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大学生恋爱道德大学生恋爱道德爱爱情情是是人人生生幸幸福福的的要要素素之之一一，也也是是道道德德涉涉及及的的主主要要领领域域。大大学学生生如如何何踏踏进进爱爱情情的的王王国国，成成功功驾驾驭驭自自己己爱爱情情之之舟舟，这这需需要要道道德德的的指指引引。大大学学生生如如何何去去面面对对爱爱情情，如如何何摆摆正正爱爱情情与与学学业业、爱爱情情与与友友情情的的关关系系，这这离离不不开开道道德德的的规规约约。真真正正的的爱爱情情体体现现着着巨巨大大的的道道德德力力量量，体体现现着着真真、善善、美美；象象征征着着纯纯洁洁、忠忠诚、美好。诚、美好。一位失恋者的心迹一位失恋者的心迹 一个人失恋后的退缩行为一个人失恋后的退缩行为 校园校园大学生恋爱的大学生恋爱的“温床温床”大学生恋爱中的心理偏差：大学生恋爱中的心理偏差：1.1.1.1.空虚寂寞空虚寂寞空虚寂寞空虚寂寞 2.2.2.2.从众心理从众心理从众心理从众心理 3.3.3.3.虚荣心理虚荣心理虚荣心理虚荣心理 4.4.4.4.爱情游戏爱情游戏爱情游戏爱情游戏 5.5.5.5.嫉妒心理嫉妒心理嫉妒心理嫉妒心理 6.6.6.6.自我保护意识薄弱自我保护意识薄弱自我保护意识薄弱自我保护意识薄弱 什么是真正的爱情：苏格拉底：苏格拉底：苏格拉底：苏格拉底：爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望的结合。爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望的结合。爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望的结合。爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望的结合。黑格尔：黑格尔：黑格尔：黑格尔：爱情是男女双方精神上和心灵上的统一。爱情是男女双方精神上和心灵上的统一。爱情是男女双方精神上和心灵上的统一。爱情是男女双方精神上和心灵上的统一。休谟：休谟：休谟：休谟：爱情是人的自然本性，是美貌、肉欲、好感三种情感。爱情是人的自然本性，是美貌、肉欲、好感三种情感。爱情是人的自然本性，是美貌、肉欲、好感三种情感。爱情是人的自然本性，是美貌、肉欲、好感三种情感。弗洛伊德：弗洛伊德：弗洛伊德：弗洛伊德：爱情是性本能的表达与升华。爱情是性本能的表达与升华。爱情是性本能的表达与升华。爱情是性本能的表达与升华。马克思：马克思：马克思：马克思：自然属性与社会属性的统一，即性爱与情爱的统一。自然属性与社会属性的统一，即性爱与情爱的统一。自然属性与社会属性的统一，即性爱与情爱的统一。自然属性与社会属性的统一，即性爱与情爱的统一。爱情的构成：爱情的构成：爱情的构成：爱情的构成：倾慕倾慕倾慕倾慕-怜惜怜惜怜惜怜惜-性欲性欲性欲性欲=性爱性爱性爱性爱理想（信念、信仰、事业）理想（信念、信仰、事业）理想（信念、信仰、事业）理想（信念、信仰、事业）-情操（责任感、义务感、情操（责任感、义务感、情操（责任感、义务感、情操（责任感、义务感、道德感）道德感）道德感）道德感）-个性（气质、性格、兴趣能力个性（气质、性格、兴趣能力个性（气质、性格、兴趣能力个性（气质、性格、兴趣能力)=)=)=)=情爱情爱情爱情爱性爱性爱性爱性爱 +情爱情爱情爱情爱 =爱情爱情爱情爱情爱情爱情爱情爱情：是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自内心形成的对另一个异性的最真挚的仰慕，并活理想，在各自内心形成的对另一个异性的最真挚的仰慕，并活理想，在各自内心形成的对另一个异性的最真挚的仰慕，并活理想，在各自内心形成的对另一个异性的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、最稳定、最专一的一种渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、最稳定、最专一的一种渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、最稳定、最专一的一种渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、最稳定、最专一的一种高尚情感。