高一物质的分类优秀PPT.pptx
Page 1将大量事物依据事先设定的将大量事物依据事先设定的“标准标准”进行分类，进行分类，是人们最熟悉也最便利的一种工作方法。是人们最熟悉也最便利的一种工作方法。世间万物，种类繁多，若不加整理和分类，便会杂乱无章，毫无条理。于是便世间万物，种类繁多，若不加整理和分类，便会杂乱无章，毫无条理。于是便有一塌糊涂、颠三倒四、七零八落、参差不齐、乌七八糟之说；有一塌糊涂、颠三倒四、七零八落、参差不齐、乌七八糟之说；人们宠爱让无绪的世界变得有序，于是就起先设定各种人们宠爱让无绪的世界变得有序，于是就起先设定各种“标准标准”，将它们，将它们进行分类、整理，让世界起先变得井然有序、有条不紊、层次分明进行分类、整理，让世界起先变得井然有序、有条不紊、层次分明分类的定义：通过比较事物之间的相分类的定义：通过比较事物之间的相像性，将具有某些共同点或相像特征像性，将具有某些共同点或相像特征的事物归属于一个不确定集合的逻辑的事物归属于一个不确定集合的逻辑方法。方法。分类方法的作用：可以让大量繁杂的材料条理化、系统化。可以发觉和驾驭事情发展的普遍规律。为人们相识具体事物供应向导，提高工作效率。化学分类方法化学分类方法含义含义:对对 事物依据事物依据某种属性进行某种属性进行 的的分类方法分类方法,即对同类事物即对同类事物进行再分类。进行再分类。1树状分类法树状分类法其它分类方法图示其它分类方法图示你来分分类你来分分类请将下列化学反应按反应物和生成物的数量和种类进行适当分类请将下列化学反应按反应物和生成物的数量和种类进行适当分类四种基本类型的反应：四种基本类型的反应：化合反应化合反应 多变一多变一 分解反应分解反应 一变多一变多 置换反应：单质置换反应：单质+化合物化合物=单质单质+化合物化合物 复分解反应：复分解反应：AB+CD=AD+CB,AB+CD=AD+CB,生成沉淀、气体或水。生成沉淀、气体或水。化学分类方法和运用化学分类方法和运用(1)(1)含义含义:根据不同的分类标准根据不同的分类标准,对对 进行多种进行多种分类的方法分类的方法,即对物质以不同的标准进行分类。即对物质以不同的标准进行分类。1 交叉分类法交叉分类法金属非金属酸性氧化物碱性氧化物碱酸盐盐酸、碱、盐与氧化物之间和转化关系酸、碱、盐与氧化物之间和转化关系练习练习-导学案二层级导学案二层级依据交叉分类法依据交叉分类法,请用斜线将下面框图的酸与酸的分类连接起来请用斜线将下面框图的酸与酸的分类连接起来:依据物质的组成和性质对物质进行分类依据物质的组成和性质对物质进行分类(1)上图所示物质分类方法的名称是什么上图所示物质分类方法的名称是什么?(2)(2)第第()()步和第步和第()()步分类的依据分别是什么步分类的依据分别是什么?树状分类法。树状分类法。有机物和无机物有机物和无机物;单质单质和化合物。和化合物。(3)(3)按照上图所示的分类方法按照上图所示的分类方法,请将上述物质的序号填入图中横线上。请将上述物质的序号填入图中横线上。;图中阴影部分为生活中常见的6种物质:铁乙醇烧碱甲烷碳酸钠硫酸。请回答下列问题:1下列物质从不同的角度进行分类下列物质从不同的角度进行分类,会有不同的分类结果。会有不同的分类结果。1(1)(1)请用短线连接下列物质请用短线连接下列物质:Na2SO4K2SO4NaClBaSO4含氧酸盐含氧酸盐无氧酸盐无氧酸盐钠盐钠盐硫酸盐硫酸盐交叉分类法。交叉分类法。上述四种物质中上述四种物质中,若将若将Na2SO4、K2SO4、NaCl分为一类分为一类,其依据可能是什么其依据可能是什么?(3)(3)物质的溶解性。物质的溶解性。(2)(2)上述所示物质分类方法的名称是什么上述所示物质分类方法的名称是什么?二、分散系及其分类二、分散系及其分类1 概念把一种把一种(或多种或多种)物质分散在另一种物质分散在另一种(或多种或多种)物质中所得到的体系。物质中所得到的体系。2 组成分散质分散质分散剂分散剂分散质和分散剂各有固、液、气三种状态分散质和分散剂各有固、液、气三种状态,以其状态为分类标准以其状态为分类标准共分为共分为9 9种分散系。种分散系。3 分类依据分散质粒子大小可将分散系分为溶液、胶体、浊液三类依据分散质粒子大小可将分散系分为溶液、胶体、浊液三类,如如下图所示。下图所示。溶液溶液胶体胶体浊液浊液三者中最稳定的体系是溶液三者中最稳定的体系是溶液,胶体属于介稳体系，浊液最不稳定。胶体属于介稳体系，浊液最不稳定。向沸水中逐滴加入向沸水中逐滴加入5-65-6滴滴 ,接着煮沸至溶液呈接着煮沸至溶液呈 ,停止加热停止加热,得到的分散系即为得到的分散系即为Fe(OH)3Fe(OH)3胶体胶体,反应的化反应的化学方程式为学方程式为 (1)制备制备:以以Fe(OH)3胶体的制备为例胶体的制备为例 4 胶体的制备和性质胶体的制备和性质FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体胶体)+3HClFeCl3饱和溶液饱和溶液红褐色红褐色2 制备Fe(OH)3胶体时为什么不直接用加热FeCl3溶液的方法制备?