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的学生调查报告汇编六篇学生调查报告 篇1 关于小学生龋齿状况的调查报告 这次我是在实习镇里的一个附属农村小学实习的，名叫银城小学。这个学校里共有小学共有六个年级，共十个班，加上附属幼儿园的两个班大约有五百多个学生。在实习的第三个星期，全镇组织全部小学生进展龋齿检查的规定（自愿原则）。 我认为这是一个很好的政策，有利于小学生重视对牙齿的爱护。而且通过统计调查我发觉，大多数学生都存在着肯定的龋齿，只是程度不同。 我所带的五年级一班共有学生67人参与这个检查的就有40多人，这只是预报名，实际参与的有五十人；另一个我所我所带的三年级一班，共有64人报名人数也有50人。这就说明小学生存在龋齿是很普遍的现象。 在课下和上课的过程中，我通过谈话的方式了解到，有龋齿的学生都有爱吃甜食的习惯，而且有超过40%的学生没有养成刷牙的习惯；30%的学生只是间或刷牙；25%的学生在家长的监视下会在晚上睡觉前刷牙；只有5%的学生会自觉早上晚上刷牙睡觉。 从这些调查中我们不难看出，爱吃甜食和养成刷牙的习惯对龋齿的形成有很大的关系！由于小学生的独立意识和自我掌握力量还不够强，所以不管是学校的教师还是家长都应加强教育与监视，在课堂上多讲一些爱护牙齿的重要性以及如何爱护牙齿的措施等；家长提示孩子早晚刷牙的习惯，以帮忙其培育良好的护牙习惯。以便更好地爱护牙齿，有助于学生的安康成长。 这就是我对于小学生龋齿的调查及我的一些建议。 学生调查报告 篇2 假如你从某所学校经过，你会发觉一个惊奇的现象。放学后，大家并不是向家的方向走去，而是以“迅雷不及掩耳”之势，如“饿狼猛虎”般向零食小摊扑去，开头啃的啃，喝的喝。可是那些零食真的卫生吗？经过一星期的调查，我发觉，同学们对小摊的依恋已经“泛滥成灾”了！ 每次，放学的你肯定会观赏到“一道壮美的风景线”路边小摊成了最喧闹的“胜地”，里三圈外三圈被围得水泄不通。不管男生女生，都会去遛一遛，瞧一瞧，而那些疯狂的超级“fans”立即锁定目标，连续出击，买了一些颜色艳丽、包装简易，还附赠小玩具的食品。一手拿着啃的，一手拿着喝的，边啃边喝，扬长而去。甚至有些人尝完这些“美味佳肴”后对家中的“粗茶淡饭”避而远之了。 还有的学生明明知道那些零食不卫生，甚至有“三无食品”隐匿其中。可在小摊老板连连招呼声后，也被“勾引”了过去。从今，对其“爱不释口”。我也只能无奈的说：“小摊零食真安康，多吃不厌身体棒”！ 小学生对路边摊食品的依靠已经“泛滥成灾”。有些学生仍不知道路边“美味”变“垃圾”的现实，还对其“情有独钟”，把它当做“一日三餐”，这会导致他们养分不良，状况非常严峻。 其实，大局部同学明明知道那些路边摊食品不卫生，可还是喜爱吃。而大家为什么不能中午吃饱点，下午回家吃可口的饭菜呢？这样不是既安康又能填饱肚子吗！看来我们要让城市做好治理工作，削减路边小摊。更要呼吁同学们不在小摊逗留，吃家中可口的饭菜。远离“垃圾食品”的侵害，削减对路边小摊零食的依靠。 学生调查报告 篇3 一、实践目的 利用假期时间，体验社会，熬炼自己。 二、实践时间 20xx.01.1620xx.02.26 三、实践内容 本人利用寒假假期在我家四周的汇源超市进展社会实践，做一名收银员。初次脱去学生的外衣，第一次接触工作，我还是有些害怕。我一点社会阅历都没有，对自己没有信念，也疑心自己是否可以胜任这项工作，但一心想利用假期熬炼自己的我还是坚持留下来试一试。 刚开头一周是我的学习的阶段，跟着不同的师傅学习。当我当心翼翼接过来商品，对着机器扫过条码的时候。一声“嘟”的长音，商品的价格、名称、编号等都显示在显示器上了。我当时挺感动的。在接下来的几天中，我又跟不同的师傅学习了根本礼貌用语，怎样识别真假钞，怎样操作收银的电脑和不同的收款方式，增长了好多应变的阅历。比方有的时候条形码扫不上，可以用键盘敲编码，或者没有条形码时要依据分类给向同事询问。一星期后，我就真正的上机了。我开头自己找钱，自己装兜，自己负责所要面对的一切一切。