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的实验工作计划汇编十篇试验工作规划 篇1 一、试验室及仪器治理常规工作 1、试验室工作的任务和要求：根据理化生教学大纲的要求圆满完成试验。（演示试验及学生分组试验开出率到达100%） 试验室工作人员积极协作任课教师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。 2、严格试验室有关规定，使试验室的工作安排和使用纳入正轨流程。 理化生各科任课教师要根据教学进度和试验室要求，做到演示试验提前23天、学生分组试验提前一周通知试验员，试验员根据教材和教师要求预备仪器和药品。演示试验要求任课教师到试验室事先亲自试验，分组试验试验员提前亲自试验，以保证明验的顺当进展，以确保教学任务的顺当完成。 一般状况下，试验室的使用应当遵循以下流程： 任课教师提前通知 试验员预备仪器和药品 任课教师或试验员提前试验 试验课的进展 仪器的归还和整理。 对学生分组试验，试验前学生检查试验室设备和试验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写试验状况登记表。试验过程中随时预备更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。试验完毕后，试验员检查试验室设备和仪器状况，并对损坏设备和仪器者追究相关责任。 二、前期预备工作 当前首要的任务是讨论教材，并广泛查阅资料，在现有条件下较好的协作任课教师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。 1、讨论新教材 对于新教材所涉及到的试验，试验员在教材所给的条件下做进一步的探究，改善试验条件，协作教学内容，以期到达最正确试验效果，从而增进教学质量。由于试验结果的不确定性和探究性，以及新教材所涉及到的试验比拟多，而所能查阅的资料以及可以供应的参考内容比拟少，所以这是一个长期的任务。 2、学习并探究先进的治理方法 新教材以及新的教学方法意味着新的治理方法和手段，新的试验方式，好的方法需要一步步的去探究，在当前还没有全面实施新课标的状况下，我们要做好充分的预备，通过深入的学习，利用网络的优势，学习已经实施新课标的地区的先进阅历，先进方法，吸取教训，结合本校、本试验室的实际状况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的治理方法，并且在实际施行的根底上不断改良，使之能更好的为教学效劳，能够更好的完成教学任务，培育学生，提高学生的试验力量，从而增进教学质量。 3、探究开放性试验室的治理模式 新课标实行以后，试验手段和方法必定有着大幅度的转变，试验室不仅仅针对任课教师开放，也要向学生开放。面对全校对试验有着充分兴趣的学生，应当有着怎样的治理方式？初步设想为，在一段时间内，试验室针对某个试验，预备成套的试验设备和药品，供学生预约后进展验证或者探究，那么，又存在着学生预约试验与正常教学试验时间或者地点的冲突问题，学生单独试验不标准操作带来的安全隐患问题，以及试验仪器和药品的损耗加大引起的经费增加问题等等。这些都需要制定相应的规章使开放性试验室治理标准化、制度化。 三、当前存在的问题 1、试验室有关制度不能严格执行的问题。例如仪器药品的借用制度，试验室的使用制度，卫生制度等，由于长期以来试验室未能严格要求各位任课教师根据制度执行，结果养成了现在比拟随便的习惯，从而使现在存在比拟多的问题，例如，到了学期末检查才补演示试验和分组试验登记表；局部教师演示试验不预约，从而影响课堂教学；学生试验不标准操作导致仪器损坏，药品铺张；试验完毕不按要求整理桌面，仪器摆放混乱丧失状况，以及乱扔垃圾状况等。由于试验员缺少阅历，需要学校能对教师加强约束，从而使试验室标准化。 2、卫生问题。试验室是学校的一个窗口，关乎着学校的形象。由于熟悉缺乏，自身能动性不够，上学期期末校领导对试验室的卫生工作尤其是物理和化学试验室的卫生工作提出了严厉的批判。本学期教务处领导也作出了切合实际的安排，我们要从小，从严抓起，转变试验室的卫生现状。但是实际也存在着诸多问题。首先是试验室面积较大，物理和化学试验室各有四个试验教室，两个仪器室（化学为一个仪器室一个药品室），一个预备室，一个办公室，还包括走廊局部。一个教室彻底清扫一遍就需要几个小时的时间，擦洗仪器需要更长的时间，短时间内很难把试验室彻底清理一遍。而试验员还要随时预备为任课教师预备试验。其次，对于学生分组试验，任课教师不能根据试验室规章和试验室卫生制度严格要求学生，导致学生分组试验完毕以后教室混乱，需要较长时间整理。一方面需要试验员严格治理，另一方面也需要学校催促有关教师，给试验室予以支持。 试验工作规划 篇2 新学期开头了，对这一学期化学试验室的工作制定规划如下：连续坚持在学校对试验室的正确指导下仔细绽开各项工作： 1、仔细完成各种规划。即：试验室的工作规划，以及试验室高一，高二试验的各种详细规划。 2、连续和试验教师保持积极的联系，探讨试验室的各种问题，特殊是试验时，将会消失的各种问题，与他们交换意见，保证明验进展时能够做到万无一失，也能够对试验时的学生提出的各种问题做出最合理的解释。从而提高学生对试验的兴趣，保证明验能够试验顺当进展，提高试验效率。 3、遵守试验室卫生制度，即：“两天一清扫，一天一小扫”。的制度。使得试验室内窗明桌净，试验室内各种仪器摆放干净，保持试验室内无异味，空气清爽宜人。让学生能在舒适洁净的环境中进展。 4、严守工作纪律，确保试验室内的各项工作的顺当进展。