电教组工作计划七篇.doc

电教组工作计划七篇一、指导思想 围绕教育局工作规划，结合学校电教工作实际,以资源建立为根底，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的根本工作思路；树立效劳意识，不断提高电教工作效劳水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 二、常规工作： 1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园播送、校园网等系统进展检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。 2、仔细落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。 3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期完毕前清理，做到帐物相符，当好学校的管家 4、加强资源建立，采纳市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。 5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。 6、树立主动效劳意识，到教学一线征求教师意见，随时转变工作方法，协作教师开展教学讨论活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）供应指导与帮忙，不断满意教师教学需要。 三、重点工作 1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。 （1）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生把握信息技术的根本学问和根本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 （2）开展学科整合讨论，探究学科整合规律。在百兆校园网建成后，学校规划出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。 （3）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参与中小学生电脑技术竞赛做好预备。 2、连续完善校园网的建立，挖掘校园网的功能，通过校园网的建立，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。 （1）调动各部门各教研组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 （2）对学校现有信息资源进展整合、向资源库进展资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校园网上公布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校园网内容。 3、连续加强班级博客的建立工作。 （1）抓好班主任队伍，进展班主任培训，培育班主任有敏锐的洞察力，抓住时机利用博客对班级活动进展宣传。 （2）加大各班学生博客治理员的培训力度，除了技术层面上培训外，同时与学校的拓展课堂活动结合，加强新闻宣传方面的培训，使学生能够帮助教师工作，发挥班级博客的宣传导向作用。 4、演播室工作 进一步加强“星光”演播室工作，围绕学校的中心工作，开展以小记者、小主持人为活动载体的播送室工作，使学生会写稿、会采访、会播音，逐步学习如何开展新闻评论，做到每月都有学生自己主持和参与的节目播出。演播室工作要同学校各项活动有机结合，开展集学问性、趣味性、教育性为一体的活动，寓教育于活动之中，使演播室成为学生了解学校、宣传学校的一个窗口。 5、师培工作 （1）新的电教设备到位后，组织相关负责的教师熟识新设备的使用，通过这种自训的方式，提升业务力量。 （2）教师在使用电脑过程中常常由于一些软件问题而导致无法工作，学校将采纳组织教师集中攻关和寻求外援的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训教师操作技巧。 电教组工作规划 篇2 一、指导思想 结合我校的进展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和治理手段的现代化建立步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推动我校校园网的使用进程，全面实施素养教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调进展；注意实效、逐步到位的原则。坚持以以应用促需求，以需求促进展的策略；坚持突出重点、合理配置、注意实效、分层推动的工作方针。 二、工作思路 电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素养、完成信息技术教学工作、完善电教治理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建立，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作： 1、加强电教设施的治理 目前学校各处室、办公室和活动室的电教设备已根本配备好，上学期已经对电子备课室的设备进展了更新，使备课电脑到达20台，充分保证了教师备课的需要。本学期要对电子备课室电脑启动局域性统一治理，安装复原设备，以保电脑正常使用。治理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好修理记录。准时做好电教器材的补购补配工作。做好教师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全治理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要修理的设备做好记录，在两周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓舞教师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 2、治理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项治理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。尤其要治理好机房，严格执行机房治理制度。学生气房既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。对学生气房进展阶段性卫生、安全、设备使用状况检查。 3、加强对网络中心机房治理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 4、组建年级组电脑办公设施。 