越中览古整理版剖析优秀PPT.ppt

李白李白 咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它干脆以历史人物、历史事务为歌咏的题材，寄干脆以历史人物、历史事务为歌咏的题材，寄予作者的思想感情，表达某种争论或见解。予作者的思想感情，表达某种争论或见解。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀志向。这类作品内容与思想大都比引起感慨而抒发情怀志向。这类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。越中览古越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。越王勾践破吴归一首一首怀古怀古之作，诗人南游吴越时所写之作，诗人南游吴越时所写勾践灭吴勾践灭吴：春秋时期吴、越两国争霸。公元前：春秋时期吴、越两国争霸。公元前494494年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他卧薪年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他卧薪尝胆尝胆2020年，于公元前年，于公元前437437年灭吴。年灭吴。本诗选取了本诗选取了吴败越胜，越王吴败越胜，越王班师回国以后班师回国以后的两个镜头。的两个镜头。一、作者选取了哪两个镜头？说明什么问题？答：镜头一：答：镜头一：“战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣”(”(衣锦还乡）衣锦还乡）镜头二：镜头二：“宫女如花满春殿宫女如花满春殿”（尽情快乐）（尽情快乐）这表明越王已经把苦难和屈辱遗忘，而完全沉醉在这表明越王已经把苦难和屈辱遗忘，而完全沉醉在成功的喜悦之中。成功的喜悦之中。重点鉴赏：重点鉴赏：都城中到处都是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女，多么繁盛、奇妙、热闹、都城中到处都是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女，多么繁盛、奇妙、热闹、快乐的气氛！快乐的气氛！前三句渲染当时的热闹繁华。前三句渲染当时的热闹繁华。战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣镜头一镜头一歼灭了敌人，雪了耻，战士们都凯旋了歼灭了敌人，雪了耻，战士们都凯旋了由于战事已经结束，大家都受到赏赐，由于战事已经结束，大家都受到赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣所以不穿铁甲，而穿锦衣只只“尽锦衣尽锦衣”三字，就将越王及其战士三字，就将越王及其战士得胜归来的喜悦和傲慢的神情烘托出来得胜归来的喜悦和傲慢的神情烘托出来 宫女如花满春殿宫女如花满春殿镜头二镜头二越王回宫，不但越王回宫，不但耀武扬威耀武扬威，而且，而且荒淫逸乐荒淫逸乐花朵儿一样的美人，花朵儿一样的美人，站在宫殿，拥簇着他，站在宫殿，拥簇着他，侍候着他侍候着他 前三句极写得胜之前三句极写得胜之盛，与第四句是什么关盛，与第四句是什么关系？从第四句中，你读系？从第四句中，你读出了诗人怎样的感慨？出了诗人怎样的感慨？答：前三句渲染当时的热闹繁华，第答：前三句渲染当时的热闹繁华，第四句写出今日此地的凄凉冷落，四句写出今日此地的凄凉冷落，“鹧鸪飞鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感三字饱含无限的惋惜和感慨，与前三句形成显明的对比。慨，与前三句形成显明的对比。这中间蕴涵着作者对人这中间蕴涵着作者对人生盛衰无常的感慨。生盛衰无常的感慨。只今惟有鹧鸪飞只今惟有鹧鸪飞 战士尽锦衣战士尽锦衣 宫女满春殿宫女满春殿 惟有鹧鸪飞惟有鹧鸪飞遗忘过遗忘过去，沉去，沉醉于成醉于成功，必功，必定使成定使成功化为功化为乌有！乌有！对比从前繁华从前繁华今日凄凉今日凄凉写法借鉴：写法借鉴：表达盛衰无常的感慨。表达盛衰无常的感慨。越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。（三）、诵读并理解内容。越中览古越中览古（起）述历史事务：勾践破吴（起）述历史事务：勾践破吴归。（带着成功的喜悦）归。（带着成功的喜悦）（承）（承）其次句描述越军成功者姿态其次句描述越军成功者姿态（傲慢）（傲慢）第三句写王宫繁华快乐的景象第三句写王宫繁华快乐的景象（荣华）（荣华）（转）（转）第四句写眼前凄凉景象。第四句写眼前凄凉景象。（凄凉）（凄凉）昔昔盛盛今今衰衰对对比比比较阅读比较：两首诗在思想内容和表达技巧方面有哪些相同和不同？苏台览古 旧苑旧苑荒台杨柳新，荒台杨柳新，菱歌菱歌清唱清唱不胜春。不胜春。只今惟有西江月，只今惟有西江月，曾照吴王宫里人曾照吴王宫里人。苏台：即姑苏台，苏台：即姑苏台，故址在今江苏省苏州市西故址在今江苏省苏州市西南姑苏山上。