秋季开学学校法制教育第一课活动总结.docx

秋季开学学校法制教育第一课活动总结 秋季开学学校法制教育第一课活动总结 秋季开学法制教育第一课活动总结 为了仔细贯彻落实XXXX文件精神，上好法制教育第一课，学校将9月1日至9月5日定为法制教育活动周，进展开学法制教育第一课活动，对全校师生进展法制教育，增加广阔师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮忙他们树立正确的人生观、价值观，增加学生抵抗不良诱惑的力量，从而营造文明和谐的校园气氛。 一、领导重视，组织准时 成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下，由政教处牵头，团总支、年级组、班主任详细实施。 组长：校长 副组长：书记政教处主任 成员：各领导、各年级组长、各班主任 在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有规划、有目的、有效果。 二、形式多样，落实到位1、进展法制教育报告会 邀请派出所进展副校进步行法制教育报告会，全体学生参与。报告会结合详细案例，从学生身边、从学生实际动身，深入浅出的对学生进展了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。 2、积极开展普法教育课 第一周思想品德教师对学生进展了一节特地的普法教育课，学校校法制教育领导小组进展了入班听课检查，13个班级13节普法教育课开展正常。 3.组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目 学校要求各班主任积极预备，在第一周进展一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。 学校法制教育领导小组对各班状况检查统计，13节法制教育主题班会开展胜利，表演小节目13个。 4、广泛宣传，深入教育 政教处印制了法制教育宣传页，向各班级发放600页。各班级主办了一期法制教育主题板报。校园播送进展明天法制教育宣传。三、加强要求，强化效果 1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注意法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有规划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增加学生自我教育，自我治理力量，强化学生的道德意识和法制观念。 2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特殊对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭消失变故的学生要非常赐予关心和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进展分析，赐予急躁的疏导。 总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展很胜利。对正处于学学问、长学问阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培育他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。 铜川市法制教育第一课活动开展状况统计表 单位：（盖章） 工程法制报告会普法教育课法制主题班队会法制小节目法制宣传页 数量1场13节13次13个650张参与人数640640640640640其他含教师 扩展阅读：开学法制教育第一课活动总结 开学法制教育第一课活动总结 张家河镇九年制学校 为了仔细贯彻落实上级文件精神，上好法制教育第一课，学校将9月3日至9月7日定为法制教育活动周，进展开学法制教育第一课活动，对全校师生进展法制教育，增加其遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮忙他们树立正确的人生观、价值观，增加学生抵抗不良诱惑的力量，从而营造文明和谐的校园文化气氛。 一、领导重视，组织准时 成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的领导和督导。整个活动在领导小组的指导下，由德育处牵头，班主任详细实施，确保全校法制教育工作有组织，有规划，有效果。 二、形式多样，落实到位1、进展法制教育报告会 邀请法制副校进步行法制教育报告会，全体学生参与。报告会结合详细实际案例，从学生生活实际动身，深入浅出的对学生进展了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。 2、积极开展普法教育课 思想品德教师对学生进展了一节特地的普法教育课，学校法制教育领导小组进展了听课检查，9个班级9节普法教育课正常开展。 3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目学校要求各班主任积极预备，在第一周进展一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。 学校法制教育领导小组对各班开展状况检查统计，9节法制教育主题班会开展胜利，表演小节目9个。 4、广泛宣传，深入教育 1)教育处印制了法制教育宣传页，向各班级发放420页。2)各班级主办了一期法制教育主题板报。三、加强要求，强化效果 学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注意法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有规划地组织开展系列活动，在活动中育人让学生在活动中学法、守法、用法，增加学生自我教育，自我治理力量，强化学生的道德意识和法制观念。 总之，秋季开学法制教育第一课活动开展的特别胜利。对我校的学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培育他们成为品德良好，遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这份工作，把普法教育坚持下去。 法制教育活动记录 为了增加学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园气氛，9月7日上午我校邀请张家河镇派出所李所长为全校师生作了一场精彩的法律学问讲座。 讲座紧紧围绕与中小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜亮案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们叙述如何提高法制观念、如何提高自我爱护力量和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。针对中小学生的年龄、心理特点，通过日常工作阅历从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪、道路交通安全法以及未成年人法律救济维权学问，更进一步增加了学生的法制观念。最终学校柳校长作了总结，教育学生应当不断增加自我防范意识，提高自我爱护力量，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。2、在校听从教师，敬重师长。3、不与人争，不贪钱财。4、不欺侮弱小，团结互助。 通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律学问进展自我防范以及如何运用法律学问同违法犯罪作斗争，同时增加了同学们学法、知法、守法的自觉性。 中小学生安全法制教育教案 一、教学目的：加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 三、学问技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、讹诈等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学重点：通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法制观念。五、教学过程： 爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 （一)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批判教育很反感，认为是和自己过意不去。