我校现有电脑相比照较充分，本学期设想对各年级办公室进展布线，配置办公电脑，以便利各年级组办公。 5、初步构思学校网站建立 在上个学期，我校的校园网组建胜利，并胜利接通10兆光纤，在此根底上，本学期，我们要充分利用这种条件，做好学校校园网站的建立，做好网站内容的充实。通过一个校园网站，一方面多多少少可以表达一个学校的特点，风貌，同时，通过学校网站各个学校之间也可以进展沟通，切磋。比方好多学校网站上面都有关于其学校各学科教师的优秀教案、论文的版块，通过阅读他们的文章，再比照自身的实际状况，确定是很有好处的，因而做好网站，做好网站内容的充实是特别重要的。“形式效劳于内容，内容是网站的灵魂”一点没有错。固然网站的外观也是不能完全无视的。 5、完善学校机房建立。 在上个学期我校又新增一个高配置的微机教室。但远程教育配置机房由于属无盘站，现在几乎无法正常运行。良好的配置因无盘而无用武之地，这一学期准备将此微机房进展改造建立，增加硬盘，为学生的学习和教师的工作制造更好的条件。而对于学校的电化教育设备，我们将尽力做到物尽其用，尽量在教学中使用，争取做到不闲置下来。在各种设备使用的同时，并且准时做好设备的维护工作。 6、开展信息技术培训，不断提高教师利用信息技术作用于教学的力量。对教师进展一次信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培育各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和把握信息技术的根本学问和技能，全面提高教师运用信息技术进展工作和教学的力量。制定培训规划，对全校教师进展计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高教师使用计算机的效率，人人参加到电脑日常维护工作中，削减修理次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。 7、做好拍摄工作，为学校宣传工作供应必要的宣传材料。 拍摄工作是电教工作的主要工作之一，也是最繁琐、最耗时的一项工作，在本学期，除了协作教学做好教学实况录制外，要把工作重心放在各种校内外教育工作活动上，以学校的进展变化为着眼点，拓宽思路，多方面搜集音、视频素材和照片素材，为制作学校进展专题片做好预备。 三、工作重点 仔细组织和引导我校信息技术教师开好电教组教研活动，催促教师上好每一节信息技术课，催促学生练好学业水平考试模拟练习，打好根本功，为我校学业水平考试信息技术的总成绩步上新台阶而努力。 总之在这一学期中，我们将不断加强学习，努力提高自身的各项素养，努力把本校的电教工作推上一个新的台阶。 电教组工作规划 篇3 机电教研组为加快本专业的专业建立步伐，依据学校20xx学年学校工作规划和教务处的工作规划，并以三年进展规划为目标，以专业建立为核心，以培育高素养、高技能学生为目的，以提高专业师资为手段，依据专业分阶段目标，教学规划，的确提高学生的专业水平，特制订本组工作规划如下： 一、连续增加组内教师团结协作精神 专业的建立与进展是学校、专业的生存之本，除了各级领导的正确引导，组内每位教师的积极参加，群策群力，同心合力更是优化、强化本专业非常重要的条件，所以本学期要加强组内教师的团结，合作精神。 二、标准专业课程标准，使专业教学更标准化 每位专业教师的教学进度不一样，技能要求不一样，致使学生的专业水平不一样，被社会成认的程度不一样，为此，在学校教务处的领导下，组织机电教师，制订本专业的课程设置和标准。 三、提高教师的业务水平 本组教师将组织组内听课，评课，适时组织校外听课，增加教师的业务水平。组内电子电工教师也要在学生辅导和个人力量上下功夫，力争取得好成绩，同时向外校同类专业教师学习取经，提高自身业务力量。教研组将在适当时候开展校内专业培训，以提高专业教师的技能水平。 四、强化学生专业技能训练，提高学生专业水平 中专学生专业技能水平的凹凸，反映了学校的教学质量，为此，本学期专业教师利用上课和课余时间充分利用实训室进展专业强化，使学生能到达初级职业技能的水平。成立电子竞赛培训小组，包括学生的选拔和培训规划。 五、强化教科研意识，积极参加教科研活动 组内数位教师已有数篇获奖论文、科研成果，预备申报一个校级课题，进展专业科题标准的讨论和实施，本学期组内各位教师要结合课堂，在教学中讨论，在讨论中教学，写出更好的论文。专业教研组将合力搞好专业模块教学法的开展工作，争取在学期末拿出科研的初步结果。 六、协作教务处做好常规教学工作 落实好本专业各科的教学规划，催促本专业教师做好常规教学工作。在教研活动中，解决教学中的一些问题。做好常规教学的查检工作。 对上学期工作反思更多的是我部存在的问题和缺乏，针对这些状况，开学初我们就要给我部全体教师提出明确要求：常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实。 一、加强机电部教师队伍的建立 我部青年教师居多，他们有精力、有才智、有热忱。只是阅历缺乏。都是有待雕刻的璞玉，这就需要我们正确的引导和治理。 1、加强师德建立，提升师德水平 开展“从细节看师德”的活动，就是要求教师在日常工作，学校活动中给学生做出表率。比方：参与每周一的升旗仪式能做到守时、专注、自律、干净、服饰，比方节省水电、爱惜公物，各个方面，教师首先应当是道德表率。也就是说，我们要从细节上去要求教师，细节造就品质、细节成就辉煌。要求学生养成良好的道德习惯，教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每个细节，树立良好师德形象，同时努力关注学生的细节行为，力争做到“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”以此来提升师生素养，建立和谐校园。 2、加强政治、业务学习，切实提高教师政治业务素养。 二、强化教学治理，抓好教学工作 1、对常规教学工作检查、监视、防止发生教学问题。多跑多看多听，注意教学过程的监控，帮忙教师改良教学方法。 2、深入课堂，靠近学生了解学情，反应信息，提高教学质量。 3、安排、检查、监视其次课堂，切实提高学生的技能水平，为就业做好预备，为技能大赛选拔人才。 4、协调学校各部门为教学工作做好效劳。 电教组工作规划 篇4 机电教研组仔细贯彻教务处20xx-20xx学年其次学期工作规划，在总结、反思前阶段工作的根底上，重点做好课程改革讨论、课题讨论及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细规划如下： 一、在实践中学习，在行动中深化熟悉，不断创新 建立学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今日，更需要学问的养分，更需要理论的指导。本学期机电教研组连续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。 