最开头自己还是不适应，感觉很累，但是后来就渐渐适应了。 经过这一段时间的熬炼，使我感受颇深。同时我对收银员也有了更深的熟悉 1、为顾客供应结账效劳。我从前以为，收银员的工作很简洁，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上为顾客供应结账效劳是收银员的根本工作，但不是收银工作的全部，因此不能简洁地把收银工作等同于结账工作。结账时必需要高度的精确，杜绝任何错误的发生，以防止任何损害顾客或者企业利益的事情发生。 2、为顾客供应询问效劳。收银员不仅要娴熟把握收银工作技能，还要全面了解整个商场商品的布局。在顾客询问时，要能够精确答复顾客的问题，热忱礼貌待客，做好导向效劳。收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象。 3、现金治理、推广促销以及防损等工作。超市作为一个经营实体，其经营特点打算了超市收银工作必需协作整个超市的经营工作，以到达超市利润最大化。所以，超市收银员的工作职责还包括现金治理、推广促销以及防损等工作。 现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会，也算是对自己工作的一个总结吧。 1、上班时应留意的问题 身上不行带有现金，以免引起不必要的误会和可能产生的公款私挪的现象。 不行擅离，以免造成钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满与埋怨。 不行为自己的亲朋好友结算，以免引起不必要的误会和可能产生的利用职务之便，以低于原价的，以企业利益来图谋利于他人私利，或可能产生的内外勾结的“偷盗现象。 不行放置任何私人物品。由于随时都可能有顾客退货的商品，或临时打算不购置的商品，假如有私人物品也放在银台上，简单与这些商品混淆，引起误会。 不行任意翻开银机抽屉查看数字和清点现金。随便翻开抽屉既会引人注目并引发担心全因素，也会使人产生对银员营私舞弊的疑心。 不启用的收银通道必需用链条挡住，否则会使个别顾客趁机不结账就将商品带出超市。 不行看报与谈笑。要随时留意收银台前和视线所见的卖场内的状况，以防止和避开不利于企业的特别现象发生。 要熟识卖场上的商品，尤其是特价商品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时作出正确的解答。 仔细做好商品装袋工作。将结算好的商品替顾客装入袋中是工作的一个环节，不要以为该顶工作是最简单不过的，往往由于该项工作做得不好，而使顾客扫兴而归。 留意离开收银台时的工作程序。离开收银台时，要将“暂停收款”牌放在收银台上;用链条将银通道挡住;将现金全部锁入收银机的抽屉里，钥匙必需随身带走或交值班长保管;将离开收银台的缘由和回来的时间告知其他收银员;离开收银机前，如还有顾客等侯结算，不行马上离开，应以礼貌的态度请后来的顾客到其他的收银台结账;并为等侯的顾客结账前方可离开。 2、与他人的相处 工作中我们交往的对象就是顾客，同事还有老板，事情结果的好坏，和人有直接的关系，处理好和人的关系，会让你削减不少麻烦，会让你更高效的做事。 顾客是上帝。当他们走到我那的时候，我提示他们出示会员卡，结账之后提示他们看下自己的找零是否正确，然后帮他们把东西装好，假如比拟忙的话，我会给他们一个袋子，让他们自己装，这其中要用自己的微笑和热忱和他们沟通，当他们有什么要求的时候，要帮忙他们，当发觉他们有什么需要帮忙的时候，主动去帮忙他们，假如他们有什么问题，要和解，而不是用争论和争吵来解决。你愿意去帮忙他们，让他们满足，他们以后会更加支持你们的工作，他们快乐在你这消费，你们的营业额会增加，效益会提高。 还有就是处理好和同事的关系。和同事搞好关系，你会把工作做的更加的好。试想一下这种状况，今日一种商品的价格要改了，你的一个同事刚好知道，假如你和他还比拟不错，他会准时的提示你，你这边的工作会比拟简单做，省去了一些不必要的麻烦。和他们的关系搞好了，你平常工作中有什么难题他们都很很愿意帮忙你。怎么和同事处理好关系呢?