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    班主任工作的个人自我鉴定范文.docx

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    班主任工作的个人自我鉴定范文.docx

    班主任工作的个人自我鉴定范文_班主任自我鉴定 当好一个班主任,除了要关注学生的学习卫生纪律以外,更要留心他们的心理状况,使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素养。小编为大家整理的班主任个人自我鉴定范文,盼望对大家有所帮忙! 篇一 三年的磨练,三年的努力,从初为人师的新奇稚嫩,到慢慢适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣,也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。 一、春风化雨,用自己的师德感化学生 有人说:教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任教师,我深刻地领悟到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响,这就促使着我严格要求自己,为学生做好典范,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的生活行为习惯。 二、十年树木,引领学生学习学问 作为教师,首要任务就是授课。 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备。备好课:仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 然后积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 最终培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液 次课下来,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是学生的教师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习 三、桃李不言,当好一班之主任 在班主任工作方面,一开头的时候,我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过教师的指教,后来的几个星期,除了上课时间,我们根本上是跟班的。由于是2年级的孩子,许多孩子在跟我们沟通方面比拟主动,我们都很快地融入了这个班级,师生之间就应当多沟通,只有这样,才能充分了解学生。在我担当班主任工作的时间里,我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进展思想道德教育。 当好一个班主任,除了要关注学生的学习卫生纪律以外,更要留心他们的心理状况,使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素养,这样对他们开展工作也会简单些,效果也明显些。在担当班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和谐的良好关系。 展望将来,身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里,我肯定要不断努力学习,不断反思改良,用爱心、信念、急躁、恒心、宽容之心,把祖国的花朵浇灌得更加明丽多姿! 篇二 在思想上,我不断要求积极上进,喜爱祖国、喜爱人民,拥护中国*的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,早于大一时向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心,勇于批判与自我批判,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,我时刻严格要求自己,靠着对考研目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,根本上坚固的把握了一些专业学问和技能,有了踏实的理论根底,作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在校期荣获院设一等奖学金,院设三好学生,被院列为了冒尖生培育对象。 在工作上,我不忘仔细负责,有较好的组织力量,在担当分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院优秀共青团员,得到教师和同学们的全都好评。 在学习期间,我能自觉将所学学问用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,暑期我始终带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的力量,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,精彩的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。 我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训:为人师表,敬业奉献! 班主任教师个人的自我鉴定范文 三年的磨练,三年的努力,从初为人师的新奇稚嫩,到慢慢适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣,也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。 一、春风化雨,用自己的师德感化学生 有人说:教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任教师,我深刻地领悟到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响,这就促使着我严格要求自己,为学生做好典范,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的生活行为习惯。 二、十年树木,引领学生学习学问 作为教师,首要任务就是授课。 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备。备好课:仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的 的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 然后积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 最终培育多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液 次课下来,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是学生最好的教师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习 三、桃李不言,当好一班之主任 在班主任工作方面,一 开头的时候,我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过教师的指教,后来的几个星期,除了上课时间,我们根本上是跟班的。由于是2年级的孩子,许多孩子在跟我们沟通方面比拟主动,我们都很快地融入了这个班级,师生之间就应当多沟通,只有这样,才能充分了解学生。在我担当班主任工作的时间里,我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进展思想道德教育。 当好一个班主任,除了要关注学生的学习卫生纪律以外,更要留心他们的心理状况,使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素养,这样对他们开展工作也会简单些,效果也明显些。在担当班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和谐的良好关系。 展望将来,身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里,我肯定要不断努力学习,不断反思改良,用爱心、信念、急躁、恒心、宽容之心,把祖国的花朵浇灌得更加明丽多姿! 班主任培训的个人自我鉴定 从*月*日进展的网络培训已快到尾声,六个专题我都反复地进展了学习,并仔细做好了笔记,一个多月的时间虽然短暂,却让我获益匪浅。下面就本次参与远程网络培训的个人鉴定。 首先,此次培训,让我对班主任工作重新布满了信念。由于从教已近十年,所接触的学生啥样的都有。从刚毕业时的一个新手,经过向老教师学习处理班级问题,经过真诚的对待学生,十年的时间就这样一挥而去,可感觉自己好象找不到再向前迈进的步伐了。网络培训中专家的讲解,大量的课堂实例,都让我看到了胜利的班主任独有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。 其次,网络培训为我们供应了多方的沟通。远程网络学习中,不同地域的同行们,可以尽情的相互沟通,相互学习,在互动中我们探讨教学中的困惑,沟通教学中心得,甚至也可以发发自己的牢骚,感觉一切都是那么的亲切自然。专家讲解,又为我们解决了班级治理中的很多误区,并通过学习专家的胜利阅历,对自己的工作有肯定的促进作用,。 总之,通过这次培训,我真正感到要学习的东西实在是太多了。我们不能只教会学生书本上的内容,只注意学生成绩的凹凸,更应当给学生制造一个良好的校园环境,让其身心都能朝着安康的方向进展,为我国教育事业的进展做出自己应有的奉献。

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