2023年教师考核表个人总结.doc

2022年教师考核表个人总结【8篇】 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各种学问并积极学习各类现代教育技术，初步把握了多媒体课件制作，并能把它运用于教学中。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四教育工作方面 这学期，本人担当二年级二班语文、数学等学科教学工作，还担当了该班的班主任，班级人数虽然少，但是任务重，又面临着新课程改革，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在工作中虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期有较大收获与提高。 总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 教师考核表个人总结(二) 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年度的工作。现将本年度的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮忙他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本年度特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 教师考核表个人总结(三) 一个年度以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 全心全意为幼儿和家长效劳。本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本年度我班未发生安全事故。 三、家长工作方面 一个年度以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 四、参与活动和业务进修方面 在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还常常上网扫瞄教育网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来。同时向有阅历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 五、熟悉工作中的缺乏，努力进步 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本年度，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。 教师考核表个人总结(四) 本期我仍担当九年级一班班主任和九年级一班、七班的数学教学工作。现将我本期的工作从以下两方面加以简要回忆： 班级工作 一、在学习和做事上，记住四个字“专心、努力”。努力学习和做事，这是每个人都懂得的道理，正所谓有付出才有回报，但只凭努力，不专心去对待也很难做好事。怎样看你对学习和做某些事情用不专心，我对学生讲：“当你无事可做的时候，你在想些什么，这说明你的兴趣爱好就是什么，你就专心于什么。在学习和做事上专心了，必定会想到解决问题的方法，任何困难都会不攻自破。最简洁的例子：宏大的创造家无不都是专心于其创造事业的人，他们的很多创造不是在试验室讨论出来的，而是由于其专心于讨论，把自己全部的精力都献身创造制造，从生活中的点滴联系到试验创造出来的。学习和做事，只努力、不专心，不会胜利。只专心、不努力，也不会胜利。 二、在学习和做事上，还要培育学生“永不放弃，永争第一”的思想。培育学生的进取心，无论参与什麽集体活动，都最大限度的激发学生的潜能，无论胜利与否，都要尽全力去拼搏，可以说很多成绩的取得并不是我们有多麽强大的实力，而是由于班主任的一颗童心，对活动的重视，以及在此根底上感染了学生的思想，从而激发起为了证明自己和为团队荣誉而全力以赴，从而取得辉煌成绩。 三、在做人和集体生活中记住四个字“自信团结”。我所提倡的自信念是学生的一种良好的心理状态，从六年就留意在各项活动取得胜利时培育学生自信念，培育学生自信念还应留意两点： 1、自信不能自负。自信念是胜利的前提，但有自信不肯定会胜利。自信要建立在实力和力量的根底之上，没有实力和力量盲目的自信是自负。 2、自信中还要自省。不能盲目自信，应是客观看到自身优势和付出努力后肯定会取得胜利的自信，自信念对于一个人能否取得胜利起着特别重要的作用。没有自信就像养分不良的人，很难胜利。因此要拥有自信，必需专心努力的学习学问、技能，成为优秀的人才。 在集体生活中最重要的是团结，团结的集体有分散力，有分散力的集体必将优秀，有了团队精神就有了集体荣誉感和团结协作的思想，荣辱与共，为了集体利益不遗余力，无私奉献，培育学生团队精神，在激发学生潜能，培育团结协作精神，集体荣誉感等方面有着不行替代的作用。 一、在学习生活中还要求学生做到两点“该做什么做什么，做什么像什么。”教师教学不顺当，学生学习跟不上，全部师生之间的不和谐，其冲突的根源在于学生做不到该做什么做什么，做什么像什么。要做到这两点也不难，首先学生要有一种觉悟，知道该做什么，不该做什么。其次，要有自制力，能掌握好自己该玩的时候玩，该学的时候学，玩能玩出水平，学能学出成绩。学生都能做到“该做什么做什么，做什么像什么。”教师和学生之间的关系定会和谐。 二、让学生做事有规划、有目标。目标是做事的动力，是在实现目标过程中克制困难避开失去方向的方法。而规划，将目标与行动结合，好的规划可以让学生按部就班的实现目标抱负，让目标成为现实的东西，而不只是一句口号。目标要定近期目标，长远目标。原则：实际、详细、具有挑战性。规划要细致，具有可操作性。 三、强调作为学生，在学校里最大的错误是上课扰乱课堂纪律。缘由： 1、是不珍惜教师劳动，不敬重教师; 2、直接触犯了集体中每个同学听课的权利，影响别人的前途。 四、和家长、学生说的最多的一句话“到任何时候，最关怀你，和你最亲的是父母。”这是句实话，这句话有几点好处： 1、指导学生面对家长要说真话，把父母当作自己最好的朋友。 2、使学生懂得做人的道理，知道自己肩负着报答父母的责任。 3、和家长说了这句话，家长为了让孩子体会到这点，必将对孩子付出的更多，否则不是称职的父母。 4、最重要的是，我把家长捧上了天，那么可想而知，当孩子回到家，家长会说些什么。家长肯定会说班主任如何的关怀你，会教育孩子最关怀你的是教师。这样班主任既提升了自己在家长心目中的地位，又提升了在学生心目中的威信。 教学工作 本期九年级的教学主要是复习迎考，为此，我积极讨论今年的中考说明，仔细备好课、上好课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注意根底学问的教学，让学生形成学问网络。 在平常教学中，留意学生的实际状况，仔细编写教案，选择好练习题目，留意讲练结合和师生沟通，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。固然在本学期的教学仍旧有一些圆满： 1、许多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不擅长挤时间，独立动手力量比拟差，略微变个题型就不知所措，问其缘由，答复不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平常做题少，许多题型没有见过，以致于思维水平还没有到达肯定高度，做起题来有困难。 2、现在学生比拟不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不预备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比拟少。我想学生消失的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。 “学然后知缺乏，教然后知困”，通过教学，我更加清晰教学相长的意义，我将在以后的教学工作中连续努力，提高自己的解题、讲题水平，多留意思想方法的渗透，并多多向其他教师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢送，让学校放心的优秀教师。 作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信任是特别重要的。我想要教育好学生，就必需得到家长的协作和学生的理解，为此我积极和家长沟通，多和学生进展民主公平的沟通。通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 通过本期的教学工作使我更加感觉到当好一名教师不易、当好一所民办学校的教师更加不易，但无论如何我都会积极总结自己的得失，以在今后的工作中扬长避短，做一名领导放心、家长满足、学生爱戴的人民教师。 教师考核表个人总结(五) 时间飞逝，刺眼间这一学期就要完毕了。回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、 加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我始终喜爱自己的教学事业，兢兢业业为自己的学生。一学期来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，在这个学期的教学工作中，我除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生力量，提高学生的成绩与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，准时的总结自己的阅历。