你平常愿意帮忙他们，和他们共享自己的欢乐，把他们当朋友，他们也会对你好的，至少不会对你坏的!你做的好，老板对你满足，你的工作会比拟顺当，得到的回报会更多的。 由此可见，做好一个收银员也不是简洁的事。工作也像生活一样，是个五味瓶，有苦也有乐。不管有多难，假如你有信念去做好它，也就不觉得苦了，由于你看到了盼望，盼望在向你不停的招手，太阳在向你微笑，你会发觉，生活真好。 通过这次假期实践，我明白了不管做什么都要清晰这件事的目的是什么，怎么做才能做到最好，把事情要考虑的很周到。在成长中成认自己的缺乏和缺陷，并通过实践悟出真知，一步步地成熟起来。 学生调查报告 篇4 调查时间：20xx年4月15日至20xx年5月15日 调查对象：XXX校学生 调查方法：采纳了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进展了关于恋爱观问题的抽样。主要实行书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50份，问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。共58份。 一、我校大学生恋爱观的现状 恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中表达，是对恋爱和爱情所持的根本观点和态度。大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期，在此通过问卷调查的形式，对我校恋爱观进展了一个调查，了解我校大学生爱情观的现状。 (一)大学生恋爱现状 承受调查的学生年龄在1823岁，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，调查结果我们可以发觉有近67%大学生有过恋爱经受或正在恋爱，且男生恋爱比率较女生高，同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。恋爱已经成为大学校园生活的一大组成局部。 (二)大学生的恋爱态度 大学生对在校期间谈恋爱的看法 大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。大局部学生认为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。只有少局部同学认为不好。显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。 (三)大学生的恋爱动机 表3调查显示，大学生的恋爱并不完全是对于美妙爱情的追求和憧憬，更多的是出于爱情以外的缘由，包括孤独、奇怪心、从众心理等等，极少一局部是为了婚姻而恋爱。 (四)在恋爱中的消费态度 可以看出来，大局部大学生认为应当是男生掏钱，这点还是受传统文化的影响，有一局部认为应当AA制，共同付出共同担当;而女生掏钱的状况和不分彼此的状况相对较少。 (五)失恋后的摆脱方法 对于失恋以后的摆脱方法，大局部学生选择了理性的方法，比方转移留意力，或者找好友倾诉，但也有一局部不知道怎么去化解失恋的苦痛，选择报复对方来到达内心的平衡。 二、大学生爱情观及存在问题分析 (一)大学生恋爱心理特征 1、依靠心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于情感寄予型的恋爱动机，缺乏独立意识和独立力量，易受挫，需要一个人来倾诉。 2、孤独心理。有的同学觉得自己在大学里一个人太孤独，成天无所事事，急于找另一半来跟自己度过无聊的时间。 3、嬉戏心理。其恋爱动机是为了满意与异性交往的欲望，寻求刺激，甚至发生了婚前性行为，完全持一种不负责任的态度。 4、群众心理。四周人都谈恋爱了，自己还没谈恋爱觉得很没面子。 (二)当代大学生爱情观存在的问题 大学是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，其心智虽趋于成熟，但在处理大学中恋爱的问题时却往往不够理性，本次调查结果凸显大学生爱情观的迷茫与困惑。 