是性爱、理想、责任、义务等各种因素交织在一起高尚情感。是性爱、理想、责任、义务等各种因素交织在一起高尚情感。是性爱、理想、责任、义务等各种因素交织在一起高尚情感。是性爱、理想、责任、义务等各种因素交织在一起的高尚的精神生活的高尚的精神生活的高尚的精神生活的高尚的精神生活.恋爱中的道德：恋爱中的道德：(一一一一)、择偶道德：、择偶道德：、择偶道德：、择偶道德：1.1.1.1.人品第一位人品第一位人品第一位人品第一位 2.2.2.2.志趣相同志趣相同志趣相同志趣相同 3.3.3.3.内在美与外在美的统一内在美与外在美的统一内在美与外在美的统一内在美与外在美的统一 (二二二二)、行为道德、行为道德、行为道德、行为道德 1.1.1.1.对待爱情要严肃认真、忠贞专一对待爱情要严肃认真、忠贞专一对待爱情要严肃认真、忠贞专一对待爱情要严肃认真、忠贞专一 2.2.2.2.恰当的爱情表露方式恰当的爱情表露方式恰当的爱情表露方式恰当的爱情表露方式 3.3.3.3.负责与自重负责与自重负责与自重负责与自重 摆正爱情的位置：摆正爱情的位置：摆正爱情的位置：摆正爱情的位置：爱情与学业爱情与学业爱情与学业爱情与学业 友谊与爱情友谊与爱情友谊与爱情友谊与爱情我和他是友谊还是爱情呢？我和他是友谊还是爱情呢？我和他是友谊还是爱情呢？我和他是友谊还是爱情呢？如果一对异性朋友在幽静的地方谈论的话题也可以在其他场所、如果一对异性朋友在幽静的地方谈论的话题也可以在其他场所、如果一对异性朋友在幽静的地方谈论的话题也可以在其他场所、如果一对异性朋友在幽静的地方谈论的话题也可以在其他场所、其他环境里谈，也可以和其他朋友、其他同学谈，这说明对方在另其他环境里谈，也可以和其他朋友、其他同学谈，这说明对方在另其他环境里谈，也可以和其他朋友、其他同学谈，这说明对方在另其他环境里谈，也可以和其他朋友、其他同学谈，这说明对方在另一方心目中并没有占特殊的位置，只是一对知心的异性朋友而已。一方心目中并没有占特殊的位置，只是一对知心的异性朋友而已。一方心目中并没有占特殊的位置，只是一对知心的异性朋友而已。一方心目中并没有占特殊的位置，只是一对知心的异性朋友而已。如果你想说的话只希望与他一个人说，并且你们说话的内容涉及许如果你想说的话只希望与他一个人说，并且你们说话的内容涉及许如果你想说的话只希望与他一个人说，并且你们说话的内容涉及许如果你想说的话只希望与他一个人说，并且你们说话的内容涉及许多感情方面的事情，那你们友谊的性质就可能发生或已经发生进一多感情方面的事情，那你们友谊的性质就可能发生或已经发生进一多感情方面的事情，那你们友谊的性质就可能发生或已经发生进一多感情方面的事情，那你们友谊的性质就可能发生或已经发生进一步的变化了。步的变化了。步的变化了。步的变化了。还有，你对这个朋友的关注程度是否超出了对其他朋友的关注还有，你对这个朋友的关注程度是否超出了对其他朋友的关注还有，你对这个朋友的关注程度是否超出了对其他朋友的关注还有，你对这个朋友的关注程度是否超出了对其他朋友的关注程度呢？比如说，对他的神态的关注、对他的学习和生活的关注、程度呢？比如说，对他的神态的关注、对他的学习和生活的关注、程度呢？比如说，对他的神态的关注、对他的学习和生活的关注、程度呢？比如说，对他的神态的关注、对他的学习和生活的关注、对他的穿衣打扮的关注，尤其是对他和别的女孩子的关系的关注。对他的穿衣打扮的关注，尤其是对他和别的女孩子的关系的关注。对他的穿衣打扮的关注，尤其是对他和别的女孩子的关系的关注。