并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进展反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 针对自身的这些缺乏，所以在以后的工作教学中，我当努力做到加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对学生力量的培育。同时对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 教师考核表个人总结(六) 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情景如下： 一、我的思想 坚决拥护_的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。进取参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 教师考核表个人总结(七) 俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的根底。假如没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，剧烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满足的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结自己的各项工作。 一、政治思想方面 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习关于“八荣八耻”的论述，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平常积极参与全校各种集体活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。在教学工作或生活中，我了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。 我喜爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。 严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素养正在提高。 三、教育教学 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究;才能外树形象，内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。一句话“注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 教师考核表个人总结(八) 日月如梭，时间荏苒，转瞬间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也马上随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发觉了自己存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。 一、教育教学方面: 成效: 1、在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按规划进展体能嬉戏的训练。 2、在各项节目排练活动中，我会专心协作班级教师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3、由于小班孩子年龄较小，理解理解潜力弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、搞笑的方法给孩子教授学问。 4.礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 5、本学期的主题墙仔细完成，效果较好。 6、蒙氏课有序安排每一天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂资料进展生成课对幼儿进展教育活动。 7、按时仔细参与教研活动，专心记录学习。 缺乏: 1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的潜力来要求孩子。 2、在一开头教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效准时的练习和加强，所以之后，我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行状况: 成效: 1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动(除大风及特别状况外)、按要求上下课等。 2、每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中准时监视提示孩子不打闹不奔驰，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能准时进展总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失。 3、孩子入厕教师准时跟进赐予帮助，直到确保最终一个孩子出来。 4、能按要求进展每一天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发觉特别、发烧等状况准时通知家长。 5、每周一都能仔细进展晨检，发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。 6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 7、每一天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的状况，从而准时把孩子消失的问题反应给家长。 8、离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。 9.每一天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏: 1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理潜力潜力差需帮助，所以户外活动前时间紧急。 3、有时，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而配班教师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作: 成效: 1、能按时按量进展家长预约沟通，向家长反应及帮助解决幼儿所消失的一些行为。 2、准时更新家园联系栏，让家长能透过上面的资料把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。 3、微笑应对家长，不与家长发生冲突。 4.家长专心参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反应。 5、支持班级的各项的工作，坚持每一天擦椅子的工作。 6、对于生病的孩子准时打电话关怀。 缺乏: 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特别，有些课程资料，没有按家长的要求赐予通知。 四、师德执行状况: 成效: 1、在带班过程中根本上能够很好的调整自己的心情，不做违反师德的事情。 2、平常在班会上谢教师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中避开发生。 3带班过程中三位教师也会相互监视相互提示。 4、关怀爱惜每一个孩子。 缺乏: 对孩子有时不够急躁，当孩子慢时会督促孩子。 五、安全工作: 成效: 1、孩子年龄小，三位教师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成全都，只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生。 2、每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓伤的担心全隐患，并请家长协作。 3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安全常识，让孩子也学会自我爱护。 4、能够准时排查班级所存在的安全隐患问题 5、能够仔细坚持消毒工作。 缺乏: 1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。 六、班级协作: 成效: 1、班级三位教师协作较为默契，能够相互体谅、相互关怀。 2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体职责感较强。 3、能够帮助班级教师做好各项工作。 4、工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。 本学期的工作虽然已经完毕，但我的成长还在连续，期望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更精彩，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到安康的成长，自己也能有所进步! 教师考核表个人总结【8篇】