马鞍山学院《国际贸易实务仿真模拟》实验教学大纲.docx

马鞍山学院国际贸易实务仿真模拟实验教学大纲一、课程基本信息.课程编号：1 .课程类别：实践环节.学 分：22 .总学时：32 （实验学时：0；上机学时：32 ）.适用专业：国际经济与贸易（专升本）二、实验教学目标本课程是国际经济与贸易专业的一门必修实践教学课程。“国际贸易实务仿 真模拟”将进出口业务、外贸函电和电脑网络操作有机地结合起来，通过小型的 电脑局域网络，实现国际贸易的无纸化操作。实验教学目标1：让学生打下较牢固的专业基础，掌握进出口业务方面的基 础知识，具备进出口业务操作方面的基本技能。实验教学目标2：学会进出口业务的方法、策略和技巧，培养学生终身自主 学习的能力，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力，为今后从事涉 外经济管理工作打下一定的基础。实验教学目标3：提升学生理性分析、独立思考、解决现实问题的能力，培 养团队合作和自主创新的能力，增强感性认识和社会适应能力。实验教学目标4：具备良好的政治素质、经济意识、思想道德素质，树立科 学的价值观和营销观，拥有爱国情怀，增强国民品牌自信，引导学生正确认识世 界和中国发展大势。三、实验教学目标与毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求实验教学目标实验目标1实验目标2实验目标3实验目标42.知识要求；3.能力要求2.知识要求；3.能力要求1.知识要求；3.能力要求1 .素质要求；3.能力要求四、实验基本要求教学基本要求:实验在机房或国贸实训室进行，每个学生需电脑一台。学生学习要求:1 .能够运用互联网搜索、收集、整理信息资料，掌握一般贸易的实际操作；2 .参与国际货物买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践 过程，掌握合同条款的具体规定与表达；3 .熟悉海洋运输方式的具体操作；熟悉各种单据的缮制与运用；熟悉和掌握 价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用；4 .了解国际货物买卖中货款的结算方式，熟悉和掌握L/C的结算程序和运用 技巧；熟悉和掌握信用证的申请、开证、审证要点；熟悉和掌握进出口业务的善 后工作。5 .听从教师指导，团队同学之间注意沟通合作。五、主要仪器设备世格外贸教学软件-simtrade系统六、主要消耗材料无1g闫序 号实验项目名称实验内容对应实 验教学 目标实 验 学 时上 机 学 时实验 类型实 验 要 求每组人数台套数1利用网络资源宣 传企业及产品，认识simtrade平台，注册公司， 根据商品特点进行询盘和发目标1、2、32综合 性必修1建交函草拟，询 盘发盘和拟定合 同盘，熟练掌握推销产品的技巧； 出口价格核算与交易条件磋 商，再根据确定的交易条件， 制作合同2信用证的开立、审核与修改熟悉申请信用证的程序，了解 信用证使用中存在的风险目标1、2、32综合 性必修13出口货物托运订 舱、投保，其他 单据的制作熟练掌握订舱租船、商品检验 检疫、报关等的步骤，掌握运 费、检验费、保险费的计算； 正确处理各环节遇到的问题； 熟练掌握装运通知、押汇、结 汇、出口退税等程序和步骤目标1、2、32综合 性必修14提货交单，业务 善后办理进出口通过的程序，了解 提货时应具备的单据等目标1、2、32综合 性必修15练习L/C+FOB熟练掌握L/C+FOB贸易方式 下及进出口商履行合同的步骤 和环节，了解L/C+FOB贸易方 式下履行合约的注意方式目标1、 2、3、46综合 性必修1-86练习L/C+CIF熟练掌握L/C+CIF贸易方式下 及进出口商履行合同的步骤和 环节，了解L/C+CIF贸易方式 下履行合约的注意方式目标1、 2、3、48综合 性必修1-87练习T/T+CIF熟练掌握T/T+CIF贸易方式下 及进出口商履行合同的步骤和 环节，了解T/T+CIF贸易方式 下履行合约的注意方式目标1、2、3、44综合 性必修1-88练习D/P+FOB熟练掌握D/P+FOB贸易方式 下及进出口商履行合同的步骤 和环节，了解D/P+FOB贸易方 式下履行合约的注意方式目标1、 2、3、44综合 性必修1-89复习，总结撰写 报告总结各种结算方式，不同贸易 术语下，进出口贸易之间存在 的差异，联系所学撰写心得体 会目标1、 2、3、42综合 性必修1八、实验课程教学方法1.实验讲授（1）采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分 析问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知 识。（2）采用电子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，线上线下混合教 学方式，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性。（3）情境模拟法，结合具体模拟实训，课堂上指导小组分组分角色进行进 出口贸易模拟实训，综合性的提高学生应变能力，思维能力，理论掌握程度。（4）采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。2.实验指导检查并指导学生进行实训，通过分组和分层讨论，对进出口贸易进行仿真模 拟，对重难点内容进行讲解和答疑，促进学生理解、掌握和应用实验过程中的知 识点。九、成绩评定方法实习按平时成绩、实训成绩和期末考试成绩各占20%、40%、40%的比例， 计入总成绩。总评成绩以等级计，按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D） 和不及格（E）五级分制记分。优秀占比30%,良好占比50%,中等、及格和不 及格占比总20%。考核依据建议 分值考核/评价细则平时 成绩20出勤，占1（）分每次实训课上的互动，占10分实训成绩40系统自动评价实训成绩，评分标准包括基本资料、单据制作、财务状况、库存状 况、供求信息、邮件管理、业务能力等七项。根据系统评分再分区间给定成绩实验报告 成绩40最终提交的心得体会，从态度、格式、内容等方面考核十、教材选用及推荐参考书.选用教材：无1 .推荐参考书：12020年国际贸易术语解释通则，（中英版），对外经济贸易大学出版社， 2019年12月出版。2国际货物买卖统一法：联合国国际货物销售合同公约释义，张玉卿主编， 中国对外经济贸易出版社1998年9月出版。3中华人民共和国合同法释义及实用指南，全国人大常委会办公厅研究室经 济室编著，中国民主法制出版社1999年3月出版。4国际贸易惯例与规则实务，姚新超著，对外经济贸易大学出版社2012年 8月北京第3版。5国际商法，【美】理查德.谢弗、贝弗利.厄尔、菲利伯多.阿格斯蒂著，邹 建华主译，人民邮电出版社2003年1月第1版。6跟单信用证统一惯例（国际商会第600号出版物），中国民主法制出版社 北京20006年版。7国际贸易实务双语教程（第5版），清华大学出版社，2020年8月出版。8国际货物运输与保险，梁瑞主编，清华大学出版社，2020年8月第1版。 .9 M. G. Bridge, The Sale of Goods, Clarendon Press Oxford, 1997.10 International Rules for t he Interpretation of Trade Terms 2010, ICC. .11 International Standby Practices （ISP 98） ICC Publication No. 590. 12 Uniform Customs and Practice for Documentary Credits 2007 Revision ICC Publication No. 600.九、课程教学大纲编写依据与说明本课程教学大纲，是根据国际经济与贸易专业本科生的培养目标与要求，适 应经济全球化的发展趋势以及21世纪经济社会对国际化人才的需求特征，结合 本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。制定人：奚萍子制定单位：经济与管理学院审核人：葛腾飞制定日期：2020年8月28日