对他的穿衣打扮的关注，尤其是对他和别的女孩子的关系的关注。这说明你和他之间已经有了异性吸引的成分或者说他对你已经有了这说明你和他之间已经有了异性吸引的成分或者说他对你已经有了这说明你和他之间已经有了异性吸引的成分或者说他对你已经有了这说明你和他之间已经有了异性吸引的成分或者说他对你已经有了异性吸引的成分。异性吸引的成分。异性吸引的成分。异性吸引的成分。另外，你是不是很想知道他的家庭背景、他的成长环境、他的另外，你是不是很想知道他的家庭背景、他的成长环境、他的另外，你是不是很想知道他的家庭背景、他的成长环境、他的另外，你是不是很想知道他的家庭背景、他的成长环境、他的人生经历以及他的习惯和爱好，并且希望参与其间的活动呢？最后，人生经历以及他的习惯和爱好，并且希望参与其间的活动呢？最后，人生经历以及他的习惯和爱好，并且希望参与其间的活动呢？最后，人生经历以及他的习惯和爱好，并且希望参与其间的活动呢？最后，你是不是很希望他在行为方式、生活习惯，甚至穿戴打扮上能根据你是不是很希望他在行为方式、生活习惯，甚至穿戴打扮上能根据你是不是很希望他在行为方式、生活习惯，甚至穿戴打扮上能根据你是不是很希望他在行为方式、生活习惯，甚至穿戴打扮上能根据自己的愿望有所改变呢？如果是，你们真的有点像恋人了，至少你自己的愿望有所改变呢？如果是，你们真的有点像恋人了，至少你自己的愿望有所改变呢？如果是，你们真的有点像恋人了，至少你自己的愿望有所改变呢？如果是，你们真的有点像恋人了，至少你有点把他当成恋人了。有点把他当成恋人了。有点把他当成恋人了。有点把他当成恋人了。好感是否可以发展成钟情呢？好感是否可以发展成钟情呢？好感是否可以发展成钟情呢？好感是否可以发展成钟情呢？一个人对另一个人产生好感，其实是一件很容易的事情，一个人对另一个人产生好感，其实是一件很容易的事情，一个人对另一个人产生好感，其实是一件很容易的事情，一个人对另一个人产生好感，其实是一件很容易的事情，他很健谈，动作很潇洒，长得很帅，或者他的解题速度很快，他很健谈，动作很潇洒，长得很帅，或者他的解题速度很快，他很健谈，动作很潇洒，长得很帅，或者他的解题速度很快，他很健谈，动作很潇洒，长得很帅，或者他的解题速度很快，他的口才很好，都容易让人产生好感，但是否有爱情的成分，他的口才很好，都容易让人产生好感，但是否有爱情的成分，他的口才很好，都容易让人产生好感，但是否有爱情的成分，他的口才很好，都容易让人产生好感，但是否有爱情的成分，是否可以发展成爱情，则很难说。是否可以发展成爱情，则很难说。是否可以发展成爱情，则很难说。是否可以发展成爱情，则很难说。首先，在你与他交往的过程中，你有没有一种捉摸不透的首先，在你与他交往的过程中，你有没有一种捉摸不透的首先，在你与他交往的过程中，你有没有一种捉摸不透的首先，在你与他交往的过程中，你有没有一种捉摸不透的经常想要接近他的想法，是否想经常见到他，希望和他不期而经常想要接近他的想法，是否想经常见到他，希望和他不期而经常想要接近他的想法，是否想经常见到他，希望和他不期而经常想要接近他的想法，是否想经常见到他，希望和他不期而遇，或者只要上网就想遇，或者只要上网就想遇，或者只要上网就想遇，或者只要上网就想QQ他，一天几次到他的博客上去看，而他，一天几次到他的博客上去看，而他，一天几次到他的博客上去看，而他，一天几次到他的博客上去看，而长时间见不到他的踪影时，你会产生一种莫名其妙或惆怅不安长时间见不到他的踪影时，你会产生一种莫名其妙或惆怅不安长时间见不到他的踪影时，你会产生一种莫名其妙或惆怅不安长时间见不到他的踪影时，你会产生一种莫名其妙或惆怅不安的情绪，这里边恐怕就有爱情成分了。还有你是否很想在他面的情绪，这里边恐怕就有爱情成分了。还有你是否很想在他面的情绪，这里边恐怕就有爱情成分了。还有你是否很想在他面的情绪，这里边恐怕就有爱情成分了。