南姑苏山上。览：观览。览：观览。旧苑：指苏台。苑：旧苑：指苏台。苑：园林。园林。菱歌：东南水乡老菱歌：东南水乡老百姓采菱时唱的民歌。百姓采菱时唱的民歌。清唱：形容歌声宛清唱：形容歌声宛转清亮。转清亮。吴王宫里人：指吴吴王宫里人：指吴王夫差宫廷里的嫔妃。王夫差宫廷里的嫔妃。此诗一上来就写吴苑的残缺，苏台的荒芜，此诗一上来就写吴苑的残缺，苏台的荒芜，而人事的变更，兴废的无常，自由其中。后面紧而人事的变更，兴废的无常，自由其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以岁岁常新，以“新新”与与“旧旧”，不变的景物与变，不变的景物与变更的人事，作显明的比照，更加深了凭吊古迹的更的人事，作显明的比照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，用意遣词，精炼而又自然。出古今盛衰之感，用意遣词，精炼而又自然。此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，都用了对比手法。都用了对比手法。越中一首，着重在明写从前之繁华，以四分越中一首，着重在明写从前之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒芜抹之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒芜抹杀之，转出主旨。杀之，转出主旨。苏台一首则着重写今日之荒芜，以示意从前苏台一首则着重写今日之荒芜，以示意从前之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变化无常之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变化无常的人事，见出今昔盛衰之感。的人事，见出今昔盛衰之感。乌衣巷刘禹锡 朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度是高门望族的聚集之处，如今时是高门望族的聚集之处，如今时过境迁，从前繁华已如一败涂地过境迁，从前繁华已如一败涂地不复存在。不复存在。全诗抒发的是一种物是人非、全诗抒发的是一种物是人非、沧海桑田的感慨，诗人选用了意沧海桑田的感慨，诗人选用了意蕴深刻的意象：野草、斜阳等。蕴深刻的意象：野草、斜阳等。其中最具匠心的是其中最具匠心的是“飞燕飞燕”的形象，燕子彼时飞入侯门，如的形象，燕子彼时飞入侯门，如今那侯门深宅已成了百姓家，飞今那侯门深宅已成了百姓家，飞燕成为历史的见证人。燕成为历史的见证人。乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。历史兴亡的咏叹历史兴亡的咏叹咏史诗咏史诗 就古迹，怀古人，咏古事，就古迹，怀古人，咏古事，抒写对前人优劣得失的褒贬，抒写对前人优劣得失的褒贬，对天下治乱兴亡的见解，对天下治乱兴亡的见解，有的还寄予着自己的身世怀抱。有的还寄予着自己的身世怀抱。往往题为往往题为“咏史咏史”、“怀古怀古”、“览古览古”、“古古”有的干脆以历史地域或人物为题。有的干脆以历史地域或人物为题。鉴赏咏史诗三步曲鉴赏咏史诗三步曲1、鉴赏步骤：弄清史实、鉴赏步骤：弄清史实 体悟感体悟感情情 分析技巧分析技巧即即 怀什么古怀什么古 作者怀古的看法情作者怀古的看法情感感 怎么怀古怎么怀古（1）所描写的古人、往事是怎样的）所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实、典故）（弄清史实、典故）（2）为什么要写这个古人这段往事）为什么要写这个古人这段往事？其中表达了诗人怎样的情感看法和观点？其中表达了诗人怎样的情感看法和观点（体悟意图、领悟感情）（体悟意图、领悟感情）（3）这种看法运用什么方法表达）这种看法运用什么方法表达（分析技巧手法）（分析技巧手法）答题方法：找寻连接点；答题方法：找寻连接点；归类，探求归类，探求主旨主旨凡是课本、读本及其注释、练习中所凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事务、典故都应牢牢出现过的历史人物和事务、典故都应牢牢加以驾驭，切不行等闲视之。对于唐宋著加以驾驭，切不行等闲视之。对于唐宋著名诗人的大体经验，也要略知一二，这样，名诗人的大体经验，也要略知一二，这样，在不懂得诗人创作该篇时的背景之状况下，在不懂得诗人创作该篇时的背景之状况下，也能做个大体的揣测，不至于两眼抹黑。也能做个大体的揣测，不至于两眼抹黑。这是最基本的。这是最基本的。蜀蜀 相相 杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻，丞相祠堂何处寻，锦官锦官城外柏森森。城外柏森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空隔叶黄鹂空好音。