对一个演示试验，都必需在要求的时间内准时完成，且在学生来之前，自己保证能够亲自动手做一做，必要时候能够要求任课教师来试验室一起完成试验前的验证工作。来保证明验的胜利率。在学生到来之前，提前到达试验室，保证明验的准时完成。在预备学生试验时，自己必需保证试验的预备工作，这时候往往要求自己牺牲休息时间，这点自己非常清晰，在这一学期自己应当是连续保持，在学生试验过程中，自己应当保证在试验室内应付各种试验中的药品预备，以及协作学生完成试验操作，完成试验的结果的分析，为我校学生试验力量的大幅度提高作出应有的奉献。 5、仔细收集试验室各种资料，要连续保持对日常资料的收集，特殊是在试验过程中，一些改良试验的效果反应状况准时的做出记录，为试验室后面试验工作的开展做好根底，特殊是试验的详细操作，要做出具体的记录，为后面的试验做出指导。对书本上的试验中消失问题的也应当记录在案，以帮忙后面的试验操作供应参考。而对于试验报告单，在学期末，根据各个班级试验状况逐个进展分类装订。对试验室内购置的器材要准时的造册登记，保证明验室内的物品件件都有所登记，以免学校的财产流失，对每一次试验后的一起损失状况准时的作出处理，从而保证明验的严厉性，培育学生严厉，仔细的试验素养。 6、积极协作学校进展的各种化学兴趣小组活动，在活动中，我将全身心投入其中，帮忙教师预备各种试验器材，在许可的范围内，个人参加做一做试验验证明验的胜利率，确保试验良好的效果，积极和指导教师联系，和他们一起探讨试验当中的各种问题，保证明验室真正的提高学生试验的兴趣，到达时应有的效果，在开展试验时，将和指导教师一起参加，指导学生完成试验的操作，帮忙学生完成试验时试验数据的分析，从而得出真确的结论。在试验室工作时，将和代课教师一起完成在试验课题中遇到的各种试验，为他们预备试验所需要的各种仪器，或是组装仪器，一起操作，分析试验数据，帮忙他们探讨试验中消失的各种试验现象，集思广益，从而提高试验的效率，推动我校试验攻关工程的快速进展。 7、为适应试验室工作需要，在试验室内课表，时间表，教师的联系电话，以及高一高二的试验安排表，试验室的试验手册，都准时得张贴，使他们发挥应有的作用，也满意试验室内的教师和学生的需要。对试验后的各种试验登记表册，准时地作一分类保存，对试验消失的各种的问题准时地做以记录，在以后的工作中准时地操作，能够处理的问题要很快地作出处理，不能够处理的依据记录的状况，指导以后的试验工作，或留作和后面的教师连续探讨，以追求最好的试验效果，准时地对试验室内的药品，材料按使得清点，对于缺少的物品准时地记录在册，从而为每一学期初的试验室的购置规划，作出最充分的依据。对每一次学生试验中损耗的仪器和药品准时的记录，并和任课的教师作出处理的意见。在试验室内的工作中要积极主动地查询一些常见的试验药品的配制：例如：石蕊试液，酚酞试液，2mol.1mol浓盐酸，浓硫酸的配制方法，一些缓冲溶液的配制方法，都应当做到心中有数，这样才能保证明验工作的顺当开展。对试验室的各种的表格，材料准时地整理，清查，缺少的局部准时给以补充，或者向上一级准时地作出反映，保证明验室内的各种资料能准时精确地得到保存和处理。 总之，试验室内的工作繁杂，我在这一学期内，将会尽最大的努力，尽职尽责的把试验室的各项工作搞好，从而推动我校学生试验素养的进一步提高。 试验工作规划 篇3 初步设想： 1.晨诵、读写绘、有效课堂全面推动，其他工程自主试验。 2.坚持每周研课、每月总结、学期表彰的试验工作制度。 3.组织好新教育全国开放周、县语文学科基地开放活动。 4.做好每学期试验资料的收集归档与展现工作。 5.加强与试验先进学校的阅历沟通。 详细工作： 1.各试验工程制定学期试验工作规划，并在全校教师会上沟通，发至全校教师。 2.关于教育在线论坛试验记录帖的开设。 最初试验班连续开设班级试验专帖。提倡其他班级开设专帖。 各主持人开设试验工程总帖，由主持人负责治理。 各语文备课组开设晨诵专帖，由备课组长治理。 读写绘开设低段读写绘专帖，由史桂华教师负责治理。 3.仔细组织4月份新教育全国开放周活动。 活动由新教育讨论中心组织，学校全力协作。 有关试验教师积极参与开放周展现活动，做到过程到场，反思到位，记录到帖。 全校教师尽力调课参与开放周培训活动，参加研讨。 4.关于“晨诵”试验工程。 连续实行“每周一诗”制度。 鼓舞教师们依据自己的特长、班级的状况和学生的特点，敏捷地开展晨诵活动。比方：晨诵课时可以在保底的根底上，适当增加；内容的自由选择，等等。 依据以往上报学校的晨诵时间进展晨诵，便利沟通与检查。 各备课组经协商后，组织有愿望的教师共同探究晨诵课程。 各班利用语文课前的一两分钟，集中背诵近期晨诵诗词，形成诗教特色。 利用升旗仪式，集中展现晨诵优秀班级的”晨诵活动。 全校学生统一使用学校印制的“晨诵本”。6月份进展“优秀晨诵本”的评比展现活动。 6月中旬，全部语文教师供应一份晨诵记录参与全校“晨诵优秀记录”评比。 5.关于“读写绘”工程试验。 在低段开设“绘本课”。全部低段语文教师要仔细上好每周一节绘本课。 绘本课执教内容由史桂华教师供应。绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。 每位教师细心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。学校将于6月份进行绘本课本剧表演。全部教师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进新教育成果书籍当中。 读写绘坚持“每周研讨”制度，一、二年级间周进展。