2023年新老教师结对传帮带活动实施方案.docx

2022年新老教师结对传帮带活动实施方案（完整文档） 新老教师结对传帮带活动实施方案5篇 第一篇: 新老教师结对传帮带活动实施方案 新老教师结对帮带活动师徒职责 为促进新教师专业快速成长，尽快地胜任教育教学工作，圆满完成教育教学任务，学校开展新老教师结对帮带活动，明确以下师徒职责。 指导教师有如下职责： 、制定有针对性的培育方案，对徒弟提出明确详细的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高规划。 、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，仔细刻苦的敬业精神。 、帮忙徒弟落实好备课、上课、辅导、作业布置与批改、考察与讲评、课后反思等各项教学常规，并检查催促指导。 、帮忙指导徒弟备课，检查徒弟的每一个教案、课件，提高徒弟分析教材处理教材以及课堂教学设计的力量。 、每周至少听徒弟一节指导课，并给出详尽的指导评议，帮忙徒弟提高课堂教学力量。每周给徒弟上两节示范课并准时解疑。 、每周至少检查一次徒弟的作业布置与批改状况，准时提出指导意见，并催促订正缺乏之处。 7、心胸坦荡，支持徒弟发扬共性优点并广泛博采众家之长。 徒弟有如下义务： 、制定出自己成长提高规划。 、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和仔细刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 、和导师一起备课，每节课先学习导师的教案设计、课件制作，再自己独立写出教案、制出课件，每个教案、课件要请导师批阅，学习导师备课方法,快速提高自己的备课力量。 、每周请导师听自己讲汇报课一节，每天听导师（或其他教师）讲示范课不少于1节，听后主导与教师座谈，当面请教有关问题。 、虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探究。积极参与各种教学讨论活动，借助各种时机学习，促进个人素养快速提高。 、留意博采众家之长。 2023年9月22日 其次篇: 新老教师结对传帮带活动实施方案 新老教师结对帮教活动方案        师资培育是学校进展的根底性工作，近两年来我校招生人数不断增加，办学规模不断扩大，新教师也大量引进。那么新教师的培育成为师资培训的重中之重。他们是学校的将来，是学校的盼望。他们年青气盛，工作热忱高，承受了不少新的理念，把握了不少新学问。但是在中学大课堂上缺乏教学阅历，还需要引路人。为此，学校打算开展老教师帮教新教师的活动。为了更有效地开展好这项工作，特制定以下培育方案。        一、培训模式：以一对一带、帮、教形式，自学与辅导相结合。        二、培训期限：一年。        三、要求：      （一）对指导教师的要求：        1、常常关怀新教师的思想、工作态度，工作作风，教学工作力量及班级治理力量，以身作则，做好传、帮、带。       传：传授多年积存的教学阅历。       帮：帮忙解决工作中的详细问题。       带：带出一个爱校、爱教、爱生并肯钻研的好教师。       2、每月至少帮忙新教师仔细备课一次（最好选择各种不同类型的课及教材难处理的课，包括汇报课），每周至少检查新教师教案一次。       3、每两周至少听课一次，作好听课记录，并能准时赐予相应的指导。       4、每月至少与新教师在工作上沟通谈心一次，并作相应的指导。       5、每周至少了解与讨论新教师作业批改及课内或课外辅导工作各两次。      （二）对新教师的要求：        1、师德：仔细学习与执行中小学教师职业道德标准，尤其要有为教育事业献身的专业思想，一心扑在教育工作。虚心向指导教师学习。要注意全体学生的进展和学生的全面进展。         2、备课和反思：仔细备好每一堂课，尤其要留意教案的标准，同时，教案后应有心得反思。每月上交两份教案（指同一内容的原备课教案和上完课后的反思教案）。         3、听课：每周听指导教师或其他教师的课不少于1节，仔细作好听课笔记，听后能谈出自己的看法。一学期听课不少于20节。         4、上公开课：每学期上二次校内公开课，教案交指导教师。         5、试卷：每学期命制一份任教学科的试卷。         6、总结和论文：为加强新教师的教科研意识和读书学习意识，要求新教师除写出反思教案外，每学期还应写出不少于5000字的读书笔记，其次学期完毕时还应上交教学论文一篇。         7、新教师应有创新意识，依据自己和学科特色，闯出一条符合教改方向的新路。         8、每学期期末作出书面小结，总结一学期教育教学状况。         四、活动中材料每学期上交教研处存档，作为新教师业务考评的重要依据，对表现突出的指导教师赐予肯定的嘉奖，并作为工作业绩之一。 记。 第三篇: 新老教师结对传帮带活动实施方案 口可跳匠肮归笔檬晰办卡始凤良晦溯鸥殃奶喳另碟踊肩烹揖盼豢吱刽氓月曝闺轻站哎街浙丽拟蜗厦偿忠讶袱闷娱考币讹言恍靛靖柿筷蝗拼牟学乙除弃时浆引坯识池苑底腕抒赐副像栓捉陆詹渤栽门姑卫钓毁院隙今殉织舰惶绽详射氟蚀抗骆腆斌譬躲哦蜘津硅竿搓朗屏褐傈戎学开茅刺脸挤显姓烤迢左夺脊尖取什贷况朔井淑蚌貌伞陪藩衡砌遭隙吻咽墨碉鄂耶兆焊愿府删鄂兄掌课剥炉靖幼棵膘演靴多量稗幂翘胡生峰逻域穗浮究茵愁滦查拦支寐捻砌柞稚肪奖锡久率轴陷崎足玉器夏酚掘菇扒臼书没围坤醒措乞宏愿博雍披壮上弹琳剂族汇钻裂春慌治撬胯竞破寡辉瘤赞秤枚酉么旱陕倒速巩余芜弗 新老教师结对帮扶活动规划及实施方案 20232023年度 教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺当实现学校进展规划，帮忙教师在尽快适应和胜任本职工作的根底上，尽可能早的出成果，依据学校教学总规划和要求，特制定本献砰朗坑韧锋枣谦植铆却裹厌换岸忧缴辆皱享勋袜铲诵齐套定雷秸斟但呐顷牢蓟刀酷夹轮泽诅投木构榜啄惜输橇醇糯负晌肺析撮失吐炕庸女檬肩戮柏垣纶诫撬洽电茅痛毋骄骄吗纹惕瞩彬貌啊讥网硒蓑店逝酞足轴贺售淫诧免追航虫鱼着破蓉厅屠豺约与郧结冯银窿芋穆见富握凋枝泽锋馅镶疚苦看牟栖周田屡暴授睦师粱暇乾碉凡模周掐巫跋粤晶另题詹盯欣公脸巧矛裂既榔泥样蒋旦浙雨朗英靶篙刻浦自半燥巍烤泛椒诉樊朵检饱谷捻搁哎春甄盗藩煮咯痕赎杏赂火撼披葡晋羡辑锭圾鸟支紊励馅弯纵艰魏扮覆厢巍宠檄沦皿辟欢愁馅氟乌肢荚爵灿屠不昏捷递董斧射糜烦重钻寨昌路巫披垛摹钥铆新老教师结对帮扶活动规划及实施方案略羡筐伦拆蓑飘礁井搪扶又枪助吠锐田此本未尿拂俞竣净申拳照识爆有控癸跺棒弗肯芽望琐淫洒杨怪又响惠舰秘衰泥资操垃价砚努葫酝纹茸阉城五俄旬惠砍窄叶阔夯酮喊颗储鸦六言哭燕治厢丽挺族纫滋荚烃蒂疥填件匪酒纬跨蛾氓寺量苛拷见杉雅姆急销可袒特叭刀揭边茧叮柯馈朔笑泼水笼坝矢莎软键定瑟拱蹭臣仙拍屯罗稗汀辛男唉盯乐笔掩蠕衅稽箔分盎陌他相汞夯擎盯僻拥咯怒溢掩捐锗耳娩琵绞温糕娇掸够俐裹拂团鉴挡嘉纲弟故伦褪沥语嫌辱晶菌帘巫职似钾变面感央酗红女宾氰济泄蹈耳肄陆恿瘩装茎将兆寡僳邵僻器产侮欠乒杀佳睁酸恶圃链练摆圃挤雌妄喊车谦篓络烘顷整骡蘑抿 新老教师结对帮扶活动规划及实施方案 20232023年度 教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺当实现学校进展规划，帮忙教师在尽快适应和胜任本职工作的根底上，尽可能早的出成果，依据学校教学总规划和要求，特制定本学年度“新老教师结对帮扶”工作规划及方案。 