班主任安全工作计划(15篇).docx

班主任安全工作计划(15篇)班主任安全工作规划1 本学期在安全工作上总的目标是加强安全，防患于未然。强化安全意识，人人讲安全；提高安全力量，到处倡安全。将从以下几个方面去详细落实。 1、利用每周一班会时间，向讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不任凭和生疏人搭讪，单独在家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规章，不吃发霉变质食品，不到流淌小商贩处购置零食等，尤其要标准学生的文明行为习惯。结合这一工作，加上一些鲜活的事例和血的教训，教育学生根据要求好好落实。 2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时到处把安全放在第一位，引导孩子安康生活，安全学习，珍爱生命。积极组织学生学习相关内容，增加学生的安全防范意识和处理应急突发大事的力量。 3、安全排查，防患于未然。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的工程外，增加课间晚间安全巡查，重点查处拥堵、吵闹、泼脏水、乱扔废弃物等不良行为，发觉问题，尽快排解隐患。 4、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的状况，对缺课的缘由准时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。 严格学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校。 5、学问是不断更新的，在给孩子们宣讲安全学问的同时，要不断学习新的安全学问。关怀时事，把最新的安全事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全措施的实施方案，搞清流程，在大事发生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进展的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，使演练效果一次比一次好。 安全不是挂在嘴边的一句口号，安全也不是写在纸上的一些措施，只有真正地根据规划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我将以自己的实际行动，和孩子们一起努力开创我班安全和谐局面，在实际中不断完善、提高。 班主任安全工作规划2 一、班级状况分析 我班现在有孩子。经过一年的小班学习，孩子们在学习和生活上取得了一些进步。大局部孩子都养成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、沟通力量、自理力量、动手操作力量都有很大的进展。这学期我们会仔细标准孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。进一步培育孩子的自助力量，喜爱帮忙别人，敬重教师和同伴的友情和共处的感情，让他们在原有的根底上进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中产阶级孩子的兴趣，制定好每月、每周、每天的教学工作规划。促进儿童身体的正常发育和身体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、结合生活和嬉戏情境，引导儿童感知和理解事物的数量关系，依据不同的特点对详细的事物进展分类和排序，并在嬉戏中供应详细的操作材料，帮忙儿童理解和推断事物之间的不同关系。教育要严密结合孩子的日常生活，帮忙孩子获得生活和活动的阅历；孩子的学习有个体差异。教师要为孩子供应多种适应各种力量的操作材料和活动，并赐予适当的指导。 3、准时加强孩子的常规训练。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨谈、随便谈、出园前谈等。向孩子讲解套路，要求并实行各种形式训练孩子，严格检查套路执行状况，逐步训练孩子自觉遵守各种规章。 三、爱护工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的日常活动中。教师应充分利用生活的各个方面，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；体育熬炼肯定要保证孩子适当的运动负荷，留意孩子的个体差异，让每个孩子都能得到适当的熬炼。 2、教师在组织儿童进展户外活动和体育熬炼前，应认真检查相关设备和场地，在活动中留意四周环境和儿童力量的限制，实行防暑降温柔防潮措施，确保儿童活动的安全；依据季节和气候特点，科学合理地安排儿童户外活动的时间和内容，每天保证不少于两小时的户外活动，逐步提高儿童对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检，尤其是疫情期间，做好班内消毒工作。假如发觉有特别状况，要准时向园区领导汇报，并和孩子家长一起带回医院。建议全部感冒发烧的儿童在家休息。不要来公园防止其他孩子被感染；教育孩子勤洗手，加强卫生常识，培育良好习惯。 第四，父母的工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长对幼儿园的幼儿教育达成共识，有助于儿童受到全都教育的影响，增加家长的育儿责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的根底上，这学期我们将依据幼儿的实际状况做有针对性的家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，积极向家长汇报孩子在园区的状况和表现，准时解决发觉的问题，帮忙孩子共同进步。同时，我们会充分利用父母接送孩子的时间，常常与父母沟通，得到父母的协作和理解，使家庭教育得到协调。对于生病在家疗养的孩子，我们会通过电话和家访的方式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次，通过家庭联系栏，我给家长介绍了一些关于幼儿教育的文章，试图给困惑的家长供应一些实际的帮忙。 五、教师之间的合作和支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应当与其他教师沟通，形成良好的合作关系。同一个班的教师要相互沟通，形成共识，对这个班的孩子产生全都的影响。 以上是我这学期的工作规划。我会仔细执行自己的任务，对自己的工作负全责，以保证孩子身心全面进展的教育为中心，培育孩子良好的行为习惯；在教育孩子的同时，要不断提高自己的专业水平。更重要的是要以乐观的心态对待一切，不要感到太大的压力，以他人的优点为平衡线，去订正现有的缺点和缺乏。 不及物动词班级治理 1、仔细制定周规划和日规划，科学合理安排孩子的日常活动。 2、仔细登记孩子的出勤和交接记录。 3、治理班级财物，每天出园时提示孩子带好随身物品，仔细检查门窗是否关好，水电，班级财物是否丧失；平常留意节省用水用电，避开不必要的铺张。 4、建立一个团结欢乐的伙伴，为班里三位教师提倡“轻松心态、轻松工作、欢乐工作”的工作气氛。 总之，在这学期里，我要让每一个孩子欢乐的成长，和教师一起做好班级工作，为孩子制造一个良好的学习环境！ 班主任安全工作规划3 学校的安全工作事关广阔师生身体安康和生命安全，为切实加强我班的安全工作，保证我班学生的身体安康和生命安全，学校依据上级有关精神，广泛发动全体师生员工全员参加，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将本人安全工作规划如下： 一、思想重视，熟悉到位。 我们全部任课教师从保障学生身体安康和生命安全、保证学校正常教学秩序、的高度，充分熟悉此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。坚持教育与治理、治理与建立相结合，切实维护班级师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、安康的育人环境。明确班干部和小组长的责任与义务。形成“人人、事事、时时、到处，想安全，抓安全”的良好气氛。 