执教研讨课的教师必需有相应的文字记录，一是发至论坛，二是作为成果入书。 学生所用绘本由学校统一购置，期末进行“优秀读写绘作业本”评比展现活动。 6.深入开展有效课堂的研讨活动，推动新教育有效教学框架的运用。 语文、数学学科实行“每周研课”制度，提前一个月拿出下个月“研课规划”。 结合学校活动，不定期进行全校“有效课堂”教学研讨活动。语文、数学学科一学期至少两次以上。 学期末每位语、数教师供应一份教学设计（案例）参与学校“新教育有效教学框架”设计（案例）大赛。 结合全县学科基地开放活动，展现有效课堂教学。 7.鼓舞开展“童书共读”活动。 学校重新购置一批优秀童书，充实共读童书的书源。 每位语文教师发放一本优秀童书，仔细阅读，出好导读题共享。 各年级申报童书共读试验教师。对该试验教师的考察，学校就重点考察童书共读。 8.教师专业共读儿童的人格教育和给教师的建议。写出一篇比拟有质量的读后感或教育案例，学校评奖。 9.各工程主持人每月末对本月、本工程试验工作进展总结，并制作好展现课件。 10.新教育试验“优秀教师”评比表彰活动。 试验工作规划 篇4 20xx年是我校进展历史上进一步充实强化校园文化建立的重要之年，另外也是我校实施新课程以来开花结果的一年。所以，本学期试验室工作的开展，试验室建立的实施，也必需围绕这些学校中心工作而绽开。虽然，在很短的时间，要实现将我校的试验室建立成科学文化中心和科学学术中心的目标，我们还深感任重道远，要实现使试验室教师人人成为本学科的试验和理论专家，我们还深感底气缺乏，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的试验室建立成在本地区有肯定影响力的试验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的抱负!对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞! 本学期重点工作: 一、 依据新课程和我校当前文化建立的详细要求，完善理、化、生各个试验室的软，硬文化建立。 1、 对于试验设备设施的建立，依据自身的实际工作阅历和外出考察的结果，能够提出切合学校教学工作实际，带有肯定前瞻性，反映教学技术预备进展方向的可操作性意见。 2、 对于文化布置等软文化建立局部，可以分为两个局部，对于试验室自己没有力量独立完成的局部，要有可操作的概念性方案，要求主题鲜亮，内容生动，观念独到，有可操作性。对于试验室在领导的支持下通过整合学校各种资源，有力量完成的局部，不等、靠、要，发扬仆人意识，积极主动完成这些建立工作。 二、 主动参加，积极协作作好我校科举节各项活动，鼓舞以试验为依托，发扬优良传统主动申报与试验室相关的科技活动。 三、 连续作好“开放试验室”的各项工作，争取把本学期开放的试验数量和质量提高一个档次。“开放试验室”成为深受学生宠爱的活动工程。 四、 连续不断完善改良试验室三期工程方案。在建立时作好施工质量的把关和验收。 五、 本学期每室完成一到两件自制教具的设计制作。 六、 依据自己的实际各种阅历，每室完成一篇试验教学论文，争取能够发表。 七、 保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。 八、 积极参与上级部门组织的各项竞赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校试验室的知名度。 九、 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。 十、 实施试验室使用标准评价机制，进一步优化试验室，试验设备设施使用的科学性和标准性。 十一、 开头实施每月一次的岗位力量定期培训活动，对试验室教师进展定期岗位培训，以有效提高试验室教师的从业专业性，培育试验室教师一专多能的工作力量。 试验工作规划 篇5 一、班级概况： 1、班级总人数58人，男生31人，女生27人，少数民族6人。 2、班级根本状况： （1）、行为习惯方面：进展养成教育,使班级形成良好的班风，学风，目前促进班级稳定进展。 （2）、学习状况：本班学生思维活泼，班级各项工作以学习为中心，培育学生学习积极性。 （3）、品德状况：培育班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。 二、治理目标： 1、以学校和大队规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明素养，构建一个团结向上的集体，作为一（五）班的奋斗目标。 2、学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的学风。 （1）、学生把握良好的学习方法和良好的学习习惯。 （2培育学生良好的文化底蕴。 （3）、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，作好协调工作。 3、抓好班级纪律，由于纪律是成绩的保证。 4、努力做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5、加强心理安康教育，使心理询问室成为孩子的“欢乐小屋”使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、实行的详细措施 （一）、思想方面： 1、制定班级公约以小学生守则为主。 利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进展，从今形成良好的班风。