【信息技术课程标准2023】学校信息技术教研组工作方案.docx

【信息技术课程标准2023】学校信息技术教研组工作方案 学校信息技术教研组工作方案 我组的老师本期以"自主进展 享受成长'的工作主题， "细节打算素养，细节成就专业'的教学目标，努力搞好教学常规工作和教学科研工作；上好每一节常规课和讨论课，来促进同学素养全面进展，促进全组训练、教学工作效率的提升。现将本期工作总结如下： 1、 抓好教学常规工作 保证教学质量我组坚持抓好教学常规、保证教学质量，以同学把握信息技术的学问、技能、情感为教学目标，制定教学内容，创设同学学习活动的情景，抓好同学学习活动的有效性。教研组内坚持隔周检查组内老师的教案，作适当的评阅、沟通并坚持轮番听课、严格上课十环节，本学期以组织课堂教学为基础，以教学方法与 教学艺术为重点，向40分钟课堂要质量，让每个同学都有收获、有进展。连续抓好"通读教材，组织教学'的工作与"分层教学'的模式，加强差生辅导、特殊的照看，实现同学间的一帮一、多帮一的合作学习方式，解决常规教学中的难题。另一方面把握信息技术教学的特色、特色，抓常规教学和活动，连续坚持樱桃珍宝进课堂，提升同学的学习氛围，让同学在本学期开头就有一个良好的学习开端。还将把关注同学的个性进展、关注同学进展中的学习，敬重同学，做同学学习的促进者，充分地体现在每一堂课教学中。本期已是新旧教材的交替第2学年，各班级老师不断通读教材，对教材进行增删、制作课件，把每节常规课上得有特色。我们组内老师努力的根据陆校长的要求：规范细致、通力合作、制造性的工作。二本期同学学习目标状况 班级 内容 教学目标 一 学习电脑操作 学习电脑绘画 知道了电脑作用，会用工具，培育初步动手力量和良好的习惯。 画出具有同学个性的绘画作品 二 学习金山画图软件 学习键盘操作、训练 学习网络基础学问 能够娴熟运用画图程序中的工具创作出绘画作品，培育了同学的 审美力量。 培育同学的正确的击键习惯 会上网查询信息 三 学习WORD文档 学习网络基础学问 把握WORD文字编辑，运用WORD对文章进行排版。创作了一篇图文并茂的电子小报。 会上网查询信息 四 学习文字编辑软件 1、 进一步学习WORD中的文字编辑排版的各种功能，制作了一份精致的电子小报。 2、 表格的基本运用，把握表格制作的各种方法，制作生活中的各种简洁表格。 五 网络的简洁应用和制作相关的个人主页。 进一步了解网络基础学问。 会制作个人的精致网站并上传到因特网上。 六 幻灯片制作、运用，对相关图形运用和了解 1、进一步加强对所学学问的运用。2培育了同学信息素养和综合力量。 三、抓教学科研 提高讨论水平 本期主要讨论的校级课题是"如何在信息技术课堂教学中抓同学活动的有效性'。8月底向学校科研室提出该课题试验的申报，马上开展教学问题和方法的讨论，做好过程的实施，设想解决问题的方法，建立讨论人员的分工。通过全组老师的努力实践，把该课题试验的过程工作抓好。仔细教研组内老师的考核，制定教学、教研、同学活动的方案，营造老师自主进展的氛围，使每位老师早日成为科研型老师把.融入课堂教学活动之中，提升本学科教学讨论质量，使本学科更有特色1. 在教研组长带领下，每学月每位老师仔细阅读与课题试验有关阅历文章、资料、理论书籍，写出读后随感，组内沟通，来提高课题试验的力量。2. .组员每月一次向教研组汇报，单元教学中的设计方案、教学效果和改进设想、相互沟通教学感想、新的创意等，推动信息技术教学方法和教学内容的改进。3. 组内老师把"同学学习的有效性'、"评价同学学习过程'的讨论落实自己课堂教学之中，作好课题试验记录、典型案例和教学随笔，期末汇总、归档。4、教研培训工作：仔细参与学校、区教研组的培训活动，通过培训老师教学水平和教学力量不断提高，结合课堂教学讨论和沟通，使老师的教法得到改进，使之取长补短，真正的提高了老师的教学讨论水平。 周次 内 容 主讲人 1. 组内协商：本期工作方案 钟功伟 2. 区中心组：争论全期支配 教研员 3 区教研：本期工作支配、布置 教研员 4. 市教科所对口培训我组老师 市教科所 5 区内：组织教学的阅历沟通 钟功伟 6. 组内集体备课：选教材 预备参与国家级上课 游佳 7. 