好音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老两朝开济老臣心。臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪长使英雄泪满襟。满襟。1 1了解诗人笔下的古人、了解诗人笔下的古人、古事、古迹是怎样的古事、古迹是怎样的?(?(作者作者 怀怀 什什么么 古古)2 2把握诗人看法，归结所要表达把握诗人看法，归结所要表达的思想感情。的思想感情。(作者在怀古中的看法、作者在怀古中的看法、感情感情)3 3 运用什么手法来表现？运用什么手法来表现？(特殊特殊要留意分析典故要留意分析典故)赏析：1、怀什么古首联和颔联写景，点出了丞相祠堂(古迹)，通过描写祠堂、柏、碧草、黄鹂等景物，并用“自”和“空”，营造了孤独悲凉的意境氛围。颈联和尾联叙事抒情，写了关于诸葛亮（古人）的三顾茅庐、平定天下、出师未捷、身死五丈原。2、作者的情感看法：（同病相怜型）诗人借诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，表达对其的称颂、崇敬、仰慕之情，同时惋惜诸葛亮的壮志未酬，借此抒发自己功业未就的深厚感慨。3、艺术手法：首联设问，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。从“丞相祠堂”写起，而题为“蜀相”，写祠堂是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬。一个“寻”字突出了这种感情。颔联反衬，以乐景衬哀情，眼前的武侯祠，尽管碧草照旧映阶，黄鹂还在啼啭，但时过境迁，物是人非，先哲已去，如今遭逢乱世，没有了像诸葛亮那样的济世英才，因而心中涌起无限的感伤和凄凉!对眼前景，思祠中人，见满院萋萋碧草，却觉孤独之心难言；闻数声呖呖黄鹂，倍感荒芜之境无限。诗人才有“自”“空”二字的深厚感慨。颈联、尾联用典。颈联、尾联用典。书书 愤愤 陆游陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!赏析：赏析：1 1、怀什么古、怀什么古颔联既是叙事又是写景，概括了颔联既是叙事又是写景，概括了2525年前的两次成功的战斗年前的两次成功的战斗(古事古事)：瓜洲渡击退金兵的进犯，：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，充溢豪情气概。尾联叙事抒情，写了诸大散关失而复得，充溢豪情气概。尾联叙事抒情，写了诸葛亮（古人）在出师表中曾说过葛亮（古人）在出师表中曾说过“北定中原北定中原兴复汉室兴复汉室”。2 2、作者的情感看法：结合首联和颈联表达出作者渴、作者的情感看法：结合首联和颈联表达出作者渴望报国、收复失地的猛烈愿望及自己壮志未酬，却年事已望报国、收复失地的猛烈愿望及自己壮志未酬，却年事已高的悲愤沉痛，尾联诗人以诸葛亮自况（同病相怜型）诸高的悲愤沉痛，尾联诗人以诸葛亮自况（同病相怜型）诸葛亮在后出师表曾说过葛亮在后出师表曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的话，的话，诗人正是以此自勉，表明他仰慕诸葛、渴望建功立业之愿，诗人正是以此自勉，表明他仰慕诸葛、渴望建功立业之愿，至死也不会放弃复原中原之志。至死也不会放弃复原中原之志。3 3、艺术手法：这首诗对比手法的运用成功，富有表、艺术手法：这首诗对比手法的运用成功，富有表现力，如：昔年之壮举与今日之衰颓，现力，如：昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城塞上长城”之志之志向与向与“世事多艰世事多艰”之现实，诸葛亮之主动进取与南宋统治之现实，诸葛亮之主动进取与南宋统治者之苟且偷生等对比者之苟且偷生等对比课堂练习课堂练习春日秦国怀古春日秦国怀古周朴周朴荒郊一望欲消魂荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。注注周朴周朴(?878)：字太朴，吴兴：字太朴，吴兴(今属浙江今属浙江)人。人。消魂；这里形容极其哀愁。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：渭水支泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。（1）.这首诗表现了诗人什么样的这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（感情？请简要分析（5分）分）（2）你认为这首诗在写作上是如）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的何处理情景关系的?(6分分)（1）答：表现了怀古伤今之情。诗人春日远眺经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国力日衰，眼前一片荒芜，于是“不堪回首”之情油然而生。（2）答：触景生情；寓情于景；写哀景抒哀情。