二、培育教师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广讨论成果 1、讨论方向专业化 机电专业组成简单，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的.教研方案明显不能表达专业的特点。在本学期中，提倡教研组的教师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科进展的方向，培育社会需要的合格之人，对社会有用之人。 2、讨论成果多样性、严谨性、创新性三结合。 讨论成果的形式是多样的，详细包括课题讨论总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的讨论资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。讨论过程应是严谨的，论证的规律关系应是严密的，还应凸显厚实的理论根底和实践根底。讨论成果的创新性表现在能表达“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。 3、开展不同形式的课题沟通工作。 以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的进展方向。 在适当的时间，带着教研组的教师到兄弟学校进展教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。 三、抓好现有课题的讨论，力争在论文发表方面有所突破 1、积极参加学校教研活动，拓宽教研视野 2、本学期的目标是进一步深入讨论，将实训室的各个实训模块充分利用起来，到达实训过程的优化。 3、提倡教研组的教师多写质量高论文，期望论文质量到达能发表的水准。 四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思 转变公开课的“表演”性质，回归公开课的朴实性。规划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进展教研组评课，从中找出优点与缺乏，提高教学质量。 加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位教师作发言。 五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动 一节课的成败，教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手力量的培育，所以，课堂及实训当中的教师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与教师的课堂及实训的过程有着密不行分的关系。 本学期，规划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内教师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。 六、开展“敏捷课堂教学”活动 机电的实训，是一种强调学生动手及协作力量培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手力量和协作力量的培育，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互争论。这种教学方式，对于教师的课堂驾驭力量有着很高的要求，盼望实训教师能在这个方面有所突破。 七、改革学生评价，对学生技能进展总体化评价（长期目标，本学期进展局部试点） 学生技能训练的评价，应以促进学生的进展为根本目的，表达满意社会进展的需要与个体进展需要的辩证统一，使评价过程成为促进进展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对进展的不同需求，为学生有共性，有特色的进展供应空间和可能性。 学生技能训练评价规划采纳“技能水平成绩训练过程记录评语”的模式，转变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。 1、方法的相结合 依据训练内容和训练目标，确定若干评价工程，确定评价标准和依据权重赐予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价工程与评价的标准比照，给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否到达技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进展有效的掌握，鼓励和催促学生对技能训练中存在的问题加以改良。 依据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方法和操作工艺等进展有针对性评价。充分确定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的缺乏，指出改良的方法和措施。通过定性评价，让临时落后的学生，看到自己的特长，看到自己的优势，增加学习的信念，不断克制自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成绩比拟好的同学看到自己的缺乏，鼓舞他们改良操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。 2、学生自评、小组评定与教师确认相结合 学生自评，就是让学生对比评价工程和评价标准，自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓舞学生积极参加技能训练的评价，是对学生的敬重、理解与关心。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止教师对学生的误会：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不标准、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于学生对自己的技能训练进展反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。 小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进展评价，对比评价工程和评价标准，综合小组大多数同学的意见，给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定，有助于学生之间的相互沟通，有助于学生从不同层面、不同角度熟悉问题，有助于学生全面、正确的熟悉和评价自己。 教师确认，就是教师依据学生的自评成绩，小组评定的成绩，对比评价工程和评价标准，给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生把握操作方法和工艺，熟识安全和技术规程，是教师的责任。教师确认技能训练的成绩，是责任的表达，也有助于学生精确地熟悉自己。 