班级活动心得体会及收获班级活动感受(5篇).docx

班级活动心得体会及收获班级活动感受(5篇)2023班级活动心得体会及收获一 在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标超过七(6)班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵盼望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。 为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习渐渐转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业;学有余力的同学，还会阅读教师推举的有关书籍，例如读者、青年文摘，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，剧烈地争论难题，这样集中大家的才智，思路很快就理清了。课堂上，大家积极思索，教师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到教师的眼皮子底下;由于我们的学问面越来越广，所以我们不仅能够答复教师的问题，而且积极向教师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议;这个学期，我们还成立了自主学习合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级治理，而且同学们都因此产生了更大的学习动力，有些同学还会受到监视和帮忙，小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平常生活中，我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节，大家积极参与，各展所长，全力以赴，不留圆满。 接近期末，同学们对学习的热忱越来越足，整个班级的分散力也越来越强，班级里总流淌着一股浓浓的情意，师生情，友情暖和着每一个人，大家的心也越靠越近!有同学生病了，我们会送上关怀;有同学生日了，我们会送上祝愿;难过时我们共同分担苦痛;快乐时，我们共同共享欢乐。友情的力气，集体的力气让我们的付出取得了回报。我们可以骄傲的说：“我们的同学是努力学习的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是和善的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头，紧紧地聚集在一起，由于我们有着倔强的集体荣誉感。 二、 我们的班级建立做自己命运的建筑师 日常行为 虽然流淌红旗没有能高高挂在教室门上，但我们为了获得流淌红旗，每个人都尽自己最大的努力在劳动委员的带着下，教师里时刻都窗明几净，连食堂的倪师傅都夸我们把食堂清扫得干洁净净;排队吃饭，也都是安宁静静、井然有序的。每天早晨，课代表带着大家读书，教室里书声琅琅，成为一道亮丽的风景线，并且政治成绩也随之提高了不少;晚自习，值日班长时刻关注班级，带着同学们宁静地自主学习。即使回到家里，我们也毫不松懈，时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念，我们不惧怕任何困难，也使我们共同走过的路特别精彩!我们知道，只有真正做到自觉、自律，才能自强不息，我们时刻预备着! 班级工作 我们班级工作的合理安排，在班级中形成一种井然的秩序：生活委员每天做好晨检状况记录;宣传委员负责每一期的板报，经常和其他同学利用星期天下午的时间到校设计板报;体育委员为了让同学们正常进展课外活动和上好体育课，去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上，劳动委员带着同学奔跑于教室与包干区之间，他们虽然累了，但教室洁净起来了。七(5)班的建立离不开每一位班干部和每一位同学的付出，有了他们，七(5)班才会更和谐美妙。 三、我们取得的成绩 名次可能还不是特别优秀，但是与上学期比拟，我们有了明显的进步。 四、明确缺乏，开创将来 一学期以来，我们也看到了自己存在的缺乏。上课时，我们也会忍不住讲话，而错过了教师所讲的重点。有些同学作业态度不仔细，成绩也不尽如人意。在常规细节方面，我们做得还不够好。我们有时也曾迷茫过，但在教师急躁的教育开导下，我们都知道了常规是一切行动的根底，也都渐渐端正了学习态度，确定了明确的学习目标。英语默写每次都是我们的老大难，拼写单词总是会漏字母，盼望同学能仔细对待每次默写，仔细背诵单词、词组，从根底抓起，更加细心，不让教师为我们做出的努力白费。“做自己命运的建筑师!”这九个大字醒目地贴在教室后面，时时刻刻提示我们：共同的目标，共同的奋斗，可以使我们克制一切困难，产生强大的感召力。 这就是我们最珍爱的“家”。虽然现在的它不是最完善的，但我们信任，我们的“家”会如冰心笔下的胜利的花一样，经过汗水和泪水的浇灌会迎来胜利，迎来风雨过后最绚烂的彩虹! 2023班级活动心得体会及收获二 一、活动主题：以新长征，新风貌为主题的拓展活动 二、活动背景：表达丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风。 三、活动目的：通过本次活动的开展，盼望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。 四、活动时间 五、活动地点：新乡市人民公园 六、主办单位：11级制药班班委 七、宣传方式：飞信、群、新闻稿 八、人员安排： 筹划人：施蒙蒙、程红 协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体学生 邀请嘉宾：专业班主任姜教师、辅导员王教师、董教师、10级年级学生干部、11级年级学生干部 九、活动前预备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的学问题，写在照片的后面，写好活动筹划书，写邀请函，邀请专业班主任姜教师、辅导员王教师、董教师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参与此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参与班级活动。 十、活动流程： 组织同学们8:30在学校门口集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前预备好的照片放在公园指定的地点，带着同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。 下面以第一组为例具体介绍活动方式： 1、在动身点会给第一组一张印有摩天轮的图片，反面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮忙他们做题，直到有五个路人答复对问题才能够依据图片提示查找下个目的地。 