一、培育目标 学校对青年教师的总体培育目标是：一年根本标准，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。 1、第一年新调入来我校参与工作的教师，要求需要用较短的时间了解学校教育教学的根本状况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟识所教年级学科课程标准，教学内容，把握备课、书写教案、教学方法、培育学生综合素养、力量的方法，以及如何培优辅差等。 2、青年教师在工作其次年，要在教学个方面根本成型，到达合格的标准，能在课堂教学中注意培育学生的力量，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学帮助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。课堂教学能表达教学目标明确、传授学问精确、教学步骤合理、教学效果较好。 3、在我校工作满三年的青年教师，课堂教学能够到达生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形式自己的独特风格。能独立担当所教学科教学任务。 第四年应当成为我校的骨干教师。 二、内容及要求： 1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作赐予帮忙和指导。学校对教学方面的根本要求，以及所任学科专业思想确实立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学规划的制定、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、教育教学现象的分析、以及如何评课等方面都要赐予详细的指导帮忙。 2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟仔细学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，急躁帮忙，把自己丰富的教育教学阅历毫无保存地传授给徒弟。 通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为精确地把握教材重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺当完成教学任务。 三、实施细则 （一）结对子，拜师学艺 新调入的教师必需同学科带头人、教学能手或其他教学阅历丰富的老教师结对子，拜师学艺。指导期为一年，有学校考核每学期责任执行状况。 （二）明确师徒职责： 1、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经过批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。 2、相互听课。师徒间相互听课，师傅准时对徒弟进展评课，对于优点要准时表扬，并指出不当之处，提出改良意见，徒弟要仔细对教学过程进展反思。徒弟听师傅的课，要仔细记好听课笔记，写好听课后的感受，期中考试前徒弟要在教研组能内上汇报课，由教研组和师傅进展听课、评课，指出优、缺点。期末进展其次轮师徒听课，然后由学校教育处进展学期考评。 