1、恋爱动机不明确。调查显示，高达25%的大学生由于一个人孤独，内心空虚而选择恋爱。大学生在经过高中紧急的学习之后，进入了一个相对放松的环境，在学习目标不明确的状况下，一些学生渐渐对学习失去兴趣，于是便将留意力转移到谈情说爱上，以寻求短暂的欢乐。 2、不注意恋爱的结果。目前恋爱的大学生，有相当一局部人根本没有考虑过毕业之后的进展，只在乎曾经拥有，不在乎天长地久的心理遍布在大学生群体中。他们把恋爱当做大学生活的一局部，假如大学不恋爱，便觉得大学不完整，而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭，这就造成毕业那天一起失恋成为一种正常现象。有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系，在爱情观上表现出不负责的态度。 3、道德观念淡化。在调查中我们发觉有15%的同学赞成未婚同居，更深刻地表达出大学生对婚前性行为的开放及不负责的态度，许多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严峻后果。 4、爱情与学业定位不当。调查结果显示只有25%的大学生认为恋爱影响学习。在爱情与学业面前，多数同学把爱情放在较重要的位置上，认为只要有爱情，其它一切都不重要了。完全没有理解作为一个学生的根本任务。 学生调查报告 篇5 一、农村中学生心理问题的现状 由于学生心理问题的普遍性和简单性，且解决学生心理问题又很难找到切实有效的措施，这使学生的德育工作显得更加困难。令很多教师苦恼的是，往往琢磨不透学生的所思所想，教育工作显得力不从心。而更为严峻的是，近几年来，因心理问题长期得不到疏通和矫正而爆发的恶性校园大事呈上升趋势。这些大事的发生给我们敲响了警钟，也引发了我们对农村中学生心理安康问题的冷峻思索。导致学生产生心理问题的缘由是多方面的，必需引起我们足够的重视。 1、社会环境因素 学生生活在社会中，社会影响问题必定对学生的心理成长产生积极或消极的影响。当前，农村尤其是贫困农村的社会问题比拟多，一些消极因素对学生的人生观、价值观产生了不良的影响，应当引起我们的特殊关注。例如，社会贫富差距的拉大使一局部学生长期生活在心理压抑之中;单亲家庭的增多，导致这些家庭的学生得不到完整的家庭关爱;社会的主流人才观与新课程理念相悖，一局部学生在社会评价中屡遭挫折，其心理自信及胜利期望不能正常建立等等。 此外，由于农村外出务工人员越来越多，由此产生的社会问题和教育问题也日益突出，特殊是农村留守孩子的教育问题令人关注。由于留守孩子大多由隔代抚养或寄宿在学校，致使学校、家庭在留守孩子的实际教育过程中遇到了四难：一是溺爱放纵，教育难;二是缺乏管护，安全难;三是隔代管教，监护难;四是治理脱节，磨合难。可见，留守孩子现象已成为一个社会问题，由此产生的心理安康问题已成了教育的一个新的难题。 2、学校教育因素 学校是实施学生心理安康教育的主阵地，但就农村中学而言，心理安康教育的机制还不健全，还不能有效地实施学生心理安康教育。事实上，学校的治理重心在智育而不在德育。受长期应试教育的影响，学校一直不敢在教育质量尤其是教学质量上有丝毫马虎。尽管素养教育的呼声一浪高过一浪，但总是雷声大、雨点小，说得多，做得少。学校在重视智育的同时未能有效地实施德育，尤其是对学生的心理问题疏于指导、讨论和教育。这样，学校就没有一个明确的工作理念，一个科学的治理机制，一个得力的人员保障来对学生的心理安康问题进展观看、分析，并实施有体系的心安康教育工作。 3、师资培训因素 教师是实施学校心理安康教育的责任主体。但农村中学的教师在这方面存在三个问题：一是缺少心理教育方面的理论储藏和实践阅历;二是缺少心理教育方面(!)的专业培训和专家指导;三是教师编制冲突突出，教师教学工作量太大，没有充分的时间和精力来关注和开展学生心理安康教育。新课程改革实施以来，农村教师承受了大量的新课程通识培训和学科专业培训，零散地承受了少量的心理教育培训，但不成系统，且详细要求也不够明确。