。 指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困 难生，多与之交流，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短 与尖子生的距离，努力赶上；继续开展班级学习小组，“一对一”互帮 活动，逐步形成班机整体优势。6 .学校教育与家庭教育相结合(1)结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与 家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助做好学 生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在, 对症下药。(2)结合学生在的各科考试成绩，针对学生的现状定期家访，与 家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成 家长、教师、学生三位一体的教育模式。(3)借助家长力量，促进班级的班风和学风的建设，邀请一些热 心的家长来参与班级的活动和管理。小学语文新学期教学工作计划篇13本学期我接手新编高二班的班级管理工作。该班是新组成 的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名 学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部 分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是 一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首 尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯, 学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为 高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形 成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良 好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶 段地开展塑造学生美好心灵的工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发 展。具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制 定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习江门一中20xx届学生行为规范和 高二级文明班风评比量化评分细则，认真领会本班文明公约的内 涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假 及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围 保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时 不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后 一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、 涅槃意识。5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要班 干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想1：学习20202X、20202X江门一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3： 20202X后的我梦想主题班会。2、名人知多少读书活动；3、建立班级青春书架（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配 合学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，江门一中学 生行为规范，加强对学生的养成教育。2、学生组织树立一中人意识， 塑造一中人形象主题班会。2、指导开好庆祝教师节迎中秋佳节茶话 会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫 生健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报