社会实践报告总结3000字社会实践报告总结3000字大学生(4篇).docx

社会实践报告总结3000字社会实践报告总结3000字大学生(4篇)社会实践报告总结3000字 社会实践报告总结3000字大学生篇一 为顺当完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了细心的预备。在课程的预备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。 在此次社会实践活动中，我积极参与了各种活动，细心为学生预备了历史课，手工课，并担当文艺汇演的主持，在各项活动中不断熬炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些熟悉： 1、提高了熟悉，明确了责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想熟悉水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不兴旺地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的熟悉，增加了适应现代化建立的历史使命感和责任感。 2、增长了才能，发觉了缺乏，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展现自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进展宣传，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的力量，交际力量，组织力量等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教育的进展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的进展的抱负目标。 3、展现了形象，发扬了学校作风，表达了专业特色。通过参与大学生社会实践活动，充分展现了青年大学生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。 三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度，这次三下乡让我真真正正的从治理者的角度在思索着问题，即使很稚嫩，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满完毕，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的脚印，想想这些天来我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。 暑期三下乡实践报告_年暑假我参与了我们系三下乡效劳队，和系上的同学来到了荣昌玉屏幼儿园进展了为期3天的支教活动。但由于我们班还有考试，所以我们班的四位同学比系上的同学晚一天。 7月3号下午四点钟左右，经过2个钟头的颠簸，来到这所区中心的玉屏幼儿园。校长的热忱接待，略显简陋的宿舍，相对齐备的教学设施，这是第一天的模糊印象。晚上在系上的安排下我们住进了宿舍，对于明天，我们都很忐忑，盼望大班的小朋友们不是很难教。7月 4号正式开头了我的教师生涯。通过一个早上和小朋友的接触，我对自己的表现共有一下几点的总结。第一，与小朋友的沟通更多地还是停留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是教师。这样虽然拉近了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正教师和学生之间的距离把握尺度不好。其次，与小朋友的沟通太过为难，5岁的小朋友不太会听话，她们都太爱玩了，前几秒还在和你说话，后几秒就去做其他事了，让我有一种挫败感，认为是自己的说话没有吸引力。 而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮忙的人做些事情的初衷到完毕，我收获了许多：一群得意天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经受。在这段日子里，我也学会了许多，比方独立顽强。始终以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是换了一个区域读书。这次真正地去条件较为艰难的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简洁的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简洁。在那个一眼可以望尽的幼儿园，每天都是三点一线、特殊单纯的生活，我却很充实。完毕之后，我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的学问的光线，他们以后会怎么样。初为人师，我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。感恩是我给他们讲过的一课，也是我想启迪他们的。 感谢这次三下乡，给了我一次熬炼的时机，了解自身，了解他人的时机，给了我一次奉献也是获得的时机 社会实践报告总结3000字 社会实践报告总结3000字大学生篇二 我在酷暑中迎来了作为大学生的其次个暑假，固然，也是我再一次经受社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本素养。虽然天气暑冷，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，通过社会实践，找出自己的缺乏与差距所在。 自从走进了大学，就业问题好像总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里的我们，社会阅历又有多少呢? 为了拓展自己的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在毕业后能真正 走入社会，能够适应国内外的经济形势变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到一家服装厂，开头了我这个假期的社会实践。 天勤服饰有限公司是一家以加工外贸服饰为主的服装加工公司，所生产的服装大都出口欧美。公司的企业文化就是我前面所提到的“天道酬勤”。 公司主要有裁剪，车缝，包装三大车间，而我所从事的品质检验工作则是处在车缝车间和包装车间，确保从裁片流入车缝车间加工开头，至做成成衣装箱完毕的每一个步骤不消失过失。尤其是在车缝车间，无论是哪一个工段，稍有不慎就会有大批量次品流出，所以必需打起十二分的精神，成衣进入包装部门整烫之后还要有一次检验，要确保烫后尺寸及质量。最终一步就是配比装箱，装箱后也要按比例开箱抽检，以确保包装及配比正确，如上步骤都完毕之后就可以等客户来验货了。 