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的主任工作计划模板合集9篇 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任消失空缺，学校安排我担当七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人根底素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细观看学生详细状况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！ 现依据本班详细状况特制定规划如下： 一、指导思想 一）仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 二）坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 二、学生根本状况分析 我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标 我们七四班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！ 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 一）抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 二）利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 三）通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 四）通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 五）结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习态度和方法。 六）开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 七）切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 八）利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 九、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 九、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 一十、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作。 十一、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看学生的动向，把握学生的状况。 主任工作规划 篇2 一、我班学生状况分析 我校高一学生大多数来自农村，不少学生父母在外打工， 属于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生的指导比拟少，而学习上的约束也很少，由此造成一局部学生自律性差，这对班级治理有肯定的影响，另一方面学生来自农村深知读书的不易，因此大多数学生学习努力。 二、大力加强的高一学生的入学教育 高中一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常供应良好的指导，向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手： 1、建立良好的师生关系。 我预备制定具体的规划，和全部的学生谈话，了解他们的生活和学习状况，帮忙他们解决问题，做他们的朋友。让学生有想法情愿和我沟通，同时引导学生和其他课任教师沟通，营造一个宽松开心的班级气氛。 2、充分利用班会时间组织学生学习中学生守则和中学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育，使学生懂得做人的道理,集体留意精神，团结协作的精神，培育其爱国主义情感，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。 三、注意班级纪律建立 一个班级,要想有良好的班风,必需要有严格的纪律才行，我准备转变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩罚法，并主要通过班干部的榜样带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩罚法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规章内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩罚法的自觉性。同时我也要准时检查遵守班级规章制度和奖惩罚法状况。最大程度优化班级纪律。 四、重视班干部的选拔和培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个学生的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使学生学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 五、重视学生共性进展 班级治理中我要重视学生共性的进展,在各项活动中努力挖掘学生的潜力,让每个学生都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 主任工作规划 篇3 一、日常规 2、课间不定期深入班级，抽查班级的课间纪律，催促学生到室外活动，不得在走廊逗留、在教室内打闹。与任课教师协作，组织学生仔细上好早自习以及晚自习。下午自习课深入班级，检查班级纪律，指导学生上好自习。随时检查并标准学生仪表，文明礼仪和言谈举止。 3、检查和记载本班学生的出勤状况，稳定厌学学生的思想，摸清学生厌学的真正根源，防止学生流失，发觉问题（包括学生安康问题）要准时向学校领导汇报。 4、有系统地对学生进展日常行为标准教育。对违反校规、校纪的学生进展急躁细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。处理好本班学生偶发大事。时刻留意学生安全，严防事故发生。 5、指导班级干部做好班级治理工作，催促学生做好每天的教室、走道或楼梯卫生，做到桌椅干净，地面洁净，卫生工具排列整齐。 6、教育学生爱惜花草树木，公共设施、文体消遣器材和试验器材。教育学生节省粮食，节省用水、用电和爱惜公物，不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。保持学校和班级的清洁。 7、负责做好学生思想政治工作，教育他们遵纪守法，多做好人好事。带着学生积极参与各类活动和学问竞赛；不断向播送室及上级宣传构踊跃投稿。 8、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报年级组审批，遇学生半天无故缺席的，应交代班干部了解状况，遇学生一天无故缺席的应立刻与学生家长取得联系。 9、负责净校工作，待值日生做好值日后，和最终一名学生一起离校（有第九节课的班级，班主任托付任课教师负责此项工作）。 二、周常规 1、 每周一全校师生集体参与升旗仪式或是集会，班主任必需组织好本班的全体学生参与。 2、做好每周的班（团、队）会规划，开展好班（团、队）活动。指导本班共青团和班委的工作，选拔和培育该班学生干部。 3、凡学校、年级组织的活动（集会、参观、外出等）都要做好组织工作，并与有关教师共同治理，严防意外事故发生。