还有你是否很想在他面前表现自己，希望以自己的言语、行为、动作、服饰引起他的前表现自己，希望以自己的言语、行为、动作、服饰引起他的前表现自己，希望以自己的言语、行为、动作、服饰引起他的前表现自己，希望以自己的言语、行为、动作、服饰引起他的注意；在你与他接触的时候，尤其在看他的眼睛的时候，你会注意；在你与他接触的时候，尤其在看他的眼睛的时候，你会注意；在你与他接触的时候，尤其在看他的眼睛的时候，你会注意；在你与他接触的时候，尤其在看他的眼睛的时候，你会表现出一种激动或害羞的情绪和情感，比如：手脚不知往哪放、表现出一种激动或害羞的情绪和情感，比如：手脚不知往哪放、表现出一种激动或害羞的情绪和情感，比如：手脚不知往哪放、表现出一种激动或害羞的情绪和情感，比如：手脚不知往哪放、面孔不自然的发红、说话有些紧张等，这里也有了爱情的成分。面孔不自然的发红、说话有些紧张等，这里也有了爱情的成分。面孔不自然的发红、说话有些紧张等，这里也有了爱情的成分。面孔不自然的发红、说话有些紧张等，这里也有了爱情的成分。爱情是一种自发的压抑不住的激动，如果你面对他的时候没爱情是一种自发的压抑不住的激动，如果你面对他的时候没爱情是一种自发的压抑不住的激动，如果你面对他的时候没爱情是一种自发的压抑不住的激动，如果你面对他的时候没有这些感觉，那恐怕不是爱情，只是好感而已。另外，他的有这些感觉，那恐怕不是爱情，只是好感而已。另外，他的有这些感觉，那恐怕不是爱情，只是好感而已。另外，他的有这些感觉，那恐怕不是爱情，只是好感而已。另外，他的人格特征或者是长相、气质是否会在你的心里产生增值，所人格特征或者是长相、气质是否会在你的心里产生增值，所人格特征或者是长相、气质是否会在你的心里产生增值，所人格特征或者是长相、气质是否会在你的心里产生增值，所谓谓谓谓“情人眼里出西施情人眼里出西施情人眼里出西施情人眼里出西施”。在别人的眼里他可能是个很一般的。在别人的眼里他可能是个很一般的。在别人的眼里他可能是个很一般的。在别人的眼里他可能是个很一般的人，可你会认为他的身上有你自己无法比得上或别人也比不人，可你会认为他的身上有你自己无法比得上或别人也比不人，可你会认为他的身上有你自己无法比得上或别人也比不人，可你会认为他的身上有你自己无法比得上或别人也比不上的优点和品质，常常会担心自己不如他。他的品质特征被上的优点和品质，常常会担心自己不如他。他的品质特征被上的优点和品质，常常会担心自己不如他。他的品质特征被上的优点和品质，常常会担心自己不如他。他的品质特征被你带上了扩大的光环，到了这一步，好感已经发展成为爱情你带上了扩大的光环，到了这一步，好感已经发展成为爱情你带上了扩大的光环，到了这一步，好感已经发展成为爱情你带上了扩大的光环，到了这一步，好感已经发展成为爱情了。了。了。了。正确对待失恋：正确对待失恋：正确对待失恋：正确对待失恋：如果你在恋爱，但没有引起对方的反映，也就是说，如果你如果你在恋爱，但没有引起对方的反映，也就是说，如果你的爱作为爱没有引起对方的爱，如果你作为恋爱者通过你的表现的爱作为爱没有引起对方的爱，如果你作为恋爱者通过你的表现没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸。没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸。马克思马克思 1.1.1.1.失恋产生的原因失恋产生的原因失恋产生的原因失恋产生的原因 2.2.2.2.失恋是人生路上的一个地雷区失恋是人生路上的一个地雷区失恋是人生路上的一个地雷区失恋是人生路上的一个地雷区 3.3.3.3.失恋不失志失恋不失志失恋不失志失恋不失志 4.4.4.4.失意不失德失意不失德失意不失德失意不失德 5.5.5.5.走出失恋走出失恋走出失恋走出失恋男生、女生相互喜欢什么？男生、女生相互喜欢什么？