假如连教师，家长的正确教育也不承受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。 （二)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（三）中学生预防侵害的根本原则与根本方法原则： 1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：“教育孩子们从小学法、守法、用法。”未成年人爱护法第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。”中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则是自我爱护的必备武器。依靠法律，必需学法、知法。要学习宪法、刑法、治安治理惩罚条例、义务教育法、未成年人爱护法等有关法律法规，把握必要的法律学问.要弄清什么是合法，什么是违法；什么是无罪，什么是犯罪；什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭，学校、社会、司法对未成年人爱护的内容和法律责任。依靠法律，必需用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进展自我爱护。要做到：一克制“可怕对方报复，干脆自认倒霉”的错误思想；二克制“管它三七二十一，我私下找人报复”的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而不能用个人感情代替政策、法律。 2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。其中有的街道，区县还特地成立了未成年人爱护委员会。依据法律规定：“对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告。”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等状况熟识，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内准时妥当地处理解决未成年人受侵害的问题。 3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害包括中小学生家长在内的广阔群众，对破坏社会治安，危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，希望通过综合治理和“严打”使社会稳定,中小学生受到爱护而安康成长。群众的眼睛雪亮，才智丰富，威力无穷，不断涌现出爱护少年儿童，见义勇为的好市民，好青年，好干部。所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来应付坏人。当群众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地，遭灭顶之灾。 4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争，信任正义必将战胜邪恶；不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，要强调擅长斗争。要依靠自己的聪慧才智，机灵奇妙地战胜敌人，保存自己.电影平原游击队中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸,就得比狐狸狡猾。”鸡毛信中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，成功地完成了送重要情报的任务；小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数中，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，马上静静拨通了公安局的电话，几分钟后，警察快速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大，专心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要擅长斗争，英勇加机灵才能保平安。 中小学生预防侵害的根本原则与根本方法 原则： 1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：“教育孩子们从小学法、守法、用法。”未成年人爱护法第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。”中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则是自我爱护的必备武器。依靠法律，必需学法、知法。要学习宪法、刑法、治安治理惩罚条例、义务教育法、未成年人爱护法等有关法律法规，把握必要的法律学问.要弄清什么是合法，什么是违法；什么是无罪，什么是犯罪；什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭，学校、社会、司法对未成年人爱护的内容和法律责任。依靠法律，必需用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进展自我爱护。要做到：一克制“可怕对方报复，干脆自认倒霉”的错误思想；二克制“管它三七二十一，我私下找人报复”的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而不能用个人感情代替政策、法律。 2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。其中有的街道，区县还特地成立了未成年人爱护委员会。依据法律规定：“对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告。”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等状况熟识，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内准时妥当地处理解决未成年人受侵害的问题。 3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害包括中小学生家长在内的广阔群众，对破坏社会治安，危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，希望通过综合治理和“严打”使社会稳定,中小学生受到爱护而安康成长。群众的眼睛雪亮，才智丰富，威力无穷，不断涌现出爱护少年儿童，见义勇为的好市民，好青年，好干部。所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来应付坏人。当群众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地，遭灭顶之灾。4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争，信任正义必将战胜邪恶；不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，要强调擅长斗争。要依靠自己的聪慧才智，机灵奇妙地战胜敌人，保存自己.电影平原游击队中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸,就得比狐狸狡猾。”鸡毛信中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，成功地完成了送重要情报的任务；小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数中，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，马上静静拨通了公安局的电话，几分钟后，警察快速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大，专心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要擅长斗争，英勇加机灵才能保平安。 友情提示：本文中关于秋季开学学校法制教育第一课活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，秋季开学学校法制教育第一课活动总结：该篇文章建议您自主创作。