冀教版数学五年级上册统计与可能性课件.ppt
冀教版五年级数学上册冀教版五年级数学上册1.1.经历猜猜测、实验，体，体验事件事件发生的可能性是有大生的可能性是有大小的；小的；2.2.能能对简单事件事件发生的可生的可能性作出能性作出预测，并，并阐述自述自己的理由。己的理由。调查一下，你的同学喜一下，你的同学喜欢什么卡通形象？什么卡通形象？兔巴哥史努比维尼皮卡丘米老鼠唐老鸭加菲猫选出喜出喜欢人数人数较多的四种，多的四种，统计人数，看看哪种卡通人数，看看哪种卡通形象最受形象最受欢迎。迎。卡通形象喜欢人数8人10人16人6人最最多多！任意摸一个球，可能任意摸一个球，可能是什么是什么颜色的球？色的球？可能摸到黄色或红色小球。可能摸到黑球吗?不可能摸到黑色的小球。猜一猜猜一猜因为盒子里面只有黄球因为盒子里面只有黄球和红球和红球,没有黑球没有黑球,所以所以不可能摸到黑球不可能摸到黑球.每次摸出每次摸出1个球，个球，再放回口袋，一再放回口袋，一共摸共摸40次。次。把摸得的把摸得的结果用画果用画“正正”字的方法字的方法记录下来。下来。红球球黄球黄球摸球摸球结果果记录表表你能把你能把记录的的结果果填在左面填在左面的的统计表表里里吗？红球球黄球黄球合合计红球球黄球黄球每次任意摸每次任意摸1个球，个球，摸摸10次，摸到哪种次，摸到哪种球的可能多一些？球的可能多一些？红红 黄黄10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 红红 黄黄 每次涂一个方块做记录。每次涂一个方块做记录。每次涂一个方格做记录，涂成条形图。每次涂一个方格做记录，涂成条形图。把摸到的把摸到的结果果记录下来（下来（选一种一种记一一记）。）。在布袋里放在布袋里放4 4枝枝铅笔，笔，应该怎怎样放？放？任意摸一枝，不任意摸一枝，不可能是红铅笔。可能是红铅笔。放放4枝枝蓝铅笔。笔。在布袋里放在布袋里放4 4枝枝铅笔，笔，应该怎怎样放？放？任意摸一枝，可任意摸一枝，可能是红铅笔。能是红铅笔。可以放可以放1枝、枝、2枝、枝、3枝枝红铅笔。笔。在布袋里放在布袋里放4 4枝枝铅笔，笔，应该怎怎样放？放？任意摸一枝，摸任意摸一枝，摸50次，摸到红铅次，摸到红铅笔和蓝铅笔的次笔和蓝铅笔的次数差不多。数差不多。放入的放入的红铅笔和笔和蓝铅笔一笔一样多。多。10个蓝球个蓝球10个白球个白球5个蓝球个蓝球5个黄球个黄球 可能是黄球可能是黄球不可能是蓝球不可能是蓝球一定是蓝球一定是蓝球从下面盒中从下面盒中,分分别摸出摸出1 1个球。个球。连一连连一连加加油油吧吧！从下面的三个盒子里分从下面的三个盒子里分别摸出一个小球，摸出一个小球，会是哪种会是哪种结果？果？可能是可能是黄球黄球不可能不可能是黄球是黄球一定是一定是黄球黄球摸到红摸到红球的可球的可能性大能性大摸到黄摸到黄球的可球的可能性大能性大摸到红球和摸到红球和黄球的可能黄球的可能性相等性相等摸到的摸到的一定是一定是红球红球在每个口袋里任意摸一个球，可能会在每个口袋里任意摸一个球，可能会怎怎样？你能用？你能用线连一一连吗？事件事件发生的可能性是有生的可能性是有大小的，同学大小的，同学们要在以要在以后的学后的学习和生活中学会和生活中学会观察，将我察，将我们课堂上所堂上所学的知学的知识应用于生活中。用于生活中。