验货的过程是很紧急的，每当客户qc过来验货时，我们的心情 就极其忐忑，由于每个订单的质量要求是不一样的，要严格根据aql比率标准来执行的，而且还要看来验货的客户qc脾气怎么样，假如陪脾气差一点的qc验货，一旦消失问题，我们就会被骂得狗血淋头，并且整批服装全要拆箱返修重检，这个过程是相当麻烦的。 通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西，由于环境的不同，所接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不同了。 在中国的经济飞速进展，又参加了世贸组织之后，国内外经济日趋变化，每天对于人才的要求都会越来越高，我们不止要好好学习学校里所学的学问，还要不断从生活中，实践中学习其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己表现自己。 在实践的这段时间里，我接触到了各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做什么，明天做什么，但在这里，不会有人告知你这些，你必需知道要做什么，要自己去做，而且尽自己的努力做到最好。 记得教师曾经说过 大学是个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生终归还是保持着学生的身份。接触那些刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没有学到的，又可能是书本上的学问一点都用不到的状况。 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些是学校学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通，是需要长期练习的。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，有时会使谈话冷场，这是很为难的。人在社会中都需要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事过程中更融洽，事半功倍。别人给你的意见，要听取，虚心承受。 在工作上还要有自信，同时学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了血液学问头脑就会枯竭。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次社会实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 社会实践报告总结3000字 社会实践报告总结3000字大学生篇三 转瞬之间，一学期又过去了，这是自己最终一个暑假了。 首先，我特别感谢学校赐予我这次时机让我带队实践，这也充分说明学校对我的培育以及信任。作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参与教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好预备可谓一举两得!所以在7月8日至8月4日之间，我们到瑞特教育机构进展了为期一个月的社会实践，实践的工程是辅导班教师以及教务主任，实践期间，我们感觉自己学到了许多东西，下面我就代表我们这个团队讲一下我们的实践经受。 7月4日至8月6日的将近4个星期中，讲课的内容是中初中数学和科学课程。作为一个大学生，初中生的课程内容对于我们来还很熟识。但是要在教室里，作为一个教师的身份，把学问有条理、有组织地教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经受。怎样把学问教授给14、15岁的孩子?怎样能够让这些处于青春期的学生们真正学到学问?怎样与已经形成肯定自我思想的的他们沟通?这些都是我要考虑的问题。 为了把握这次难得的时机，我们一边仔细讨论课本，想象在课堂上我们应当怎样把一堂课的内容简洁明白地讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜爱听，怎样让他们乐于在课堂上回答下列问题，怎样使他们通过轻松好玩的课堂，获得最大的学问。每次上课前，我都仔细的备课，并在课后总结本堂课的好的阅历，已经应当留意的问题。 就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每看着孩子们一张张渴求学问的脸，我们就感到万分欣慰。每一节课完毕，我们都会写课堂小节总结这堂课的缺乏之处，同时记录学生们的把握状况。这种为人师的体验，让我们深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和敬重教师。渐渐地，我们与学生们相处的越来越融洽，我们的工作，也得到了孩子们、家长们的认可。 社会实践完毕后，我们感到了自己有很大的收获： 一、要擅长沟通 身为一名师范的学生，擅长与他人沟通这一点也是特别重要的，而我们的实践，更加熬炼了我们的这种力量。要知道，与学生们相处，是不简单的，这更熬炼了我们的沟通力量。在实习期间，我们熟记每一位同学的名字，与学生都相处的很融洽，更有的学生下课时也喜爱来找我谈天。我认为这是他们对我们的一种认可。 二、要有热忱和信念 干工作最怕三天新奇之后厌烦。对于这份实习，我们深知热忱的重要性，一个没有激情的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名教师，你的心情是会影响整个班级的学生学习心情以及学生的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓舞自己：生命不息，奋斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。 三、要有条理性 初中的科学学问点许多，作为传授学问的教师，肯定要在讲授学问点时有相当的条理性，而不至于导致学生们新学学问和以学学问的混淆。同时，使学问点以肯定的条理讲授，是初中科学教学中的必要点。 随着越来越多的公司在聘请人才时注意工作阅历，大学生一毕业就去就业，势必会有一些劣势，不仅在个人自身经受上，更在处理事务的力量上，所以，大学生在步入社会之前，提前做些实践、实习，熬炼自己的力量，提高自己的见识，是特别有必要的。 回头看看这一个月来我们实习的一切，我想说我们对得起自己的付出和努力，对得起青春岁月中这段珍贵的时间。短短的实习学到的东西，定会让我受益终生，这些收获会给我力气，支持着我，在成长的路上一路伴我们前行。 社会实践报告总结3000字 社会实践报告总结3000字大学生篇四 2022年7月，大学的第三个暑假，酷热的天气，炽热的心情，这个暑假由于有了社会实践而不再寻常，相对于前几次寒暑假的社会实践，这次实践显得意义非凡。由于，这次实践是符合本专业学问的，由于课程需要，在校上课期间已经屡次登上讲台演练过，体会了很多，思索了很多何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”。 