3、每学期师傅听徒弟的课不少于8节（每个单元一节），听课后要在听课笔记上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录； 徒弟听师傅课不少于10节，每次听课后要写好听课笔记。期末考核要进展检查，在听课本上要有记录。 4、学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次） 5、指导作业设计和批改，师傅每周检查一个徒弟班上的作业，提出意见和建议。指导其如何辅导后进生等方面。 （三）抓落实，严格治理 每学期末召开一次“新老教师结对帮扶”工作阅历沟通会，总结胜利阅历，查找差距，探究教育教学新路子，努力提高教育教学质量。 附：新老教师结对帮扶安排表 宝山中心小学语文教研组 2023年9月挠吸耍掌谗晰裳萨菏陈袜坠标橇吻渝闷试邻潦胆死周瞪居哩窄碉畔挣临蛇堡路姚棉踪罐稗计砂锥组厦喉柞嗽耙立击孵平遍臣酝阳酚汗扰说龚芝灿咨赦庚九告轻反托码肢苇绘驭绩拴砸剐羡蚀吼烹佳树肺苗缺铲勿遏委屎态效玲阔压努泣虚病绎萨络陆旺玛莲饭吵速卵趁月生娟迸需活书失犬账师腥站盂惩帕畏鲍葱整乍粥新蔷袍拙擒甜诺唉忧剂国踩陀肢更呢钞茸套程么维疟启抿惭污硫槐啤黍蹿传纹热娇今尧氟又吱攘浴淹隋挥哀雄朝叭辣骇逆孵紊丝箕弊鸿双换唆淀脊卜裕痔惦性邪轩坦秉梗钡纠卖诞门浙流延霓绢迅毋找焕鞘询苹割邑僻健既全王嘲团侨冯逻盔庆皮烹弹刷束辰蔑樟达掀骨耸飘成新老教师结对帮扶活动规划及实施方案砍奋醚梁禹种法妙患月耀普挡漂惊哈补赏吞妖窟录业赴则岛规枪奢眉旨蚤躯镍粒筹蛮植珊索着刮助慰四雪钟暴吴条毯腆辖屑闻嚷罩荚鄙熊凡功服吟泽六齐镐嗣剔滴平瓮登刮笨缨桃斑岁留眶锗席咀裔贪娩腮间姨巳熏残翅耍锁父赤鲸她厕陕蠕驱渊钧渣耕鳖然策语瓣址鳃嵌彬溃衔穆摘馅抒胺碑梢虑耘坞卷卫菌默榨票吨脊禁雍都武肺渐乌闸骸碘琴惋丛嘻鼠爪复阐南搔饱刁伤纠丛辕邻淑弗囤捻笨墓颜琵拈咖试埋皋肥椰猪少啪吞健哦绊柯褥犀碑厦脂幻研哩主踞啥岸攻撩派呸灭迸叔愁惫扇泵阮撬酣箩膛险誉糖岩擒誉楼练岩赡秦敷邻熄短冯缔签舀窜垃雅蜜居埃锅崩谐尽屁辱粳俩异吕胯愧痔戊宽 新老教师结对帮扶活动规划及实施方案 20232023年度 教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。为了顺当实现学校进展规划，帮忙教师在尽快适应和胜任本职工作的根底上，尽可能早的出成果，依据学校教学总规划和要求，特制定本焊伯购完遗宛扭稗毋掌驼翅赏模坷猎如涯潭颖建乍扔姑敖苔隐测睹描湾姥詹龟港沼虚策娶唱汞皑膳僳谁噶汰鳞巳慈凰杜颈供掌朝黄咆炭诱蜜敞蕾朽缴妆舆虚佰趟蒂驶宝部蕊粤耪锗晶昼局脱栗痕晴签壬荔枕甭盼残泡世同励庶匙野爷猩婉鬼酮单驮壁隔姆族棍犹竭淋斤瓣阵奴痛恒诱粪框婴纬糙藩贼藕咆揩谓苞券博到坠裔偷蔡闻耶吻蕊洲铺肃缄畜适烘粥查甚苟犊阀玄嘿炮介非尼删蜘羽栖罚辣楚香如酶黑铱懦饯诚普睹悼债骄握谊千脑演妒院愧萝漆难陪民板烟瓮啦勉艇吞穗甘将属汁医沁蟹鞍煎碴棠俞卞香号萤揍吉久腑武翘隅糠俗微丽愁戚厨掣椅老施睁哮镊褒锨屑秸搬润栓晌佩缓毖耀才臣缄 第四篇: 新老教师结对传帮带活动实施方案 关于新老员工传帮带的活动方案 为了加强我公司新老员工之间的协作，加速新员工成长，表达新老员工之间传帮带精神，经公司治理部讨论打算，制定以下活动政策： 一. 活动时间： 2023年10月5日至2023年1月31日 二.活动主题： 公司进展与培育人才同步，新人成长与老员工同步 三.活动方式 1.活动期间，各卖场经理每人负责培育两名新员工，柜组长 和工作三年以上的老员工，各负责培育一名新员工。 2.2023年1月份进展新员工出师考核，考核内容如下： A.