加热加热FeClFeCl3 3溶液需要较长时间溶液需要较长时间,得到的得到的Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体在较胶体在较长时间的加热后会凝聚，生成沉淀，而不是胶体。长时间的加热后会凝聚，生成沉淀，而不是胶体。实验操作实验现象结论当用光束照射时当用光束照射时,盛盛Fe(OH)3胶体的烧杯中有胶体的烧杯中有 ,盛盛CuSO4溶液的烧溶液的烧杯中杯中 _ 。一条光亮一条光亮 没有光亮的通路没有光亮的通路胶体能够发生胶体能够发生 丁达尔效应丁达尔效应过滤过滤Fe(OH)3胶体的滤纸胶体的滤纸上上 残留物残留物;过滤泥水的过滤泥水的滤纸上滤纸上 有残留物有残留物胶体的分散质胶体的分散质 _ _ 通过滤纸孔隙通过滤纸孔隙;浊液浊液的分散质则的分散质则 _ _ 无无有有能能不能不能的通路的通路丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗?1不是不是,胶体和溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同。胶体和溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同。溶液和胶体过滤后溶液和胶体过滤后,分别得到原来的溶液和胶体分别得到原来的溶液和胶体;浊液过滤后浊液过滤后,漏斗内滤纸上有固体颗粒物漏斗内滤纸上有固体颗粒物,所得滤所得滤液为澄清液。液为澄清液。3溶液、胶体和浊液分别过滤后溶液、胶体和浊液分别过滤后,各有什么现象各有什么现象?分散系分散系分散质分散质分散质直径分散质直径主要特征主要特征实例实例溶液胶体悬浊液乳浊液分子、离子分子、离子胶粒（分子胶粒（分子集合体和大集合体和大分子，如溶分子，如溶液分子）液分子）固体颗粒固体颗粒小液滴小液滴20122012年年2 2月月6 6日日,在辽宁沈阳至本溪段的丹霍公路发生了一在辽宁沈阳至本溪段的丹霍公路发生了一起因雾大路滑而引起汽车追尾的重大交通事故。雾属于起因雾大路滑而引起汽车追尾的重大交通事故。雾属于下列哪种分散系下列哪种分散系()。1A.A.乳浊液乳浊液B.B.溶液溶液C.C.胶体胶体D.D.悬浊液悬浊液C C下列各物质的分类、名称下列各物质的分类、名称(或俗名或俗名)、化学式都正确的是、化学式都正确的是()。2A.A.碱性氧化物氧化铁碱性氧化物氧化铁FeFe3 3O O4 4B.B.酸性氧化物碳酸气酸性氧化物碳酸气COCOC.C.酸硫酸酸硫酸H H2 2S SD.D.盐纯碱盐纯碱NaNa2 2COCO3 3D D如图为一“铁链”图案,小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分A、B、C、D为其相应的分类依据代号。4碳素墨水是将纳米级(1 nm100 nm)的炭黑细粉末分散到水中制得的,与这种纳米粒子大小具有相同的数量级的是()。3A.溶液B.悬浊液C CC.胶体D.乳浊液请回答下列问题:(1)请将分类依据代号填入相应的括号内:()两种物质都是钠的化合物 ()两种物质都是氧化物 ()两种物质都是盐C CD DB B证明有红褐色胶体生成的试验操作是_。(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入饱和的上图中某种物质M的水溶液,继续煮沸可制得一种红褐色胶体。属于介稳体系。物质M的化学式为 。FeClFeCl3 3 用一束光照用一束光照 射烧杯内射烧杯内的液体的液体,若能产生丁达尔效应若能产生丁达尔效应,则证明生成了则证明生成了Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体固学案固学案14题第三问题第三问答案一：答案一：将纳米将纳米Fe2O3与与FeCl3混合物溶于水中，向溶液中滴加混合物溶于水中，向溶液中滴加AgNO3溶液溶液，若出现白色若出现白色沉淀，表明混合物中含有沉淀，表明混合物中含有FeCl3。答案二：答案二：将纳米将纳米Fe2O3与与FeCl3混合物溶稀硝酸中，再向溶液中滴加混合物溶稀硝酸中，再向溶液中滴加AgNO3溶液溶液，若出现若出现白色沉淀，表明混合物中含有白色沉淀，表明混合物中含有FeCl3。固学案第固学案第15题题 :/t.sina /iwps/:/t.qq /kingsoftwps/更多模板下载：:/wps/moban/
