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起重吊装作业起重吊装作业专项安全知识教育专项安全知识教育起重吊装作业专项安全教育2023/4/142上课期间，请关闭手机上课期间，请关闭手机起重吊装作业专项安全教育2023/4/143通过培训，使参培人员了解起重和吊装作业存在通过培训，使参培人员了解起重和吊装作业存在的主要危险因素，强化作业人员的安全操作的主要危险因素，强化作业人员的安全操作意识，掌握一定的起重和吊装操作意识，掌握一定的起重和吊装操作通用规则以及基本的通用规则以及基本的专业安全技术知识。专业安全技术知识。起重吊装作业专项安全教育2023/4/144n n 起重和吊装作业的主要危险因素起重和吊装作业的主要危险因素n n 通用规则通用规则n n 吊索具的安全使用吊索具的安全使用n n 起重机械的安全使用起重机械的安全使用n n 吊装作业吊索具受力计算方法吊装作业吊索具受力计算方法n n 手语指挥信号手语指挥信号n n 项目相关吊装作业要求项目相关吊装作业要求n n 起重吊装作业安全事故案例起重吊装作业安全事故案例起重吊装作业专项安全教育2023/4/145起重吊装作业专项安全教育2023/4/146起重吊装作业专项安全教育2023/4/147u保持警惕，确定起重机的作业警示范围u必须时时刻刻知道起重机的运动方向u不要站在起重机组件运动的方向上和吊物的下方u如果起重机停在不坚实或者是高饱和性的土壤上，支腿下必须设置支垫u不要让你的身体夹在被吊装物体和固定物体之间u当你不能和被吊物体保持接触时，必须设置溜绳u特别注意你的身体，胳膊和手的位置在你接触被吊装物体时。u吊装物体是应远离其它施工区域,避免交叉作业u保持起重机与周围高压线的安全距离u留意起重机的警报，尽快躲开u不要过载，知晓最大工作荷载起重吊装作业专项安全教育2023/4/148u不要让钢丝绳打结或扭曲u吊物平衡，绑扎牢固u尖角或锋利边缘需用保护垫u不要用吊车来拖曳物体u“U”型卡扣要装在钢丝绳的短边u不要站在吊装物体下面u所有的索具在使用前必须检查u不要超过索具的安全承载量u吊装前考虑气候状况,(例如风速和风向)。起重吊装作业专项安全教育2023/4/149 钢丝绳使用的安全程度由下列项目判定钢丝绳使用的安全程度由下列项目判定a.断丝的性质和数量；断丝的性质和数量；b.绳端断丝；绳端断丝；c.断丝的局部聚集；断丝的局部聚集；d.断丝的增加率；断丝的增加率；e.绳股断裂；绳股断裂；f.由于绳芯损坏而引起的绳径减小；由于绳芯损坏而引起的绳径减小；g.弹性减小；弹性减小；h.外部及内部磨损；（绳径缩小外部及内部磨损；（绳径缩小7%）i.外部及内部腐蚀；外部及内部腐蚀；j.变形；变形；k.由于热或电弧造成的损坏。由于热或电弧造成的损坏。i.永久伸长的增加率。永久伸长的增加率。起重吊装作业专项安全教育2023/4/1410起重吊装作业专项安全教育2023/4/1411交捻钢丝绳两相邻绳股中的断丝及钢丝的位移交捻钢丝绳两相邻绳股中的断丝及钢丝的位移理应报废理应报废交捻钢丝绳大量断丝伴随着严重的磨损交捻钢丝绳大量断丝伴随着严重的磨损理应立即报废理应立即报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1412顺捻钢丝绳在一股中有断丝，并伴随着轻度的磨损顺捻钢丝绳在一股中有断丝，并伴随着轻度的磨损如果这种情况代表着最严重的缺陷，理应继续使用如果这种情况代表着最严重的缺陷，理应继续使用（但断裂的钢丝应剪去断开端，使钢丝的尾部处在绳股（但断裂的钢丝应剪去断开端，使钢丝的尾部处在绳股空隙之中，这样就可空隙之中，这样就可防止进一步损伤相邻的钢丝）防止进一步损伤相邻的钢丝）起重吊装作业专项安全教育2023/4/1413交捻钢丝绳交捻钢丝绳的磨损和外的磨损和外部腐蚀的发部腐蚀的发展过程举例展过程举例起重吊装作业专项安全教育2023/4/1414交捻钢丝绳交捻钢丝绳的磨损和外的磨损和外部腐蚀的发部腐蚀的发展过程举例展过程举例起重吊装作业专项安全教育2023/4/1415内部严重锈蚀之一例：绳股中许多外层钢丝的面积减小，这些钢丝与绳芯接触，内部严重锈蚀之一例：绳股中许多外层钢丝的面积减小，这些钢丝与绳芯接触，明显地看出挤压严重且绳股的空隙减小明显地看出挤压严重且绳股的空隙减小理应立即报废理应立即报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1416多股绳的笼状（鸟笼形）畸变多股绳的笼状（鸟笼形）畸变理应报废理应报废 钢芯挤出，通常伴随着邻近位置的笼状畸变钢芯挤出，通常伴随着邻近位置的笼状畸变理应立即理应立即报废报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1417绳股中钢丝挤出缺陷严重恶化绳股中钢丝挤出缺陷严重恶化理应立即报废（打桩机用起重钢丝绳是一典型）理应立即报废（打桩机用起重钢丝绳是一典型）顺捻钢丝绳直径的局部增大：常由冲击载荷导致的钢芯畸变而引起顺捻钢丝绳直径的局部增大：常由冲击载荷导致的钢芯畸变而引起理应立即报废理应立即报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1418绳径局减小：由于外层绳股取代了已经散开的纤维绳芯而引起，绳径局减小：由于外层绳股取代了已经散开的纤维绳芯而引起，注意尚有断丝注意尚有断丝理应立即报废理应立即报废 部分被压扁：是由于局部被压裂造成绳股间不平衡加之断丝而引起的部分被压扁：是由于局部被压裂造成绳股间不平衡加之断丝而引起的理应报废理应报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1419多股绳的部分被压扁：由于在卷筒上卷绕不当造成。