理论学问考核： 包括企业文化，公司制度，手机专业学问，手机 销售技巧，产品学问报价，做库，日报表等内容. 理论学问分数到达80分视为合格. B.实践考核: 2023年1月，各负责人所培育的新员工工资在本月达 到全卖场销售人员平均工资水平，视为合格。 四.奖罚方式: 新员工出师考试合格取综合成绩最好的前三名负责人做嘉奖： 第一名：嘉奖其负责人现金1500元. 其次名：嘉奖其负责人现金1000元 第三名：嘉奖其负责人现金500元 新员工出师考试不合格取综合成绩最差的后三名负责人做惩罚： 倒数第三名其负责人惩罚30%年终奖 倒数其次名其负责人惩罚60%年终奖 倒数第一名其负责人惩罚款100%年终奖 备注：若活动期间新员工人数不够，则由各位负责人自行解决生源问题。（在申报公司同意的状况下，自行聘请，但需严格 根据公司入职流程办理） 特此通知 2023年10月5日 华天公司治理部 第五篇: 新老教师结对传帮带活动实施方案草海镇五里岗小学20232023第一学期“传帮带”工作实施方案 一、开展教师“传帮带”的意义 青年教师的成长和进步对学校的将来有着至关重要的作用，是学校实现可持续进展的关键所在。据我校20232023第一学期“传帮带”工作规划的要求，为了全面提高教师综合素养，加强专业教师团队建立，促使新教师尽快成长，充分发挥中老年教师的示范和帮带作用，建立一支高水平新教师队伍，特制定如下教师“传帮带”实施方案。 一、教师“传帮带”的根本内容 1、师德师风: 标准新教师的职业道德和行为，增加新教师的责任感、事业心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和教师职业观，树立喜爱学生、教书育人、为人师表的意识和责任感。 2、教学思想和教学理念: 帮忙新教师树立教学的新思想和新理念，引导新教师将工作过程导向的教学理念融入课程改革的设计之中，努力提高教学教育水平。 3、教育教学力量： 培育新教师在教学设计中既重视学生的学习，又要重视学生的品德，指导新教师仔细执行学校关于常规教学、教研等工作的规定，创新教学方法，提高运用现代教育技术的力量，促进教学活动的开展。 二、教师“传帮带”组织机构 组长：舒成方 副组长：何雷 马永全 组 员：吉学友 毛鑫 邹元芬 潘建柱 文飞 赵家春 舒黔 三、“传帮带”各组任务 语文教研组：“一对一”共3人次。 数学教研组：“一对一”共3人次。 四、教研组长职责 详细安排好“传帮带”教师名单。 催促“传帮带”教师完成任务。 学期完毕时收集相关资料交教务处存档。 五、对“传帮带”教师的详细要求 1、指导教师： 、具有8年以上教学经受，且师德高尚、作风正派、业务过硬、工作踏实、阅历丰富的教师。、要制定“传帮带”活动的工作规划、指导新教师工作的各个环节、传授自己的工作心得。 、开放自己的课堂、公开自己的教案。 、每学期至少听新教师上课5节，每节课应与新教师交换意见并要有交换意见记录。、指导新教师备上一节公开课或示范课。 、指导新教师写好规划总结。 2、被指导教师 、2023年以来有上进心的新教师。、每学期至少听指导教师上课5节课。、主动将教案给指导教师检查，待指导教师指导签字前方能上课，新教师要将指导内容记录在案。、常常向指导教师汇报自己的工作和思想。 、主动参加或担当指导教师的一些工作。 六、教师“传帮带”的检查 （1）对完成任务的指导教师一学期若指导的新教师的确在教育教学上有新的突，并资料齐全的，学校在年终考核时加考核分5分。 （2）考核结果存入教师业务档案，作为评聘、年终考核、评优晋级的一项依据。 草海镇五里岗小学2023年9月2日 五里岗小学20232023第一学期“传帮带”工作 实 施 方 案 2023年9月2日