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开头了我这个假期的社会实践在一家个体补习班当辅导教师。 七月中旬，和同学们几个一块找到了一个实践单位“河大美术教室”。但由于考研，时间紧迫，实践只维持了半个多月的美术助教，有豪气万里，也有忐忑担心，究竟当教师不简单，虽然不是第一次登台担当教师的角色。但是要把学生教好并非易事。想想自己也还是个未出教室的学生，知道自己需要什么学问。迫切想得到什么学问，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开头了我的“教学”，要仔细备课，把重点学问尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。我们几个没有详细的分工，每个人都尽自己最大力量，最大限度的带好每一个学生，使每个学生能充分感受到自己的进步。这个画室鱼龙混杂，幼儿生、小学生、中学生、还有面对高考的艺考生。其实压力还是蛮大的。经过一段时间的接触，我发觉他们的根底不怎么好，有时候一个很简洁的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平常的观看我也发觉了多同学存在的问题，这些问题都是自己当时常常犯错的问题。 大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去转变他们，可是有一小局部同学还是不太合拍，应当是时间太短暂了，加上根底不扎实，理解可能是跟上了。但是动手力量差了点。固然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排依据学生的实际状况而定，初中，高中生主要开设素描、颜色、速写。小学生主要画一些儿童画，临摹一些速写。我发觉他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。由于是下午教室人多，风扇不给力，可不是由于紧急导致出汗的。颜色有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 开头上课的第一天孩子们和我还不太熟识，还算安分，其他人问我说累吗，我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了其次天那个小孩就不得了了，尤其是三年级的那堆孩子，上课始终吵，小孩子顽皮。我想对他们严峻点，可是我长得就很面善，看起来没什么威武，那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们一些凌乱的事情。发觉小学生还是有点当心眼的，四年级有个很得意美丽的小女生，她性格的缘由吧，她总是为些微小的事闹脾气，有时候是由于我上课对她严格了点，有时候是由于别的小朋友不当心弄坏了她的东西反正在我的课上她大多数都会闹脾气，初次登堂的我也不知道怎么办，小孩子对我来讲真的很难以捉摸！不过我信任我自己，肯定会教好他们。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开头对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有阅历的教师的指导下，我渐渐地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一朋友的语气开导他们，帮忙他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加用心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好快乐好，有成就感，听到他们叫我肖教师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必需要对孩子们负责，由于这个职业真的很神圣，我肯定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮忙他们在学习上生活上有所提高。 半个月的时间漫长而短，同学们才刚刚有点进步，就完毕了，在走的时候有些舍不得，可是没方法，为了自己能更好的学习，为以后的教师路打好根底，我必需好好复习考研。有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没方法时间太少了。 通过这半个月的教学，自己也收获了许多许多。重新端详自己熟悉自己。重要的是我明白了应当怎么去引导好他们去走根底这条路可以走得更快更好。作为教师教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边（好的和差的）带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容教学的过程中有意传递的主要信息局部，比方说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些好玩味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松开心学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的状况，培育自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一些根本的道理，真心，急躁，用心，动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的教师必备的东西。 我觉得在教学过程中，我最大的收获就是拥有了前所未有的急躁。小学生对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，在教学中不能从自身主观动身来进展教学。学生在学习中经常在很简洁的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要急躁的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来订正学生们的构图问题，这样的状况，我们在教学过程中经常遇到。当我在教学中遇到困难时，四周的教师们也都是非常急躁的给我讲解，他们的阅历给了我莫大的帮忙。 八月初，我的社会实践完毕了。面对这些我付出了努力的孩子和给了我莫大帮忙的教师们，我觉得非常不舍。看着孩子们的绘画水平有了很大的提高，我的心里又满是骄傲和傲慢。对于我的工作，教师和学生们都给出了非常确定的评价。比起我的收获，这十几天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和信念，提高了我的思维力量、解决和认知力量，开阔了我的视野，冶炼了我的情操，从而使我熟悉了自已，并对生活、对社会有了更深的理解。 这次实践于我的确实确是一次难忘的经受。