2、在其次站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，反面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。 3、依据图片信息始终找下去，最终会在第五站四周找到一张写有胜利通关的纸条，表示这组同学已顺当完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监视。 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。 十一、活动要求：这次活动要求大家积极参与，活动中严格根据活动规章来进展活动，各班委活动前做好各项预备和安排，调动同学们参与活动的积极性。 竞赛规章：1、根据所给图片想、找出路线中的全部景点并将图片全部带回终点才算完成任务。 2、在查找中也要问路人图片后面的问题，人数到达之后才能到下一站。 3、第一个到达终点的组得100分，其次组80分，第三组60分，依据各组监视人员对各组向路人问问题的状况打分，总分最高的组获胜。 十一、后期工作：活动完毕后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作阅历。 20_级化工与制药专业 2023班级活动心得体会及收获三 一. 活动背景 1. 执行对象： 陈叶教师 . 公管61全体同学。 2. 根本状况： 我们作为公共事业治理专业(美术方向)的学生，志在培育现代治理理论学问熟识现代治理一般技术与方法。在此根底上又具备肯定的艺术素养，拥有较好的美术设计力量。作为美术专业的学生，有必要加强对美术学问的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业力量，并在本科教学评估期间展现专业特色。积极响应学校号召，为学校的教学评估奉献我们的一份力气。我们公管61班全体同学经争论商榷后打算在近日内进展一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平常作品举办一次画展面对全校师生进展成果展现。 3. 近期状况： 对于本次班级特色活动，同学们都表现出深厚的兴趣。这几天课余时间大家积极争论关于写生活动的整个活动流程，仔细的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能消失的问题，积极地查找解决和预防的措施。而马上参与这次活动的同学也都在预备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满足的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。 4. 部门治理： 为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺当完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以治理。 宣传部： 是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用照片的形式展现给广阔师生。并在画展期间作好宣传工作，让更多人知了解此次活动。 外联部： 本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画绽开办的场所以及参加同学活动进展的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺当的完成这次写生活动，为了让大家有一个相宜的场所展现自己的绘画作品，以及这次活动的顺当进展，外联部将起着举足轻重的作用。 卫生督检部： 本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对参加人员进展卫生催促。提倡大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监视好同学的个人卫生行动，提示个别同学因疏忽而留下的垃圾残物，并准时清理。. 二.活动意义 作为公共事业治理美术方向的学生，我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣，提高美术修养，在大自然中查找创作灵感，激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展现给广阔师生，承受各方面的建议和意见，从而熟悉自己的缺乏之处吸取别人的特长，鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误，促进自己的进步。 三. 活动流程 1.写生流程： 我们将于早上七点半到八点在大活门口集合查点人数和工具。然后将人员分为四个小组，每组7-8人以防单人行动时发生意外，到达目的地后有各小组长带同学查找适宜的景点作画。写生过程由陈叶教师指导并再写生过程中用相机纪录写生过程。写生完毕后由班干部查点人数取保每个通许人、都返校。回学校后将相片冲洗好，并在美工部的帮忙下制作宣传板进展画展前期宣传。 2.举办画展流程 ： 写生完毕后借用美术协会的场地，对同学的写生作品和平常习作进展分类整理，并在美工部的帮助下进展表框。并制作横幅宣传单进展进一步宣传。画展举办时我门将邀请校院的领导对我们的工作进展审查。活动完毕后对场地进展清扫。归纳收集留言薄里师生的建议并承受改正。 本次活完毕后将召开主题班会进展最终的成果总结。并形成总结报告。 四.活动经费 1 ) 邀请函： 20份约80元。 2 ) 宣传单： 100份约20元。 3 ) 宣传横幅： 大小两条约120元 4 ) 宣传板： (照片)约20元 5 ) 装饰画框： 约150元 6 ) 画展场地租用： 约100元 7 ) 其他(绘画材料)： 约30元 五.活动时间： 2022年 4月 六. 活动地点： 1) 写生地点：水榭 2) 画展地点：大学生活动中心展览厅 主办： 人文社会科学院 承办： 公管61班 协办： 大学生美术协会 人文院美工部 人文院学生会，团委 中国结协会 2023班级活动心得体会及收获四 为响应学院的号召，我们班11级升营销1班和2班在2022年10月17日开展了以“激扬青春，筑梦北华新学期，新起点，新规划”为主题的团课活动。 团课以介绍青春，介绍幻想而绽开，介绍了青春是人一生中最珍贵的时间段，生命对于我们每个人只有一次，同样，青春也只有一次。却又是最简单让人忘却的一件事。时间难返，青春难在。所以正在青春的人们要非常珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”既然不能长期地拥有，那至少我们可以体验一下青春的甜美和幸福。既然青春早晚总会离去，那为什么不让青春成为我们最美妙的回忆和纪念。 经过一段的讲解之后，为同学们播放了一个励志的视频小短片，通过一个视频小短片，告知同学们，有了幻想就要去努力，就要去为之努力、奋斗，这样才不会让自己在垂暮之年懊悔。之后又请了一局部同学谈了以下自己对青春和幻想的理解，以及自己的幻想是什么。同学们对青春以及幻想的熟悉都很深刻，答复也是迎来了他人的赞许，同学们积极踊跃的答复使我们班的团课气氛到达了很好的效果。 