女生喜欢的男生形象是女生喜欢的男生形象是女生喜欢的男生形象是女生喜欢的男生形象是：有才华、有专才、有风度、懂得：有才华、有专才、有风度、懂得：有才华、有专才、有风度、懂得：有才华、有专才、有风度、懂得尊重和关心女性，善于与人交往，有一定威望，有责任心、诚实、尊重和关心女性，善于与人交往，有一定威望，有责任心、诚实、尊重和关心女性，善于与人交往，有一定威望，有责任心、诚实、尊重和关心女性，善于与人交往，有一定威望，有责任心、诚实、豁达、聪明、幽默。豁达、聪明、幽默。豁达、聪明、幽默。豁达、聪明、幽默。女生心目中的男子汉标准女生心目中的男子汉标准女生心目中的男子汉标准女生心目中的男子汉标准：勇敢正直、宽容豁达、充满爱心、：勇敢正直、宽容豁达、充满爱心、：勇敢正直、宽容豁达、充满爱心、：勇敢正直、宽容豁达、充满爱心、有责任感、有礼貌教养、有理想追求、真诚坦率、幽默风趣、成有责任感、有礼貌教养、有理想追求、真诚坦率、幽默风趣、成有责任感、有礼貌教养、有理想追求、真诚坦率、幽默风趣、成有责任感、有礼貌教养、有理想追求、真诚坦率、幽默风趣、成熟稳重、体魄强健、机智果敢、英俊潇洒、乐观开朗、注意整洁、熟稳重、体魄强健、机智果敢、英俊潇洒、乐观开朗、注意整洁、熟稳重、体魄强健、机智果敢、英俊潇洒、乐观开朗、注意整洁、熟稳重、体魄强健、机智果敢、英俊潇洒、乐观开朗、注意整洁、穿着随意但不邋遢、不畏畏缩缩缺乏朝气。穿着随意但不邋遢、不畏畏缩缩缺乏朝气。穿着随意但不邋遢、不畏畏缩缩缺乏朝气。穿着随意但不邋遢、不畏畏缩缩缺乏朝气。男生喜欢的女生形象是男生喜欢的女生形象是男生喜欢的女生形象是男生喜欢的女生形象是：自然大方、随和、温柔、细心、整：自然大方、随和、温柔、细心、整：自然大方、随和、温柔、细心、整：自然大方、随和、温柔、细心、整洁、文静、善良、自尊。洁、文静、善良、自尊。洁、文静、善良、自尊。洁、文静、善良、自尊。男生不喜欢的女生形象是男生不喜欢的女生形象是男生不喜欢的女生形象是男生不喜欢的女生形象是：浓妆艳抹、奇装异服、说长道短、：浓妆艳抹、奇装异服、说长道短、：浓妆艳抹、奇装异服、说长道短、：浓妆艳抹、奇装异服、说长道短、品头论足、无中生有、逢甲说乙、尖酸刻薄、嘲笑挖苦、嗲声嗲品头论足、无中生有、逢甲说乙、尖酸刻薄、嘲笑挖苦、嗲声嗲品头论足、无中生有、逢甲说乙、尖酸刻薄、嘲笑挖苦、嗲声嗲品头论足、无中生有、逢甲说乙、尖酸刻薄、嘲笑挖苦、嗲声嗲气、矫揉造作、鸡毛算皮、斤斤计较、爱占便宜、虚荣心重、妒气、矫揉造作、鸡毛算皮、斤斤计较、爱占便宜、虚荣心重、妒气、矫揉造作、鸡毛算皮、斤斤计较、爱占便宜、虚荣心重、妒气、矫揉造作、鸡毛算皮、斤斤计较、爱占便宜、虚荣心重、妒忌心强。忌心强。忌心强。忌心强。女生不喜欢的男生形象是女生不喜欢的男生形象是女生不喜欢的男生形象是女生不喜欢的男生形象是：对路上的靓女盯住不放、指手画：对路上的靓女盯住不放、指手画：对路上的靓女盯住不放、指手画：对路上的靓女盯住不放、指手画脚、说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里旁若无人、动作夸张、脚、说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里旁若无人、动作夸张、脚、说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里旁若无人、动作夸张、脚、说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里旁若无人、动作夸张、在公共场所和女生面前大摇大摆、嘴尖皮厚、故作潇洒、花言巧在公共场所和女生面前大摇大摆、嘴尖皮厚、故作潇洒、花言巧在公共场所和女生面前大摇大摆、嘴尖皮厚、故作潇洒、花言巧在公共场所和女生面前大摇大摆、嘴尖皮厚、故作潇洒、花言巧语、哗众取宠、看电影听报告喝倒彩、吹口哨、看似文质彬彬、语、哗众取宠、看电影听报告喝倒彩、吹口哨、看似文质彬彬、语、哗众取宠、看电影听报告喝倒彩、吹口哨、看似文质彬彬、语、哗众取宠、看电影听报告喝倒彩、吹口哨、看似文质彬彬、宿舍里乱七八糟。宿舍里乱七八糟。宿舍里乱七八糟。宿舍里乱七八糟。