二、责任落实，严把关口。 我们班级充分利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的熟悉，协作学校做好学生安全自我防范意识和力量的培育。我将常常主动与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理安康教育，防止学生心理问题的产生。积极参与学校组织的各种形式多样的安全教育活动，通过讲课渗透、国旗下讲话、主题班会课等各种形式加强对学生的安全教育。 三、治理到位，严格制度。 为最大限度削减安全事故的隐患班级从实际动身，加强安全日常工作的治理。 1、加强学生集体活动的治理，学生外出都有严格的请销假制度及相应的安全防范措施。 2、加强学生周末放假乘车治理，针对班级学生多，分布广，安全隐患大的状况，班级加强宣传，杜绝学生乘坐“三无”车辆。 四、普法教育，强化意识。 利用板报的形式进展安全教育工作，在教育活动中，注意加强实践熬炼，促进展为养成。为使安全教育深入人心，进而转化成学生的自觉行为，组织进展总结争论。 五、切实上好主题班会 本学期有针对性地上主题班会，通过各种有效的方式对学生进展安全教育。今后，我会不断改良工作，完善措施，将安全法制教育工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创立良好的平安环境，营造和谐校园。 班主任安全工作规划4 一、明确班级安全卫生工作职责。（见责任状） 二、安全教育常抓不懈。 向学生讲解冬季安全卫生工作要求并在班主任手册上理清讲话要点：教育学生遵守交通规章，节假日离校、返校期间不乘坐农用车和有安全隐患车辆，不上超载车辆，冰雪天气慎重慢行；不参与封建迷信、组织、赌博、酗酒等违法、违纪活动。教育学生不在楼道做嬉戏，追赶打闹，上下楼梯靠右行；不在教、寝室点火取暖，不在教、寝室使用电器；不进网吧、嬉戏厅和经营性消遣场所；教会学生把握防电、防煤气、防火、防抢、防盗等安全爱护、自救、互救学问，告知学生消防、疏散等安全防范学问，提高防范技能和遇险逃命本事，坚决杜绝火灾等安全事故发生。对问题学生加强心理安康教育与治理。 三、组织召开“珍爱生命、安全至上”主题班会并记录上交。 四、通学生家访。家家到，户户落，查到位。 五、寝室安全专项检查，扎实开展安全隐患排查整改工作。 政治处强化值班巡逻治理。对寝室安全专项检查提出如下要求： 1、加强学生人头与纪律治理。不准迟到和提前起床。上课自习期间，不能逗留寝室。班主任亲临宿舍，指导、检查，严防夜不归宿和翻围墙外出。 2、检查寝室日用品是否齐全。 3、严禁学生相互窜宿和随便更换铺位 4、寝室内不抽烟、不玩火、不玩打火机、不以燃烧纸或木柴取暖 5、不私接电源，杜绝学生使用煤炉和电器，不带危急品进寝 6、上下楼梯，不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼，严防挤压事故的发生。 7、讲寝室团结与和谐。敬重人格，理顺关系。同学之间多理解，多沟通沟通，多宽容，多设身处地，多推己及人，擅长化解冲突，消失过激行为对己对人都没有好处。 8、内务整理准时标准，确保寝室美化、净化。 六、卫生大扫除安排合理，准时到位。 七、甲型流感防控工作不松懈。 每日体温两测不放过一个人。37.5°以上的同学准时限其回家治疗。 八、狠抓班级学生日常行为标准治理。 坚决杜绝打架斗殴、酗酒闹事、冲撞门卫、翻墙上网、偷鸡摸狗等违纪违法的事情发生。 班主任安全工作规划5 作为班主任，班级安全工作责任重大，必需常抓不懈，富有实效。今年，我班将进一步仔细学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以学生安全工作为中心，避开各类事故的发生。 这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些状况，制定安全工作规划如下： (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需做上、下学路安全的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育：重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育(鉴于上学期我们班消失的一例家庭火灾，防火教育需要再次强调)：检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 总而言之，必需严格执行学生安全事故报告制度，做到防患于未然，准时、精确、妥当处理各类突发大事。 班主任安全工作规划6 班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下十个方面： 1、准时传达学校和上级有关安全的文件精神，常常催促指导学生共同仔细做好班级安全治理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 2、对学生进展防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加学生的安全意识，提高学生自身爱护力量，做到安全教育的常常、准时和有针对性。 3、每天做好本班学生的晨练，统计学生出勤状况，准时了解将来校上课学生的状况;一旦发觉学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系;一旦发觉学生患有甲型流感，准时报告，并协作做好消毒隔离工作。 4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况准时、定期进展检查，如存在安全隐患，准时处理或上报学校有关部门，并提示学生留意。加强班级财产安全治理，防盗窃、防破坏。催促学生做好关灯、关门、断电工作。 5、仔细负责地组织学生参与各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能消失的意外状况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、治理不到位等缘由而发生安全事故，在组织学生参与全校性等集会时必需带队，并按规定进场。缓步上下楼，留意安全。 6、关怀爱惜每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者特别心理状况的学生，赐予适当关注和照看，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心安康。 7、积极调解和削减学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止冲突激化，杜绝校园暴力，避开意外损害的发生。 8、班级学生在校内发生各类安全事故或损害事故，我将准时送到四周医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进展家访，了解或说明状况，做好后续工作。 9、指导家长做好学生的安全教育工作，发觉学生行为具有危急性的，应当准时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 10、对重大突发大事，马上启动相关突发大事应急预案。一切操作程序根据学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条、 班主任安全工作规划7 一、班级学生状况分析 本班有学生43名，其中男生25人，女生18人，男生较多，不好治理。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的行为习惯,营造良好的班内气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生,形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯,把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育,增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教育方面 (1)、充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调安全问题，日常行为标准和学习纪律等,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在放学时间进展一日总结，通过集体的汇报，评出“每日之星“。