走进信息世界.优秀PPT.ppt

主题一：走进信息世界主题一：走进信息世界信息技术信息技术 石东美石东美学习任务任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性信息的含义信息的含义信息技术信息技术信息的发展信息的发展进入任务一进入任务一进入任务二进入任务二任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空l自从有了人类，在人们的生活和生产活动，就有了信息沟通。以信息的传递和信息的沟通为主要内容的活动成为了人们必不行少的活动。l什么是信息？任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空手势花 香任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空实时信息预报报道报道任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空一、信息：一、信息：（1）音讯、消息，某个事物所表达的一些）音讯、消息，某个事物所表达的一些意思或内容。意思或内容。（2）通信系统传输处理的对象，泛指消息）通信系统传输处理的对象，泛指消息和信号的具体内容和意义。和信号的具体内容和意义。信息是如何发展的？信息是如何发展的？任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空l远古时候任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空贝壳信贝壳信结绳结绳l古代任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空信信l19世纪末任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空电报电报电话电话现代电视电视计算机计算机任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空时间时间传递方式传递方式举例举例传递传递远古古代19世纪末现代口耳、物器木简、竹简、纸电信技术信息技术贝壳、结绳速度慢、不精准信速度相对快些但形式单一电报、电话速度较快，但形式单一电视、计算机 速度快，范围广、形式多探讨探讨:1：以上几种形式的信息，有什么特长和不足？：以上几种形式的信息，有什么特长和不足？二、信息发展阶段二、信息发展阶段信息技术课计算机课计算机技术通信技术传感技术传递和接受信息的工具任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空任务一：穿越信息的时空三、信息技术三、信息技术信息技术（信息技术（Information Technology,IT）是指获得信息、处理信息、存储信息和传是指获得信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。输信息的技术。返回返回 有人说：当计算机处于关机状态时，什么信息都没有了。探讨探讨2 2：你同意这个说法吗？：你同意这个说法吗？这个说法是错误的。这个说法是错误的。l一、信息是普遍存在的一、信息是普遍存在的l信息就像阳光、客气一样，普遍存在于自然界和人类社会。l自然界中的动物、植物都包含着信息，人类的实践活动所形成的物质成果中，如工具、房屋也包含着信息，人类的交往和思维也产生信息。l每天我们都要和信息打交道！任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性l二、信息是依附于确定的载体存在二、信息是依附于确定的载体存在l信息本身不是实体信息本身不是实体l它只有依附于确定的物质载体才能它只有依附于确定的物质载体才能存在存在任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性入侵的敌情入侵的敌情通过通过燃烧的烟火传递燃烧的烟火传递烽火戏诸侯烽火戏诸侯信息信息载体载体任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性红绿灯红绿灯信息：信息：停、走停、走载体：载体：信号灯信号灯任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性信息活动信息活动信息载体信息载体演讲演讲看电视看电视看报纸看报纸在网上查看资料在网上查看资料语言语言电视机电视机纸和文字纸和文字计算机计算机练习：练习：信息有什么传播方式？信息有什么传播方式？交谈、看书、打电话、上网、无线通讯交谈、看书、打电话、上网、无线通讯等。等。三、信息是可以传递的三、信息是可以传递的任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性l四、信息是具有时效的四、信息是具有时效的l信息的价值与信息被人们利用的时间是有信息的价值与信息被人们利用的时间是有紧密联系的。紧密联系的。l9月月18号在南宁有张学友的演唱会，但是号在南宁有张学友的演唱会，但是你今日才知道这个消息，这个消息已经没你今日才知道这个消息，这个消息已经没有用！有用！任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性l五、信息是可以加工处理的五、信息是可以加工处理的l对于获得的信息，人们可以经过分析、概对于获得的信息，人们可以经过分析、概括、归纳、总结、比较和推断等加工过程括、归纳、总结、比较和推断等加工过程得到新的信息。得到新的信息。任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性l六、信息是可伪的六、信息是可伪的l在信息的产生、传递和接收过程中，由于人的理解实力在信息的产生、传递和接收过程中，由于人的理解实力和相识角度不同，人们常常难以一次性获得客观事物的和相识角度不同，人们常常难以一次性获得客观事物的全部信息。全部信息。任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性盲盲人人摸摸象象任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性它们中间的圆点哪个大？它们中间的圆点哪个大？是静还是动？是静还是动？l信息还有其他一些特性l可存储的、有价值的、可共享的可存储的、有价值的、可共享的任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性任务二：探究信息的特性一传十，十传百一传十，十传百明修栈道，暗度陈仓明修栈道，暗度陈仓名扬千里名扬千里时过境迁时过境迁结绳记事结绳记事信息可传递信息可传递信息可共享信息可共享信息具有时效性信息具有时效性信息具有可伪性信息具有可伪性信息是可存储的信息是可存储的练习：练习：l信息：泛指消息和信号的具体内容和意义。l信息技术：是指获得信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。l信息的特征:普遍性、依附载体、可传递、有时效、可加工处理、可伪、可存储、可共享总结总结