星期一下午第3节负责主持班会课，并写好班会教案准时交政教处. 4、组织好每周教室和公共区域大扫除。 三、月常规 1、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“园地”内容。 2、每月至少召开一次学生干部会，了解学生思想状况，课业负担及测验、考试状况，准时与各科教师联系，搞好协调工作；指导学生干部开展工作，培育学生的自我治理力量。 3、有挨次地调整座位，以爱护学生视力。 4、每月有规划地进展家庭联系，并做好记录，与家长共同商议解决一些对女子教育的问题。 5、对后进生要另立档案，跟踪、考察、关怀、喜爱他们，促其转化。 6、做好每月的月考发动以及学生复习；召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映；月考后分析班上学习状况及班集体建立状况，明确下一阶段班级工作以及学生自己的努力方向。 四、期初常规 1、了解和熟识学生姓名、年龄、住址及家长的姓名、工作单位，学习根底、安康状况以及爱好、特长等根本状况，仔细做好记载，填写学籍登记表；开学后抓紧与学生家长联系，全面了解和熟识学生状况。为筹组临时班委会做好预备。做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单。 2、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。 3、帮助做好缴费以及平常治理工作。教室内国旗、学习园地、卫生角、班组日记，中学生守则、名人名言。在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队挨次。 4、在开学一周内，对本班学生的思想熟悉、行为表现、生活状况、家庭环境、学习根底、身体安康进展初步摸底，并依据本班学生实际，制定班级规划，确定奋斗目标。 5、改选和培育班、团干部。 五、期末常规 1、组织学生温书迎考，考后作好质量分析。 2、每学期组织学生进展思想品德量化考核，填写好学生学籍档案，学年写好学生操行评语。 3、仔细写好班主任工作总结，根据要求将班主任工作手册交政教处检查。 4、清点班级财产，并与总务处做好交接工作。 5、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步，知其缺乏，受到鼓励。 6、布置好假期工作，对学生进展假期遵纪守法和安全教育。 主任工作规划 篇4 本学期我将连续担当一（2）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的工作规划。 一、学情分析 本班现有学生57人。通过上学期的学习，班里大局部学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。 二、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用品德课对学生进展思想行为教育。，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。 四、卫生 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监视岗”，进展检查与监视。对于积极主清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 五、班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 七、班级活动 1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动； 2、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，连续集体跳。 4、每月评比：每月设立一个主题，进展评比。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 主任工作规划 篇5 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我担当小学三年级的班主任。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 我用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述规划只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 五、各月份工作安排 九月份： 1、 出好开学第一次黑板报，庆祝教师节 2、 建立建全班级网络 3、 新学期教室彻底大扫除 4、 积极开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种评比活动 十月份： 1、 庆祝国庆活动 2、 开展我为妈妈献爱心主题实践活动 3、 出一期“迎国庆黑板报” 4、 评出班级“文明小标兵” 十一月份： 1、 开展“争做生活仆人”活动，对学生进展爱国主义教育和革命传统教育 2、 参与校播送操竞赛 3、 参与班主任坐谈会，并积极发言 4、 如开班级期中总结会 5、 开好本学期第一次家长会 十二月份 1、 迎新年拔河竞赛、跳绳竞赛 2、 深入落实“五会”，并强化强规要求 元月份 1、 强化纪律教育、养成教育 2、 撰写学生评语 3、 做好班级期末评比 4、 开好假期安全教育班会 主任工作规划 篇6 转瞬间，假期匆忙而过，劳碌紧急的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对以后的工作布满了信念。 回忆上一个学期，在全校整体性推动班集体建立的过程中，自己的班集体建立取得了肯定的成绩。在各科任课教师的共同努力下，根本上完成了开学初提出的“创设良好的学习气氛”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的治理工作也进展得有条不紊，根本实现了学生的自主治理。固然，有胜利的阅历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比拟特别，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、工作重点及措施 1、注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。 2、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为。工作规划 3、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 4、每周 一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示局部同学。准时解决同学之间班级消失的一些问题。 5、每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。 6、加强班干部的培育 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 二、问题生的转化工作 后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 主任工作规划 篇7 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作规划： 一、做好入学教育，开展新学期主题班会 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 重新选任班干部，班干应积极协作教师做好班级工作，治理好班级纪律。奖罚制度清楚。 二、做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级治理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的敬重。