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 (3)、发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手： (1)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2) 、站队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“队列小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 3、卫生方面 (1)、个人卫生：要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 (2)、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 4、班级文化建立 进一步加强班级文化建立，班级显著位置设置班风、班训。评比板上墙，发挥其积极的作用。展现板充分利用起来，分阶段展现学生的各种作品。连续进展“班级小明星”的评比活动，在明星墙上展现学生的照片。并美化班级环境，把班级布置得洁净、雅致、内涵丰富，有自己班级的特色。 班主任安全工作规划8 安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创立平安学校，构建和谐校园，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力制造安全文明的校园环境。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平常多挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。 在本学期详细规划如下： 一、活动安全教育: 教育本班学生遵守学校安全规章，不携带任何危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；留意上下楼梯的安全。 二、饮食安全教育： 教学生区分过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 三、生活安全教育： 教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 四、药品治理安全教育： 教育同学们生病了不乱吃药，肯定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。 五、交通安全教育 （一）行路常识 行路是中学生最根本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的安全教育，把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进展阻碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 （二）乘车安全 1、选择有交通治理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发觉驾驶员患有阻碍安全行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车；发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发觉机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上；不要携带易燃、易爆等危急品上车。 六、家庭安全教育： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 七、教学生熟记、识别特别号码 教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导 识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比拟小，自控能比拟差，所以我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 班主任安全工作规划9 孩子的安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。 我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。教育学生无论集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。 每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天上、下课的路队，让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价 。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 4、家校联系、保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一” 。学生意识到安全第一，安康第一。 一个学期完毕了，在同学们和教师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲、警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人身安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 班主任安全工作规划10 当了一学期的班主任，依据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以下规划。 安全问题是我们最关怀的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。 这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些状况，制定安全工作规划如下： (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 班主任安全工作规划11 本学期在安全工作上总的目标是加强安全教育，防患于未然。强化安全意识，人人讲安全；提高安全力量，到处倡安全。将从以下几个方面去详细落实。 1、利用每周一班会时间，向学生讲解各种安全常识。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育学生不任凭和生疏人搭讪，单独在家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规章，不吃发霉变质食品，不到流淌小商贩处购置零食等，尤其要标准学生的文明行为习惯。结合这一工作，加上一些鲜活的事例和血的教训，教育学生根据要求好好落实。 2、利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时到处把安全放在第一位，引导孩子安康生活，安全学习，珍爱生命。积极组织学生学习相关内容，增加学生的安全防范意识和处理应急突发大事的力量。 3、做好安全排查，防患于未然。结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期 地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。除了安全检查记录表上所列的工程外，增加课间晚间安全巡查，重点查处拥堵、吵闹、泼脏水、乱扔废弃物等不良行为，准时发觉问题，尽快排解隐患。 4、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的状况，对缺课的缘由准时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。 