神秘的盒子四年级作文（精选3篇）.docx

神秘的盒子四年级作文（精选3篇）神秘的盒子作文 篇一 铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。 老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面是什么？” 是有生命的东西。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。 老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。 老师邀请了一些学生上去看。这些同学看完也笑了，回到座位上。学生们被张耳和尚迷惑了。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我说:“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。 通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。 神秘的盒子作文 篇二 只见这一个盒子身穿着五颜六色华丽的衣服，身上有许多像蜘蛛网一样的线条。我心里想着这难道不就是普通的钱包吗？都长一个样啊！同学们七嘴八舌地讨论着，有的说这是一个潘多拉魔盒，有的说这是一个华丽的钱包。还有的说这是一个装口红的盒子我仔细掂量着这个盒子的外形：扁扁的中间还有一个长长黑黑的线，我心里想着这好像是我以前看到妈妈看我卡付钱时的卡包耶，老师的嘴巴里发出了奸诈的笑声。“哈哈哈哈，恭喜你们，回答全错。” 终于有一个同学耐不住了，哀求着：老师这这么难猜就给一点提示吧，就算打开一下盒面也好呀。老师转念一想，也好，就给你们看一眼吧。老师左手按着盒锁右手以迅雷不及掩耳之势，打开又关闭，动作是那么的娴熟，仿佛以前练过似的。我们一点也没看清楚，只好继续闷头地瞎猜。其中有一位同学说出了我们共同的心声：“再给我们看一眼吧。”“咔”盒子里露出了一条缝隙。里面漆黑漆黑的。我什么也没有看清楚。心想：唉，奖励是我与我无缘了。 神秘的盒子作文 篇三 上课了，邓老师带来了一个盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸进盒子里，我忽然想起伸手前自己说的那一句话：“不会是毛毛虫吧？”吓得我的心怦怦直跳，但表面却装得一脸平静。突然，我摸到了一团软乎乎的东西，尖叫声终于从我的喉咙里冲了出来，真是可怕呀！万一那东西是活物，可能都会被我的惨叫吓死呢！ 李浩天在我的衬托下就显得胆大多了。他肆无忌惮的走上了讲台，若无其事的把手伸了进去。让我不可思议的是，他把手伸出来时还笑嘻嘻地对大家说：“哈哈，是个活的东西，还弄了我一手的水呢！”教室的气氛也活跃了起来，大家都激烈的讨论到底是什么呢？ 我看见了一条黄鳝，吓得我威风全无，我对不起它呀！它刚才被我捏的半死不活，身上的鳞片闪闪发亮，像是警告我：你再敢摸我！真是吓人！ 以后我再也不摸任何不明生物了！3