社会实践报告大学生暑期社会实践报告.doc

社会实践报告大学生暑期社会实践报告社会实践报告大学生暑期社会实践报告1 年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗?”的确，听了他对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。我的老板在走之前也给了我一些教导，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习书本，增长见识，熬炼力量，尤其在大学学习时候，选用寒期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点书本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。 我觉得的这次实践很累但也很好,有好好磨练自己的意志,有别人对我说金玉良言,真心的关怀我.我知足了. 打工,这个词语在我的生活中已经不模糊了.在课余时间选择一份兼职工作，初品“工作”的“乐趣”，带来一份额外的小小收入。很多学生包括我自己都把打工想象得很美妙，如同梦想中的“伊甸园”，我们渴望在工作中完满地实现自我的价值，甚至做着各种各样“飞上枝头变凤凰”的幻想，因此我有时侯认为打工是“最抱负、最快的自我增值的方式”。打工不仅是对自己行为适应力量的考验，同时也是对心灵的考验 我总是很想在生活中查找自己的位置，查找实现自己价值的方式，于是和我有一样想法的很多人不约而同地选择了“打工”，可能由于这是我们心目中最抱负也是最快的自我“增值”的方式。 当我们自信满满地踏上这条艳丽的五彩之路的时候，战斗的号角才刚刚吹响。从开头的兴奋热忱到中途的迷惘不知所措，再到试图放弃退缩，直到艰辛的坚持，当我们的锐气被磨减的时候，当我们备受冷落的时候，当我们的付出得不到应有的回报的时候，当我们的傲慢被踩碎的时候，当我们面对突如其来的未知的与想象中迥然不同的社会的时候，我们突然发觉自己是何等的渺小与脆弱!第一次“上班”，第一次在厨房被寒水冻得瑟瑟颤抖却不能离开，第一次被人呼来呵去地指挥做事情，第一次体会到工作的艰辛，第一次领工资，我突然发觉社会的简单和生存的不易。 寒假时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益匪浅的社会实践.这将会对我的以后学习起很大的帮忙的。 社会实践报告大学生暑期社会实践报告2 对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和欢乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中一般家庭的当家人几乎都劳碌于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于一般的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会消失一个问题，孩子该如何安置?孩子的安全又该如何保障? 此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家，进展我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求教师们要更细心，更加无微不至的照料。 同学们的天真得意深深的打动了团队成员，欢声笑语布满了这个临时的大家庭。我们分工合作，有的交小朋友画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的气氛非常活泼，我也很快乐能够与这些小朋友共享自己的心情。作为一个业余的小教师，我更盼望能给他们带来心灵上的洗涤。盼望他们能够学会感恩，或许父母在劳碌的生活中会临时忽视他们，没有时间照看他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面沟通时，亲切地像家人一样。我能够理解他们父母的无奈，也能够理解他们的孤独和不满。有时候，安康的成长比优异的学习成绩或许更重要。 作为一个小教师，我深深的觉得每一句话、每个细节都有可能对同学们产生巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会紧急，手足无措，同学们给了我巨大的鼓舞，小组成员也特别愿意协作工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动最终圆满完毕。 在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深入社会对我们学习实践科学进展观的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论学问，只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教育，我对科学进展观的核心以人为本有了更进一步的了解，提高了把爱国主义的详细行动和学习实践科学进展观有效结合力量。给同学上课给我留下的印象最深，感受最多。为了让同学们活泼起来，我给大家讲鼓舞学习，自己鼓舞自己，同学之间相互鼓舞，全部站起来回答下列问题的同学都会得到大家的掌声，回答下列问题要抬头大声。我和同学之间的通畅沟通、相互反应很有效的提高了课堂效率。人们一般喜爱把教师比作辛勤的园丁，浇灌布满盼望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做教师的味道。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，立刻一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。 这都是我真真实切的感受和体会，我们大学生带着学问、带着激情、带着幻想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、效劳新农村和社区建立，用我们短暂的青春时间做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕科学进展观开展活动效劳基层，作为一名大学生只有将进展观做到实处才能更好的完成一名大学生的使命。 二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好时机，冲着荣誉去，工作浮于外表，不求深入，这样不仅对不起我们的学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的态度，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名大学生志愿效劳的义务； 三，要对工作有感情，我们支教不应当仅仅把实践地点当成是支教完毕后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校园，这样有利于开展工作，沟通感情，增加工作责任感和效劳意识，将来即使离开实践地点，也不会懊悔的； 四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充实自己，提升工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向教师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们这个大学生志愿者的身份。 每一个大学生都应当走进社会，体验生活，带去青春，留下脚印。感谢学校为我们供应了这样一个学习实践的时机，让我们学到了很多校园里学不到的东西。在这次实践活动中，我对科学进展观有了更深刻的熟悉，对社区的小朋友的暑假生活和学习生活状况有了更深入的了解，同时也熟悉到一名志愿者的社会重任。通过社会实践我们可以提高学以致用的力量，培育团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生，我们精力充足、思想活泼，我们应当积极投身到炽热的社会实践当中，用我所学、尽我所能为祖国的进展、社会的前进奉献我们的青春! 社会实践报告大学生暑期社会实践报告3 一回到家乡在一家超市找了一份临时工，做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸稚嫩、迷茫地站在那，不断地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。但渐渐地放开胆去尝试，其实这种沟通比想象的简单多了。 在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告知你，今日该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系简单，这一切都需要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有阅历去调整自己的心态。而这些阅历需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了社会实践的重要性。 这次亲身体验让我有了一些深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 一:挣钱的辛苦：成天在超市辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好无耐啊! 二:人际关系：在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别简单,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性，这一切都需要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个最正确的状态下，才能很好的工作，吸取阅历。而这些阅历需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:治理者的治理：在公司里边,有许多的治理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的治理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的治理方法,意思就是说:在治理时,要因人而异! 四:自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。当你在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信念，你根本就不能很流畅的和他人沟通。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。 五:熟悉来源于实践：一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 社会实践报告大学生暑期社会实践报告4 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素养，培育较强的会计工作的操作力量。于是，这个暑假，我到兆鑫矿业有限公司的财务部参与了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。 从7月xx日到8月xx日，虽然是短短的一个多月，我学到了不少课本里学不到的学问。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并学会做一些简洁的会计凭证。 我仔细学习了正规而标准的会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了兆鑫公司会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部办公室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等学问，所以对会计凭证不是太生疏，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于会计凭证可以娴熟把握，有一些不明白之处也准时向财务部资深会计请教。 会计分录在书本上可以学习，可一些业务帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是熟悉就行了，还要把全部的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。 我看会计杨师傅做账务处理，她依据原始凭证所必需的要素认仔细真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清晰的