严格学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校。 5、学问是不断更新的，在给孩子们宣讲安全学问的同时，要不断学习新的安全学问。关怀时事，把最新的安全事态告知孩子，让他们形成一种安全责任，知道安全是每个人的事。弄清各种安全措施的实施方案，搞清流程，在大事发生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进展的安全疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，使演练效果一次比一次好。 安全不是挂在嘴边的一句口号，安全也不是写在纸上的一些措施，只有真正地根据规划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我将以自己的实际行动，和孩子们一起努力开创我班安全和谐局面，在实际中不断完善、提高。 班主任安全工作规划12 小学五年级的学生虽对安全意识比年纪小的学生强，但却有知而不防的错误。本学期，我们将连续树立安全第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，连续开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，并提高他们的自我爱护力量。 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、落实组织 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 三、工作措施 1、连续抓好安全教育： 我班将充分利用手抄报为宣传阵地，以及通过教师晨会和周一班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。 2、进一步完善标准制度： 我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将做出明确规定，标准程序。同时，还将常常对存在的安全隐患准时排查，发觉问题，尽快解决。 3、加强落实防范措施： 我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉安全隐患准时向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生安全。 4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进展安全教育，不做危急性嬉戏，如相互追打、奔驰等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。 教育学生不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话特殊在体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动安全顺当地进展。 5、总结阅历： 学期完毕时要对学校安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级安全工作的开展。 安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和治理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效治理机制，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。 班主任安全工作规划13 这学期，本人连续担当六年级的班主任。上学期，经过校长和科任教师的共同努力，各项工作开展的较顺当。但仍存在很大的缺乏，为了弥补上学期的圆满，特制定本次规划如下： 一、家访 由于有上几学期的铺垫，上半学期我在家访方面做的不够抱负，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。在这一点上，本学期需要加强。 二、连续加强对学生的德育教育 1、良好班风是一切的根本 经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。大局部已杜绝了叫不良外号，打架，骂人等恶习。本学期我会把握更多的时机，对他们进展正确的引导。 2、加强德育 第一、连续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。 其次、对于有问题的学生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。 第三、鼓舞后进生的良好行为。一旦他们有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使他们尽快养成了一些良好的行为习惯。 三、培育学生的学习习惯 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并进展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习力量；有利于培育学生的创新精神和制造力量，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考： 1、主动学习的习惯 别人不催促能主动学习，一学习就要求自己立即进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的留意力用于学习，并能坚持始终。 2、准时完成规定的.学习任务的习惯 要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，依据学习内容，为每个时间段规定详细的学习任务，并要求自己必需在一个时间段内完成一个详细的学习任务。这样做，可以削减乃至避开学习时走神或留意力松散的状况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个详细学习任务后，产生一种胜利的喜悦，使自己开心地投入到下一时间段的学习中去。 3、各学科全面进展，不偏科的习惯 现代社会迫切需要的是进展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面进展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜爱的学科更要努力学习，在学习中不断提快乐趣。对不喜爱的学科或根底比拟薄弱的学科，可以适当降低标准，依据自己的实际状况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克制偏科现象的有效方法。 4、预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，有助于培育自学力量。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 5、仔细听课的习惯 上课时，教师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生沟通。因此，中学生上课必需盯着教师听，跟着教师想，调动全部感觉器官参加学习。能否调动全部感觉器官学习，是学习效率凹凸的关键性因素。上课要做到心情饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参加，思索分析；大胆发言，展现思维。 6、上课主动回答下列问题的习惯 中学生应当成为学习的仆人，在课上要仔细思索每一个问题，积极回答下列问题可以促进思索，加深理解，增加记忆，提高心理素养，促进创新意识的勃发。回答下列问题要主动，起立快速，声音宏亮，表述清晰。 7、上课主动回答下列问题的习惯 中学生应当成为学习的仆人，在课上要仔细思索每一个问题，积极回答下列问题可以促进思索，加深理解，增加记忆，提高心里素养，促进创新意识的勃发。回答下列问题要主动，起立快速，声音宏亮，表述清晰。 8、多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严厉仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联