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环保工作总结例文【范文】 1 环保个人工作总结范文 本学年度，我校在课题化工业区校园环保教育施行战略研讨的引领下，安排施行了阶段性作业。现将 15 月份的作业总结如下： 爱护环境是全社会的职责，是每个公民应尽的职责，对学生进展环保教育在校园教育中占有重要位置，特殊是化工业区这个特殊环境，为此，咱们 xx 试验校园特地建立了环境教育领导小组，明确分工，强化职责，优化方法，卓新胜校长亲身抓，认真拟定环保训练方案，每学期开学三次安排教师绽开环保常识学习，使环保教育愈加体系化、标准化。加强宣扬教育是咱们绽开环保教育课题的首要途径，咱们许多搜集环保常识文件材料，详实丰厚的软件材料为绽开活动供应了理论依据。一起，咱们使用红领巾播送站、主题大、中队会方式绽开宣扬活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊，绽开系列教育活动，量体裁衣、有的放矢进展教育。 各班以班会课、队会课、归纳实践课为主阵地，结合环保教育和创立绿色校园方针，进行环保教育主题班会、队会活动、主题归纳实践活动，绽开了以“咱们只要一个地球”、“人与自然和-谐共处”、“创立清洁漂亮的校园”、“创立文明卫生城市”等为主题的征文、讲演、黑板报、手抄报、常识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。 为激起学生探究自然的爱好，一月份，咱们绽开了“我给小树穿棉衣”活动，每个孩子招领一颗小树，结为“同伴”，教师也招领管养。 二月份绽开了“盆盆鲜花美校园”活动，每个孩子和教师都扶植一盆鲜花，放在教室，做好扶植记载。结合三月十二日植树节，拓荒校园栽培带，安排学生绽开小栽培活动，进行师生小栽培活动。各班除治理好校园的栽培地外，还依据实践的状况绽开“美化教室优化环境见举动!”活动，进展小盆栽美化教室活动，然后让学生在一个漂亮的环境中学习日子。 四月份的第一个周是我国的爱鸟周。咱们持续安排绽开了“关爱生命与鸟共舞做鸟类的忠诚朋友!”为主题的活动。 五月份，结合国际无烟日，大力做好禁烟宣扬，批注吸烟的害处。 咱们经过多种途径、选用多种方式的教育手法，进展绿色教育，做到了“三个结合”： 1.绿色教育与校园惯例相结合促进绿色校园文化建筑 重视加强日常治理作业的环保和节约熟悉。校园各重要部位粘贴节约用水、节约用电的校园标语，各办公室、各教室粘贴节约用电的标语，要求人走灯灭。 2 教室、办公室干净整齐，师生守时清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液，班级施行废物分类收回，选用黑板无尘教育，校园施行废物会集存放，并有专人守时整理，各污染源得到有用操控，为学生创造了一个出色的学习日子环境。 2.绿色教育与讲堂教育相结合发挥讲堂绿色教育的主途径效果。 在各学科教育中浸透环境教育，每一位教师都自觉成为环境爱护的宣扬者，各种环保活动的筹划者和安排者。重视在学科教育中结合各学科的特色，不断浸透资源节约与环境教育的内容和常识。校园要求各学科结合校园提出的“绿色”教育要求，对有关的教育内容进展全面规划和组合，制订了各年级、各学科环境教育浸透教育的方针。 3.绿色教育与少先队德育活动相结合让绿色育人蕴涵在活动之中 安排各种宣扬活动。充分使用升旗仪式、黑板报、播送等宣扬环保常识，进展美化、美化宣扬教育活动，增加了师生美化熟悉，提高了爱绿、护绿的自觉性。校园经过漂亮的环境建筑，营建了一个相宜日子、相宜读书、相宜育人的出色校园气氛。 使用环境类各种严峻节日，安排学习环保与节能常识，绽开系列活动，如节能环保手抄报、金点子、绘画、童谣、书签、班级节约条约的搜集。 绽开归纳实践活动，发起学生使用废品搞小创造、小制造，培育学生着手才能、立异才能和节能环保熟悉。 建立校园环保小队，绽开“认养植物”、“爱绿护绿小组”、“地球一小时”等活动。建立节能爱好小组，担当校园节能的查看与监视。校园充分发挥少先队安排的效果，建立“绿色”活动小组，建立卫生和文明监视岗。中高年级轮番值日，每天督察各班教室表里以及环境爱护区的整齐卫生、学生个人卫生以及文明行为，每天在校“一日行为标准评比”栏目中公示，并每周进展一次流淌红旗评比，其效果归入每学期“文明班级”、“文明卫生先进集体”的评比中。 守时安排专题队会，绽开以优化校园环境从我做起为主题绽开中队主题队会，结合“创立全国文明城市”，围绕“课间”、“值日”、“室表里环境”、“个人卫生”等几大块，呼唤学生从自己做起，从身边的一点一滴做起。各中队的少先队员们自主搜集材料、排练节目，进行中队主题队会，引发孩子们对自然界各种动物的关爱。 现在我校的校园环境状况坚持出色，水渠疏通、路途整齐、用水卫生、空气新奇、光线亮堂、景点美丽、绿树成荫。各个教室、场所以及厕所都清洁，空气流通，干净而无臭味。校内一切的日子废物，每天都准时全都清运，一起建立了废物收回箱，收回校园内废物物品。校园下水道选用雨污分流保证污水的治理及雨水的充分使用，校园田径场守时整理。校园卫生守时对全校各场所进展消毒、灭蚊灭蝇作业，保证了全校师生的身心安康。校园内无卫生死角，无乱积累杂物的现象。食堂的餐厅、厨房，契合卫生标准;在餐厅选用非快餐盒餐具。 校园使用校园播送、宣扬栏等，创设各种环境教育内容，从常识性内容、提示语、环保宣扬到学生效果和活动呈现，让学生在耳濡目染中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境爱护作业的熟悉，让每个学生成为环保作业的小卫兵。 3 固然，关于课题化工业区校园环保教育施行战略研讨的研讨任重而道远，咱们现在只是在渐渐施行阶段，还没有构成一套体系的实践理论，争夺在今后的研讨作业中，在区教科室的领导下，发挥咱们才能，渐渐完善。