特色户外亲子活动策划方案亲子户外活动流程策划方案(4篇).docx

特色户外亲子活动策划方案亲子户外活动流程策划方案(4篇)特色户外亲子活动筹划方案 亲子户外活动流程筹划方案篇一 20xx年x月xx日。 东湖公园 上午九点梨园门口集合。 1、(9：3011：30) 亲子嬉戏。 2、(11：3012：00) 临时自由活动时间。 3、(12：001：30) 集体午餐。 4、游鸟语林。 5、活动完毕（解散）。 1、有口难言我来比划你来猜。 可分成动物、食物、体育工程 竞赛规章：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力。 队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以连续前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外援） 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块 ： 规章如下： 在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 嬉戏开头前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏开头，并喊出一个钱数（比方3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能参加团队的受罚。 6、耳语传真 ： 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜败。 7、词语接龙 ： 上五人，由第一位出一词语，其次位顶针接前一词语，谐音亦可， 接不上者罚。 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”开头报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听春的声音，说出听到了哪些声音？ 由校外辅导员进展主题讲座。 特色户外亲子活动筹划方案 亲子户外活动流程筹划方案篇二 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、教师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 4、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。 5、让幼儿知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。 四冶大草坪 1、活动前教师提前查看地点、 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿适宜的衣裤，轻巧的鞋子，活动前保证充分的睡眠等 3、校车3台：8：30从幼儿园动身 4 、教师预备好垃圾袋，带好相机和耳麦，点名册 5、家长和幼儿自备小零食、水等。 6、每个嬉戏所需要的物品 7、班上幼儿分位两组，一位教师带着一队 1活动前一天班级教师对幼儿进展春游安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。 2、各班两位教师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿。确保幼儿安全。 3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。 4、嬉戏时催促家长和孩子遵守嬉戏规章。 5 、午餐时催促家长和幼儿爱惜环境不随地乱扔垃圾。 7：308：00幼儿入园 8：008：20幼儿活动前预备 8：30准时动身 9：109：30家长和幼儿律动活动 9：3010：30亲子嬉戏 10：3011：00画“春天“ 11：1011：30午餐 11：30返园预备工作，清点物品及人数 一、稳定幼儿心情，做好预备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。家长签点名 二、带着家长和幼儿上车，安排座位，提示幼儿留意安全。 三、到达目的地后带队教师组织自己队里面的家长和幼儿一起进展律动热身。 四、律动完后，带对教师带着本对家长和幼儿进展嬉戏 1、嬉戏：顶纸跑 嬉戏规章：幼儿将纸摊开，分别由幼儿与家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力，让纸不掉下来。先到达为成功 2、嬉戏：齐心协力 嬉戏规章：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦 3、拔河竞赛、 五、风筝竞赛 以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。 六、画“春天“ 1、查找，观看春天的风光 2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 3、把春天的风光画下来 七、照全家福、 八、午餐 九、清理场地 带着幼儿捡垃圾，培育幼儿爱惜环境。 十、点名上车回园 特色户外亲子活动筹划方案 亲子户外活动流程筹划方案篇三 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的治理。 2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增加学生团体意识，调动学生的积极性。 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓舞，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生同意家长，内心反省共同成长。 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：xxxx 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 1、黑板上写上“爱的体验“（李旭升写） 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 3、人员：李春青教师、班主任、学生会干部5人（工作人员） 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训效劳人员 特色户外亲子活动筹划方案 亲子户外活动流程筹划方案篇四 20xx年xx月xx日。 袁晓岑艺术园。 9：00在袁晓岑艺术园门口集合。 9：10集体活动： 活动一纸箱接球。 活动二蚂蚁运粮。 活动三两人三足升级版。 活动四躲猫猫。 活动五竹林寻宝。 10：00-11：00自由活动。 活动一玩沙。 活动二参观美术馆。 活动三喂小鱼。 11：00-11：30大坝喂海鸥。 11;30午餐。 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交） 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由教师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷。 2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小朋友要穿着便利活动的衣物和鞋子。 5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 6、为保证嬉戏顺当进展，请各家准时到达活动地点。