加之近几年，农村学校编制紧缺，在岗教师工作量成倍加重，完成教学任务已疲于奔命，没有足够的时间和精力来开展学生心理安康教育。 4、家庭环境因素 家庭教育环境和生活环境是影响学生心理安康的重要因素，学生中很多积淀已久的心理问题追根溯源大多都能找到家庭的缘由。而农村学生的家庭环境至少有三个不利于学生心理成长的问题：一是家长的文化素养普遍较低;二是学生大多在校寄宿，与家长的沟通不够;三是社会转型时期，农村家庭受到较大冲击，问题家庭、特别家庭数量增大，受害学生的数量也在增大。 二、加强农村中学心理安康教育的根本思路 农村中学生的心理安康教育，是最近几年才引起重视的。尤其是新课程改革实施以来，在社会各界及教育主管部门的共同关注下，学生的心理安康教育被纳入了重要的议事日程，设置了课程，培训了师资，加强了治理，进展了督导。可以说，这项工作正逐步走向标准科学的进展轨道。但是，学生的心理安康教育问题依旧非常突出，现状不容乐观。其主要缘由是社会、学校、家庭对学生心理安康教育的重视力度不够。 首先，社会对农村根底教育和焦点仍旧是教学质量，社会对学校评价的衡量尺度依旧是升学率。 其次，学校在学生心理安康教育工作中理应扮演最重要的角色，但学校仍旧在应试教育向素养教育的转轨过程中摸索，对教育质量的重视程度远远高于对学生心理安康教育的重视程度。因而，学校在这方面显得比拟被动。当问题发生了才引起重视，日常的教育工作还很不到位，其治理水平与师资培训力度还不能适应学生心理安康教育的需要。 再者，家庭是学生心理压力及心理问题产生的重要背景，家庭教育暴露出来的问题非常突出。很多农村家庭对学生的心理需求一无所知或知之甚少，不少家庭的气氛不利于学生的心理成长。我们在对局部家长中做了调查，家长最关怀的问题是学生的成绩，其次是身体安康和安全问题，只有四分之一的家长把学生的心理问题摆在最关注的位置，高达75%的家长对学生青春期的教育科学不了解、不关怀，高达80%的家长对心理学方面的学问不懂。这就很难保证每一个家庭都能给学生一个有利于心理成长的家庭环境。 由此可见，充分调动学校、家庭、社会等各方面的积极因素，切实加强农村中学生心理安康教育已显得刻不容缓。 1、加强教育督导。教育主管部门应把学生心理安康教育工作纳入学校评估、教师评价的重要范畴。一方面加强教师及学生心理安康的理论培训和实践指导;一方面形成适合农村学校及农村学生实际的心理安康教育评估方案，进展跟踪督导评估，从理论与实践两个层面予以重视和加强。 2、改善学校治理。学校治理应充分熟悉加强学生心理安康教育的重要性和必要性，转变治理重心，制定措施，完善过程，以培育身心安康的人为根本目标，切实加强学生的心理安康教育。学校不仅要把学生心理安康作为学生德育工作重要内容，更要把它深入到学校工作的各个领域，从整体上营造心理安康教育的良好环境。 3、重视师资培训。重视和加强学生的心理安康教育必需从教师抓起，必需以良好的师资队伍为保障。当前，应特殊加强农村中学教师的心理教育培训。连续教育部门应把此作为重点内容进展专业培训和实践指导，提倡全部教师讨论和探究新课程背景下的学生心理安康教育工作。 4、加强家长培训。针对农村学生家长的状况，学校应以多渠道、多形式开展深入的家长培训工作，帮忙家长形成科学的育人观，加强学校、家长、学生三方面的沟通和了解，形成教育合力，积极改善学生的心理成长环境。 5、关爱特别学生。特别的心理问题往往出在特别的学生身上，关爱特别学生是帮忙他们走出心理逆境的必要手段。关爱特别学生应实行共性化的实施方法，将特殊的爱送给特殊的学生，帮忙他们回归正常的心理状态，形成积极向上的心理品行。 6、改革学生评价。科学的学生评价可以引导学生形成安康的心理品质。当前，农村中学要结合学生综合素养评价改革的工作，讨论学生评价与学生心理之间的关系，从评价方面为学生创设安康的心理成长气氛。 农村中学生的心理安康教育工作事关下一代的成长和进展，是一项具有重大意义的教育工作，必需从思想上提高熟悉，从制度上加强治理，从措施上进展深化，切实形成学生心理安康成长的机制和环境，把农村中学生心理安康教育工作做实做好。 