科学树的教案模板100字范文.docx

科学树的教案模板100字范文（10篇）科学树的教案模板100字范文1 1、通过观看，了解企鹅的主要特征和生活习性。 2、初步了解企鹅不怕冷的缘由，激发幼儿喜爱、爱护它的情感。 科学树的教案模板100字范文2 1、对生活中力的好玩现象产生兴趣，并有进一步探究的欲望。 2、通过试验了解小胶囊翻跟头是重心转移的现象。 3、学习用试验的方法验证自己的想法。 科学树的教案模板100字范文3 1、喜爱参与美术活动，体验绘画的乐趣。 2、了解在哈哈镜中人不同的面部状态，学习用恰当的颜色表现。 3、能通过观看哈哈镜中的自己，用夸大的形式大胆作画。 科学树的教案模板100字范文4 幼儿平常跟父母去买菜的时机不多，即使会也不能具体了解菜场上品种丰富的蔬菜名称，集体外出参观为幼儿了叙述、沟通、表达的时机。他们都愿意叙述自己家中常买的菜及自己最喜爱吃的菜，有些幼儿还能叙述摘菜、洗菜、烧菜的一些情节。 科学树的教案模板100字范文5 1、出示图片，引导幼儿有挨次地观看，鼓舞幼儿大胆表述出来。 教师提问：小企鹅长得什么样子? 他们的羽毛有什么不一样的地方? 它身上哪里的羽毛是白色的，哪里是黑色的? 它的羽毛有什么作用? 企鹅有翅膀，但是他会飞吗?为什么? (幼儿答复) 科学树的教案模板100字范文6 1、激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3、进展幼儿的观看力及初步的分析，推断等思维力量。培育对科学小试验的兴趣，提高动手动脑的力量。 科学树的教案模板100字范文7 1、教师：今日我们班上来了一位小客人，你们看看是谁来了? (教师出示企鹅) 可是刚刚小企鹅告知我它来到这里有些不习惯，你们知道为什么吗? (幼儿答复) 2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。 教师：小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的? (幼儿答复) 科学树的教案模板100字范文8 1、教师提问导入 t：你喜爱吃什么菜？ 你还知道哪些品种的菜？ 2、参观古松弄菜场。 （1）请幼儿说一说自己熟悉的菜。（可以从颜色、外形等角度描述） （2）教师介绍各种菜的名称。 3、教师提问帮忙幼儿了解蔬菜的学问。 t：这些蔬菜你们家是怎么烧的？ 它是什么味道的？ 为什么要吃蔬菜？ 你最喜爱吃什么蔬菜？为什么？ 4、教师 科学树的教案模板100字范文9 1、教师：你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓舞幼儿带着问题去看视频。 2、幼儿观看视频，鼓舞幼儿看完后大胆的发言。 3、教师总结。 教师：企鹅身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，这样可以帮忙它调整身体温度，抵抗严寒。企鹅经常是一群群的生活在一起，假如冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖，然后再交换。 1、激发幼儿喜爱、爱护企鹅的情感。 教师：企鹅得意吗?为什么?假如他的生活环境变了，企鹅会怎么样 呢?我们应当怎么样爱护它们? (幼儿答复) 科学树的教案模板100字范文10 一、活动目标： 1、感受到空气的存在。 2、爱护孩子的求知欲，进展探究的力量。 二、活动预备：气球、打气筒、纸、笔。 三、教学活动： 1、引导、观看。 （1）教师预备1个打气筒 （2）对着幼儿的脸挤出一些空气。让幼儿感觉到空气 2、探究：气球里的空气 （1）猜测：没有吹气的气球里面有空气吗？ （2）试验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。 （3）给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。 （4）试验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。 （5）请幼儿记录