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理。一个良好的班级体，必需拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上，增加班级分散力。 3、学生的礼貌教育（1）见师长热忱问好。（2）上下楼靠右行，学会礼让。 4、评比优秀，树立典范，既可以让进步的学生体验胜利，鼓励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习的典范。 （二）、学习方面： 1、上课能积极发言的同学可以给红花嘉奖。 2、作业写的洁净、仔细、能按时完成的同学以红花嘉奖。 （三）、纪律方面： 1、课前预备以值周班长为主，教师为辅进展治理。 2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀的四人小组，班会可获得报喜鸟。 3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操仔细的同学可获得红花。 （四）、劳动方面： 1、做值日仔细的同学可以获得红花。 （五）1、鼓舞学生积极参予学校的各项活动。 四、各月活动安排： 二月：1、组织学生开学报到。 2、新学期校规校纪教育，安全教育。 三月：1、开展爱国主义教育。 2、学习孝敬父母的故事，为父母亲做好事。3读书大赛。 四月：1、开一次爱国主义主题中队会。2、进行写字竞赛。 3预备运动会。 五月：1、开展讲究卫生的活动。 2、预备六一儿童节活动。 3、开班干部会议。 4进行朗读古诗的竞赛 六月：1、组织学生复习，预备考试。 2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 20xx年2月 试验工作规划 篇6 为了进一步做好自然试验室工作，确保学生按要求进展试验，提高学生的动手力量与实践力量，特制定以下规划。 1. 全面实施素养教育, 试验室治理应标准化、制度化、科学化。 2. 根据省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，对自然试验室的试验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。 3. 要充分熟悉试验室治理的重要性，提高熟悉、强化治理，注意培育学生的动手力量和团结协作力量，让学生全面进展。 4. 借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，到达试验室所应发挥的作用。 5. 建立有效的试验室治理机制，负责到人，抓过程检查，抓长效治理，依据学校的实际状况制定学生试验守则、试验室工作人员职责、小学自然试验室仪器治理制度。 6. 要求学生进入试验室后，应当有序就座，保持宁静，做好上课前的预备。了解仪器的性能及试验操作方法，爱惜仪器设备及室内环境。试验完成后，做好清点、整理工作，物品摆放整齐。 7. 要求教师负责试验室全部物资的治理，努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，试验仪器做到分类存放，贴有标签。 8. 做好试验室仪器和标本的防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。 9. 加强安全措施，危急药品妥当保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。 10. 自然试验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记状况记录。 11. 对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 12. 环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 试验工作规划 篇7 新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的幻想 初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都渐渐的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际状况，带着学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极安康的班集体。详细预备做以下几方面的工作。 第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创立一个什么样的班级环境；参与各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些抱负等等。在日常的治理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。 其次、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。敬重教师是我们中华民族的传统美德，一个人只有敬重教师才能学好学问，所以，要求新初一学生对教师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的其次种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。