学生调查报告 篇6 一、背景： 互联网和通信技术的高速进展，使电子商务快速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消退了产品、效劳供给商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正渐渐成为以互联网、通信技术为根底的新经济。 现在越来越多的人为了便利节省时间，网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营本钱、便利快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然转变着社会的商业构造和生活方式。，由于大学生接触网络比拟多，所以我们对大学生网上购物进展调查。 二、调查目的: 对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的状况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。 三、调查对象和方法 1、调查对象: 本次调查以一个班级为总体，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实状况。 2、资料收集方法: 采纳问卷调查方法调查。向一个班级发放大学生网上购物问卷调查主要了学生关于上网购物根本情形和状况。 本次调查实际发放问卷43份，回收问卷36份，有效率84%。 四、调查的内容得出结论 1.大学生一般上网找资料和聊听、看新闻所占的比例比拟多，对在网上的购物状况比拟上，说明网上购物还没有真正的普及在大学生活中。 2.大学生网上购物的还不是许多,有过网上购物经受的才占36%,所以网上购物的问题的普及有待转变。、 3.下面是针对有过网上购物经受的调查图表，详细数据如图一至图六： 4.网上购物在大学生中有很大的潜力，间或购物的人数居多，占62%超过很一半以上。 5.大学生对事物的神奇探究，他们大多是由于对网上购物新奇感与便利所吸引，对价格也要求高，对于间不是要求太高 6.大学生大多数都是在淘宝上购物，当当网的人数也比拟多，网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。 7.在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比拟受大学生门欢送，冒牌伪劣的商品在网上几乎没有人购置。说明要打击冒牌伪劣的商品，在网上出售。 8.下面是针对没有网上购物经受的调查报告表，如图七至图九： 9.大学生都有访问过购物网站，这说明他们都有在网上购物的想法，只是还没有行动。 10.大学生在网上买装饰品的服装之类的比拟多，占了74%，图书与其他的产品所占的比例也挺多的，但消遣产品比拟少。 11.在将来一个月内想在网上购物的人比例占39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年之内的占4% 12.大多数大学生对网上货物的质量和售后效劳持有疑心与担忧，对网络全性问题也比拟关怀，对于别的没有什么太大的捆扰。 13.网上购物越来越能被大家所承受，受大家所关注，具有很好进展情景。 五、调查报告总结与建议 通过上述的调查报告，说明大多数大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的进展空间，现在大多数主要还是依靠传统的购置方式，有在网上购物的大都是追求新颖与有特性的产品，他们的需求具有差异性，追求购置过程的便利与享受，具有穿插性，一般是比拟理性的消费，但阻碍他们的只要是网上售后效劳的问题与货物的质量，与货物配送问题。 针对以上的总结我们也对厂商门提出一些的建议，要加强网络安全的效劳，要监视好网上商品质量，保证消费者买到的是货真价实的商品，这样他们在购置后心里才不会与预期的落差相差很大。 【有用的学生调查报告汇编六篇】