通过一位同学的诗朗读(材料见附1)，告知同学们，幻想是我们前进的动力，是我们前进的方向，是我们人生的一个个灯塔，指引着我们努力的去奋斗;追求幻想，为幻想努力奋斗就是一种胜利，有了幻想我们生活中的不如意都不算是什么，有幻想才能制造奇迹。 团课中间，为了活泼班级的团课气氛，我们进展了一个简短的嬉戏活动，嬉戏调动了同学们的热忱，同时也为我们的团课增加了不少的风采。这个嬉戏主要是运用肢体语言来展现你所看到的词语，同时向后一个同学用肢体语言来描述，主要是看同学们的理解力量与肢体语言的表达力量。有可能一个词语在其次个同学那还是原意，但是到了其次个第三个同学那，就是另外的一个意思了，有可能到最终一名同学那就被理解为另外的意思了 嬉戏过后，我们又对青春与幻想进展了系统的阐述，点亮青春的漂亮，奏响青春的号角，是青春让我们欢乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会了独立和自强;是青春让我们有了放飞幻想追求抱负的激情与冲动;是青春让我们增加了抒写历史制造辉煌的胆识与士气。? 幻想是前进的动力，山由于有了幻想，而拥有了生气，拥有了植物和动物;水由于有了幻想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人由于有了幻想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往胜利的路上布满艰辛，是幻想在我们摔倒时告知我们赶快爬起;是幻想在我们遇到风雨时告知我们勇往直前;是幻想在我们失败时告知我们永不言弃。幻想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的盼望。 一个人，若没有了幻想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在无望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝盼望。望着不同的人匆忙地从自己身边擦过，追赶幻想，而自己却在盲目地奔驰，最终照旧只能在原地悄悄地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了幻想，就得不到任何盼望，孤独、恐惊、无望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在布满哀痛的状况下，打发着平凡、无味、没有意义的岁月。 通过此次团课，让同学们更清晰的熟悉到了青春年少的我们要怀着我们的幻想努力奋斗，为把我们自己培育成为社会主义新青年而努力奋斗! 青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，怀着我们的幻想，迈动青春的步伐，向宏大的青春脱帽，向着宏大的幻想致敬，努力吧? 2023班级活动心得体会及收获五 本学期，根据学校的总体规划，结合我班的“创立绿色生态班级规划”，依据我班的详细状况，我们向学校提出申请，申报了“班级绿化”特色班级。通过活动的开展，渗透了对学生行为习惯养成教育，进一步促进了良好班风的形成。详细总结： 一、通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上熟悉到建立“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创立不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰我们教室的每个角落，努力使班级成为“绿色海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所布满生气；依据“谁的花谁负责”的原则，培育了学生的责任意识，增加了他们的爱心。 二、利用宣传刊板加强思想沟通，使学生熟悉到，我们这次活动不是“雨过地皮湿”，而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建立是校园文化建立的重要组成局部，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建立的进度和高度。宣传刊板的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。 三、活动指导思想：以学校的德育总目标“养成良好习惯，成就幸福人生”为主线，以班级进展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导，结合“自主互助学习型课堂”的建立，通过开展一系列活动，使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣，激发了他们喜爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。 四、详细活动措施：1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，铺张纸张等于是多砍树木。因此，我们在班级里开展节省纸张的行动。比方不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每周销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。 2、领养小树：本学期，学校新搞了校园绿化，栽种了很多树木。依据我班的地域位置，我们领养了办公楼前的六棵树。我们做到了按时浇水、施肥，课间有专人（成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的“护树小组”）治理，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。 3、实际种植：班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在教室的每个角落，美化教室；分小队绽开竞赛，进展种植记录，体会种植的不简单和欢乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，准时更换变黄、枯萎的花，努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。 4、班级卫生和个人卫生：成立了以李晓、韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。详细做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫状况，不断发觉卫生死角并毁灭死角，努力做到“地面无垃圾、纸屑”，卫生角内工具摆放整齐，班级内无异味，卫生区内无污物，课间有专人维护。成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。详细做法是：每天检查学生的衣着是否洁净，学生的脸、手是否洁净，头发是否干净，身体有无异味；升旗集会是否穿校服、系红领巾；桌洞内、凳子下是否有纸屑。若发觉要马上责令责任人做出整改。 5、嘉奖评价：在活动中突出的人和事要准时地表扬确定。每月评比绿色小天使及绿色小队，使孩子们身边就有典范，有学习的目标。