牙齿大班教案通用大班《牙齿》教案(二篇).docx

牙齿大班教案通用大班牙齿教案(二篇)牙齿大班教案通用一 1、通过好玩的动画课件、和试验使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问。 2、使幼儿感悟到不良饮食习惯、不留意口腔卫生会造成的不良后果，知道应当坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 3、激发幼儿进一步探究身体神秘的兴趣。 1、活动前两天把洗净的蛋壳浸在醋里备用； 2、饼干； 3、爱吃糖的老虎flash课件，牙齿的隐秘flash课件，讲卫生音乐磁带。 4、每人一面小镜子。 幼儿园大班幼儿 一、利用课件引出主题 今日教师给你们带来了一个好听的故事。播放爱吃糖的老虎课件。 提问： 1、小朋友能猜出故事的结尾吗？ 2、森林中原来谁的牙齿最厉害？它后来怎样了？ 3、小狐狸给大老虎送什么礼物了？ 4、大老虎的牙齿怎样了？ 引出龋齿。 二、找龋齿 1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？ 2、观看长有龋齿的幼儿的牙齿。 3、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。 三、利用试验探究龋齿形成的缘由 那小朋友的龋齿是怎样形成的呢？（请幼儿争论） 1、请幼儿让自己的牙宝宝吃餐盘里的饼干，吃完后，请幼儿漱口，并观看自己的漱口水，让幼儿争论，漱口水中你看到了什么？（食物残渣）那这些（食物残渣）会对我们的牙齿有什么影响呢？ 出示神奇物品一般鸡弹壳和醋浸泡过的蛋壳，请幼儿闻一闻，看一看，摸一摸，会发觉什么？（幼儿自由发表意见，对的给与确定，不对的加以引导） 2、小结：我们安康的牙齿就象没受过污染的鸡蛋壳，硬硬的，白白的。而我们的龋齿就像被醋泡过的鸡蛋壳，就变得又酸又软又黑。食物残渣在细菌作用下会分解成和醋一样的酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿 那我们就请个小朋友带我们到东东的牙洞里面看看吧！（看牙齿的隐秘课件） 四、争论如何爱护牙齿，预防龋齿 那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，我们应当怎样爱护我们的牙齿哪？（请幼儿自由发表意见） 总结爱护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口。并延长到留意个人卫生的方方面面。 五、课外延长 随音乐讲卫生做律动出教室。 牙齿大班教案通用二 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 今日我们演讲的题目是爱牙洁齿保持安康。今日，我们来谈谈牙齿问题。我们有些同学有嘴，牙齿是黑洞，但是真的不好看。你觉得那些同学的牙齿怎么了?对!是蛀牙。你有蛀牙吗?蛀牙怎么了?我觉得，首先影响审美。就像我刚刚说的，一个得意的学生，满嘴都是黑洞，感觉不行爱。连潇不得不遮遮掩掩，生怕别人看到。而且影响说话，牙齿蛀坏了，说话简单“漏气”!不仅对我们标准的一般话有影响，还可能让听者产生误会，造成不必要的误会;第三，吃了冷酸辣的东西，简单牙疼。人家说牙疼不是病，疼起来真的很可怕;最终但同样重要的是，它影响我们的安康。众所周知，牙齿的作用是咀嚼，用门牙把食物切掉，用磨牙把食物磨碎，然后给胃。假如蛀牙影响这个程序，会给你的胃带来很大的负担，很简单影响我们胃的正常运转，关系到我们的安康。 同学们，这可能看起来像一颗小牙齿，但它肯定有很大的用处。口腔安康是身体安康的重要组成局部，也是提高生活质量的重要因素之一。保持牙齿安康是保持口腔安康的重要组成局部。那么，我们应当如何科学地爱护牙齿，维护口腔安康呢? 1.养成良好的饮食习惯：削减吃含糖食物的频率，由于许多细菌积累在牙齿和牙龈的”边缘，细菌在使用糖的时候会产生酸，腐蚀牙齿，造成龋齿。 2.建立良好的口腔卫生习惯：保持口腔卫生清洁，把握正确的刷牙方法，饭后漱口，早晚刷牙。 3.正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压在牙齿外表和牙龈之间，将刷毛尽量刷入龈沟和牙齿内，然后沿牙齿垂直刷，轻轻转动刷头。不要用力过猛，每次按挨次刷每颗牙三分钟。 4.刷牙齿外侧：用正确的刷牙动作和适当的角度清洁上下牙外侧。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。每个部位可以反复刷4-6次。 5.刷牙的内侧：还是遵循顺着牙齿垂直刷，轻轻旋转的原则。不要只留意刷牙的外侧，也不要留意牙齿内侧的清洁。 6.刷牙的咀嚼面：前前方向用适应力度刷上下牙的咀嚼面。 7.留意后面的牙齿：口腔后面的牙齿也要留意。清洁全部牙齿后，用水漱口。