标准学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成仔细做值日的习惯，养成留意室内卫生和个人卫生的习惯。 第三、鼓舞学生积极参与学校、年级组织的各项文体活动，培育班集体积极向上的风气。培育学生明辨是非的力量和审美的力量。 第四、在班内多鼓舞学生，提倡班内的正气。课下准时指导学习上、纪律上有障碍的学生。 详细工作： 九月：确立班集体奋斗目标、标准学生日常行为。积极筹备第一次主题班会我傲慢，我骄傲，我是外语学校的学生。结合奥运，协作学校，开展教育活动唱响国歌活动。 十月：连续稳固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓舞学生积极参与学校、年级的活动。参与科技小制作、小创造等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。积极协作学校办好社会实践活动，做到安全第一。 十一月：做好期中考试的发动工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好规划，确立目标。 做好期中总结工作，班内沟通学习体会，请取得成绩的同学做阅历报告。全班共同进步。 十二月：加强一日常规治理。做好迎新年，中外文化沟通活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。 元月：做好期末考试的发动工作，以及总结工作。仔细作好假期安全教育工作，帮忙学生作好假期学习生活的安排。 试验工作规划 篇8 指导思想 本学期，我教研组在校长室教务处的直接领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的英语教学环境，进一不提高质量意识，为学生的终身进展打下良好的根底。. 主要工作 一、 强理论学习，转变教学观念 在过去的两年中，随着课程标准的公布和使用，英语教师对新课程已有所了解，今年课程改革推行到小学三年级，英语学科名副其实地融入到课改中，因此更解新观念、改善行为成了每个英语教师更为迫切的任务。本学期我们要连续深入学习课改理论和英语课程标准，明确小学英语教学的根本任务和英语课程标准中提出的目标内容，并安排适当的时间进展学习和讨论。 二、抓常规促养成，提高整体师资水平 1、抓备课。牛津小学英语教材内容多，难度大，若教师不能很好把握教材，势必造成内容支离破裂，形式简洁枯燥，学生学习困难，教学效果低下。因此，教师务必依据学生实际状况钻研教材，查找前后学问联系，务必把新旧学问结合起来，以旧引新，降低学生学习难度，帮忙学生稳固记忆。 2、抓上课。合理安排每单元课时，每一课时的教学量安排要合理，不能过多，也不能过少。先将PartA整体呈现和学习，再在PartB词汇根底上对PartA做拓展，PartC和PartD在前两局部的根底上再作拓展，并加强笔头落实，提高学生写的力量，最终结合其它局部做稳固复习。 3、抓考核。英语课程标准对小学提出了较高的要求，听、说、读、写四个方面都要加强，口语和书面是相辅相成，相互促进的，所以适当地布置一些口头和书面作业，让学生作一些复习和稳固是特别必要的。平常教师要加强编制试卷的力量，既要讨论教材，又要讨论学生年龄特点，试卷要图文并茂，题型简洁明白，有利于学生思维力量的培育和学习兴趣的激发。 三、本学期主要活动安排 九月： 1、制定教研组规划 2、制定教研课开课规划 3、集体备课 十月： 1、学习新课程标准 2、随堂听课 3、参与学校“金秋开课”活动 十一月： 1、调研各年级英语教学质量 2、期中调研分析总结 3、骨干教师示范课 十二月： 1、参与市教改中心组活动 2、六仔细工作自查 3、青年教师锤炼课 一月： 1、总结评比 2、期末复习规划 试验工作规划 篇9 我们都知道，班级是学校的重要组成局部，学生的一言一行都将影响着班级和学校。其实一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，使学校的学习生活能有序的进展，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报和橱窗及手抄报的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队会课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展 跳绳、做嬉戏 等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生： 每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗， 进展检查与监视。对于主动， 准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 试验工作规划 篇10 坚持以科学(3-6年级)课程标准为指导，以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组教师的业务水平，全面推动师生的整体素养。 一、工作重点: 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合标准;装备综合配套;治理科学标准;使用注意实效。 2、组织教师定期开展教育讨论活动，加强新课程标准的学习讨论与争论，细心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。 