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当艳羡，而不应当妒忌，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四、教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成绩必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 五、班级活动安排： 1、连续开展班级黑板报、墙报等活动，丰富班级的课后学习气氛。 2、六一之际，争取办一场文艺表演，让学生们感受最终一个儿童节的温馨与欢乐。 3、文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 以上是我为六年级做的其次学期的班主任规划，盼望能充分发挥班主任的教育作用，引导学生的安康成长！ 主任工作规划 篇8 一、班级状况分析： 六三班是一个具有高度集体荣誉感和分散力的班集体。大局部学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活泼。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。班级中活泼着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手。但局部班干部和小组长工作被动，缺乏热忱，不能积极面对困难，想方法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。 二、指导思想： 坚持以儿童为本，以爱国主义教育为主线，以小学生日常行为标准养成教育为重点，以文明礼仪教育为突破口，以家校联动教育为主要方式，加强心理安康教育。依据时代的进展要求，注意年级德育内容的创新，育人为本，全面提高学生的思想道德素养，为祖国的明天输送合格的接班人。 三、工作目标： （一）总体目标： 1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。 2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。 3、突出三个重点：通过常规治理促养成教育；通过丰富活动培育多种力量；通过班队文化建立推动校园文化建立。 （二）近期目标： 本学期以抓学生的行为、学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友安康成长。同时协作好少先队的一系列常规活动，培育学生的各种力量。与各任课教师亲密协作，相互帮助，争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。 四、工作要点及工作措施： （一）德育方面： 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合情境，适时对学生进展品德教育。 4、培育一批得力的班干部，班部充分发挥各自的力量，能动脑完成各项活动规划。 5、依据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得学问。培育团结友爱、互帮互助的精神，同时熬炼干部的领导力量。 （二）智育方面： 1、亲密与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 3、重视“两率”的比率及前40%与后20%学生，争取毕业考取得较好成绩。 （三）体卫艺方面： 1、狠抓课间卫生治理，增加学生的环境爱护意识，努力保持校园的环境干净，课堂的舒适干净，“保持校园干净，学校是我家，我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中。 2、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流淌红旗。 3、重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，根本学问，提高学生的身体素养，增加学生的体质，努力成长为德智体美全面进展的社会主义事业的合格建立者和接班人。 4、利用课外活动、大课间活动实践，全面实施“体艺2+1”工程，促进学生的全面进展。 5、利用写字课时间，坚持午间“每天练”，全面提高学生的书写水平。 （四）身心安康方面： 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、教育学生形成安康的心理状态。 6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 （五）家校联系方面： 1、建立家校联系卡，实施家校联动，充分发挥家庭教育在学生德育工作中的重要作用。 2、班主任积极做好家访工作，了解家庭育人的环境。 3、建立特别儿童档案，给特别儿童更多的爱和特别的教育。 4、请优秀家长介绍育儿阅历。 五、分月工作安排： 三月份： 1、学生报名、注册 2、寒假活动小结，寒假作品评比展现 3、开展“我做21世纪新雷锋”活动 4、庆“三八”三个一活动 5、“好习惯，我养成”行规教育之用膳习惯养成篇 6、出第一期主题黑板报 7、迎3.12植树节，建立中队“植物角”。 四月份： 1、“好习惯，我养成”行规教育之卫生习惯养成篇 2、“祭扫英烈，告慰忠魂”祭扫烈士活动 3、立定跳远竞赛 4、出其次期主题黑板报 5、进行“寻烈士的脚印”年段队会 6、进行“小风筝迎世博，我为世博添风采”活动 五月份： 1、校数学小竞赛 2、“好习惯，我养成”行规教育之乘车习惯养成篇 3、开展“劳动最荣耀”主题教育活动 4、拔河竞赛 5、校语文学问竞赛 6、出第三期主题黑板报 7、进行“校园世博馆”小制作评比演示活动 六月份： 1、校第五届艺术节 2、庆祝六一儿童节 3、仰卧起坐竞赛 4、迎六一活动成果展现暨校第四届书法精英赛 5、“好习惯，我养成”行规教育之文明礼貌习惯养成篇 6、挑战校园吉尼斯活动 7、出第四期主题黑板报 8、小学毕业考 主任工作规划 篇9 一、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐安康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。 二、学生现状分析： 五（1）班共有41名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。由于本班学生是从新编班。存在比拟多的问题，比方班集体缺乏分散力；班中尖子生比拟少，在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1、班集体建立： 现在班级是五年级。学生在经受了三、四年级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中消失比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2、注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了力量的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 4、做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 5、创设良好的班级气氛： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的治理规划治理班级，并准时总结，找出缺乏，以利再战。公平的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，准