3、技能训练过程的记录 学生在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是需要掌握的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是需要鼓舞的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师供应信息，为全面评价学生的技能训练，应注意学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成绩和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改良意见和对学生的进展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。 学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作状况故障的检查和推断等，应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。 电教组工作规划 篇5 一、指导思想 以ZZ中学20xx-20xx学年其次学期工作要点为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推动学校教育信息化进程作出应用的奉献。 二、主要工作及思路 （一）抓好信息技术课程教学和讨论工作 1、组织好本组教师的政治理论学习及连续教育学习； 2、全面完本钱学期信息技术课程教学常规工作； 3、仔细评价并报送学生信息技术课程学分； 4、组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体才智； 5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份帮助教务处组织本学科的学业水平考试。 （二）标准学校电教设备的治理和维护 1、加强现有电教设备治理力度，定期检查维护，发觉重大问题，准时上报学校处理。 2、加强学校网站建立治理工作，学校网站是学校对外展现学校办学成果和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。 随着经济的进展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建立已逐步成为学校的根底建立工程，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。我们将依据学校状况，增加设备，有序推动校园网建立。 三、其它工作 1、帮助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作； 2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作； 3、帮助学校搞好20xx年招生宣传工作； 4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。 5、今年是校庆年，帮助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。 电教组工作规划 篇6 指导思想： 依据本学期学校工作规划，围绕区电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化进展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推动教育现代化的进程。 详细工作： 三月份： 制定规划，布置工作。 清扫多媒体网络教室，给师生一个洁净舒适的学习环境。 组织学校师生开展电脑制作活动，参与“讯飞杯”竞赛。 对全校四十岁以下的教师进展制作教育博客的培训。 四月份： 积极参与小学信息技术教师“三定备课”活动。 协作区电教馆，做好搭建信息技术网络教研平台的工作。 五月份： 组织有关教师参与市级小学信息技术教师教研活动。 组织有关教师参与“易语言”课题讨论的培训。 六月份： 组队参与区小学生信息学编程竞赛。 总结、反思本学期工作。 组织教师参与区教师教育博客竞赛。 电教组工作规划 篇7 一、指导思想 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作治理水平，推动我校教育现代化，力争“苏州市小学信息示范学校”验收一举通过。 二、工作目标 1、发动广阔教师提高校园多媒体的使用效率。 2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。 4、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。 5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。 三、工作措施 （一）、加强设备建立，满意教育教学需要。 1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。 2、让教师能积极的参加各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养 3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。 （二）、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。 结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件、能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。 （三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。 学校建立网站，教师要完善校园网的建立，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和个备课组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 （四）、积极进展信息技术课的教学讨论。 1、教师要充分熟悉信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算力量一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。 2、组织教师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。 四、主要工作 1、2月初制定本学期的电教工作规划。 2、3月预备材料迎接苏州市信息示范学校验收。 3、4月每个电教组成员完成一篇电教论文上。 4、5月每个电教组成员上一节公开课。 5、6月进展第一次全校教师进展信息技术力量培训。 7、6月底进展电教组会议，总结本学期的学习阅历，组成员撰写教学心得。