区教研：同学电脑作品竞赛培训工作 教研员 8 组内集体备课："一班级同学教学几留意' 黄建情 9 区教研：教材教法、培训工作 教研员 10 组内讨论：游佳参赛试讲课讨论 各班级老师 11 区教研：教材、教法培训活动 教研员 12 同学电脑竞赛作品集中评议 各班级老师 13 区教研 ：新教材、教法培训活动 教研员 14 区内研讨 ：二班级新教材使用思索 曾俊杰 15 组内研讨 ：期末复习方案和考试要求 教研员 16 组内研讨 ：制定期末复习方案、命题 各班级老师 17 组内讨论：信息技术08进展规划 全体老师 18 市科学技术协会：24届 科技创新大赛发奖 市训练局 市科协 19 区培训与沟通、第四届 电脑作品竞赛发奖 教研员 5、同学活动 本学期根据市训练局、区训练局的竞赛通知，教研组依据同学的实际状况，组织同学乐观报名，竞赛前进行的一系列指导培训工作，让同学通过竞赛训练提高了自己的操作水平和培育竟争意识，参与市第23届中学校科技创新大赛（信息学）电脑作品制作竞赛和区第4届中学校电脑作品制作竞赛，通过竟赛活动让同学得到了熬炼，更能激发了同学学习信息技术的爱好，丰富同学的课外生活，培育了同学的信息技术的综合素养，从而推动我校信息技术训练、教学工作的提升。1、代表队训练 时间 班级段 项目班 目标 效果 每周一次 一班级 计算机操作 丰富学问面、激趣。 娴熟把握 每周一次 一班级 电脑绘画 联系生活实际创作 绘画作品 每周一次 三班级 文字编辑 娴熟文字编辑和文章排版 制作小报 每周一次 四班级 表格、文章的排版 进一步把握文章排版功能 电子报刊 每周一次 五班级 网上冲浪 创建一个网站 制作主页 每周一次 六班级 多媒体作品制作 幻灯片、图片软件应用 制作作品 本期同学的主要有两次竞赛活动 学月 内 容 形式 目的 9 区第四届中学校电子作品竞赛 动员、组织报名 动员、组织报名 普及，推动信息技术教学工作 10 区第四届中学校电子作品竟赛 辅导制作电子作品 选拔人材 选送优秀作品，报区上 11 市24届中学校生创新大赛电脑作品竟赛 组织报名 指导作品的修改，选送优秀作品，报区上 12 市24届中学校生创新大赛电脑作品竟赛 组织培训、辅导 1月 同学活动全过程的总结 反思 提升了活动质量 六、 加强学习，提高业务水平 组内每一位老师本期注意了自己的文化修养和专业进修，读一本教学理论书和两种以上杂志，撰写了一篇高质量的论文，提升自已的质素。老老师主动关心青年老师的提高，为参与区赛课，仔细预备，青年老师肯专肯学，虚心请教，多次试讲和反复修改，目的是让他们加快进展的步伐，在赛课中呈现出了实小青年老师的风采，尽快的成长起来，在课余时，要求组内老师加强自身的基本技能练习（一般话、板书、简笔画等），加强了青年老师的基本功，争取早日成为一名优秀的老师。综上，我们全组老师决心乐观作好尽职、敬业、尊生和家长沟通等一系列为人师表的工作。我们认为，只有仔细学习新课标、钻研教材，作好了新旧教材转换使用的工作，不断总结和思索，把教学理论与教学实际联系在一起，才能制造性地进行信息技术学科教学，使我们的整个教研组工作有所开拓、有所进取。我们的努力工作，任劳任怨，力争创先进教研组。 学校信息技术教研组工作方案 本学期工作即将开头，现对本学期工作方案制定如下。 一、乐观开展随堂听课和评课，通过学习全省和全国优秀教学案例,提高信息技术老师的教学水平。 我组的信息技术教学水平与其它学科相比相差甚远，为提高我组信息技术教学水平，本学期我们会连续开展听课和评课活动，并且开展的频率会增加，另外我们还会参与校里的公开课教学,来积累教学阅历。当然我 们还会通过多种手段来提高我们的教学水准，如观看有关全省和国家信息技术教学竞赛获奖选手的教学视频等。我想通过以上举措我组信息技术整体的教学水平会有一个提高。 二、乐观开展和参与各项活动，丰富校内文化生活。 丰富的校内文化生活不仅可以提高学校的文化氛围，从另一个层面来讲也可以提高同学学习信息技术的爱好。本学期我们还将会针对每年进行的中学校生电脑制作活动开展一系列的活动，如在六班级会开展网页制作活动，在五班级会开展电子报刊制作活动，在四班级会开展书签制作活动等。 三、其它 本学期我们要做的事情还有许多，但最主要要抓住以下几点。 1、坚持不懈的做好机房维护工作，为正常的教学供应保障。 2、对全校老师进行信息技术方面的培训和技术方面的支持。 3、加强同学行为习惯的培育，如要排队来上课，保持教室干净，不大声说话，不乱下座位，上课带书，下课时按正确的方法关机，按要求放凳子、键盘和鼠标，要排队离开教室等。