3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实试验设施。 二、详细工作 (一)试验室日常治理工作 1、对比三室布置标准，仔细完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、根据仪器配备名目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡全都。同时要作好相关试验器材的申报，选购，订购仪器等工作; 3、试验员必需拟定科学教学规划，各年级科学教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。上试验课前，要求学生预习试验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱惜仪器，节约药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观看试验现象，做好试验笔记和试验报告，使试验顺当完成。 4、试验完毕后，准时清洗、清点仪器，并填写好试验教学的“记录单”，任课教师和试验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。 5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。 6、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其周密度。 7、加强三室卫生及环境的布置。做到常常清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好试验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。 8、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量符合相应的要求; 9、做好年终仪器的清查工作。 (二)科学教学工作 1、细心备课,仔细上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进阅历,争取在教学上有所突破,有所创新。 2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育讨论组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。 3、仔细做好学校要求的各项工作:准时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。 4、重视自身素养的提高 教育讨论组要组织每位教师仔细学习新课标，并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务学问，注意理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的教育理论水平、专业学问水平、教学力量和教学讨论水平，积极参与校级的教学评比等活动，在实践中熬炼自己;工作中，要加强同学科教师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 5、努力提高课堂教学效率 每位教师应严格执行课程教学规划，仔细钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，仔细写好教案。全组教师要制造性使用教材，并讲究备课的实效;深入落实 探究-研讨 教学法，注意让学生体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程，形成自主的科学态度，进展科学素养，教师要仔细组织学生参加科学试验与科学实践。 6、科学特色活动 科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必需同学科的整体工作有机结合起来。我们依据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。 (1)让学生制作科普手抄报，使广阔学生在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 (2)开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。 (3)组织学生进展创作科学梦想画的活动。为进一步进展学生对四周世界的奇怪心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培育孩子成为亲近自然、珍爱生命、喜爱家乡，积极参加资源和环境的爱护意识。组织学生全员参加，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。 (4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手力量，让他们从小养成擅长观看，敢于思索的力量。通过开展科学创造活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学学问运用于创造制造中，注意培育学生运用学问解决实际问题的力量。在活动中学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进展科学小创造。内容体裁不限。优秀作品会在全校进展展出。