注意外层绳股的捻距离增加的程度，多股绳的部分被压扁：由于在卷筒上卷绕不当造成。注意外层绳股的捻距离增加的程度，在载荷状态下应力将处于不平衡在载荷状态下应力将处于不平衡理应报废理应报废严重弯折之一例严重弯折之一例理应报废理应报废起重吊装作业专项安全教育2023/4/1420当钢丝绳已跳出滑轮绳槽并被楔住的典型示例：已经形成当钢丝绳已跳出滑轮绳槽并被楔住的典型示例：已经形成“部分被压偏部分被压偏”形式的变形形式的变形并有局部磨损和许多断丝并有局部磨损和许多断丝理应立即报废理应立即报废 若干种损坏因素累积的后果：特别注意外层钢丝的严重磨损导致钢丝的松弛，以致笼若干种损坏因素累积的后果：特别注意外层钢丝的严重磨损导致钢丝的松弛，以致笼状畸变正在形成，并有若干处断丝状畸变正在形成，并有若干处断丝理应立即报废理应立即报废 起重吊装作业专项安全教育2023/4/1421起重吊装作业专项安全教育2023/4/1422起重吊装作业专项安全教育2023/4/1423起重吊装作业专项安全教育2023/4/1424起重吊装作业专项安全教育2023/4/1425起重吊装作业专项安全教育2023/4/1426起重吊装作业专项安全教育2023/4/1427起重吊装作业专项安全教育2023/4/1428起重吊装作业专项安全教育2023/4/1429起重吊装作业专项安全教育2023/4/1430起重吊装作业专项安全教育2023/4/1431起重吊装作业专项安全教育2023/4/1432起重吊装作业专项安全教育2023/4/1433起重吊装作业专项安全教育2023/4/1434锚固型链条型链条型起重吊装作业专项安全教育2023/4/1435起重吊装作业专项安全教育2023/4/1436起重吊装作业专项安全教育2023/4/1437起重吊装作业专项安全教育2023/4/1438起重吊装作业专项安全教育2023/4/1439起重吊装作业专项安全教育2023/4/1440起重吊装作业专项安全教育2023/4/1441起重吊装作业专项安全教育2023/4/1442起重吊装作业专项安全教育2023/4/1443起重吊装作业专项安全教育2023/4/1444起重吊装作业专项安全教育2023/4/1445起重吊装作业专项安全教育2023/4/1446起重吊装作业专项安全教育2023/4/1447起重吊装作业专项安全教育2023/4/1448起重吊装作业专项安全教育2023/4/1449起重吊装作业专项安全教育2023/4/1450起重吊装作业专项安全教育2023/4/1451起重吊装作业专项安全教育2023/4/1452起重吊装作业专项安全教育2023/4/1453起重吊装作业专项安全教育2023/4/1454起重吊装作业专项安全教育2023/4/1455起重吊装作业专项安全教育2023/4/1456手拉葫芦是通过人力扳动手柄借助杠杆原理获得与负载手拉葫芦是通过人力扳动手柄借助杠杆原理获得与负载相匹配的直线牵引力，轮换地作用于机芯内负载的一个相匹配的直线牵引力，轮换地作用于机芯内负载的一个钳体，带动负载运行。钳体，带动负载运行。起重吊装作业专项安全教育2023/4/1457起重吊装作业专项安全教育2023/4/1458起重吊装作业专项安全教育2023/4/1459起重吊装作业专项安全教育2023/4/1460起重吊装作业专项安全教育2023/4/1461起重吊装作业专项安全教育2023/4/1462起重吊装作业专项安全教育2023/4/1463起重吊装作业专项安全教育2023/4/1464起重吊装作业专项安全教育2023/4/1465卷扬机应安装在平整坚实，视野良好的地点，卷扬机卷扬机应安装在平整坚实，视野良好的地点，卷扬机筒应设防护罩与导向滑轮中心线应垂直对正，卷扬机筒应设防护罩与导向滑轮中心线应垂直对正，卷扬机距离滑轮子一般不小于距离滑轮子一般不小于15M。钢丝绳在卷筒上必须排列整齐，作业中最少需保锱三钢丝绳在卷筒上必须排列整齐，作业中最少需保锱三圈。作业时，钢丝绳应设过道防护并不准拖地。圈。作业时，钢丝绳应设过道防护并不准拖地。吊运重物需在空中停留时除使用制动器外，并应用齿吊运重物需在空中停留时除使用制动器外，并应用齿轮保险卡牢。轮保险卡牢。工作中要听从指挥人员的信号，信号不明或可能引起工作中要听从指挥人员的信号，信号不明或可能引起事故时应暂停操作，待弄清情况后方可继续作业。事故时应暂停操作，待弄清情况后方可继续作业。作业中突然停电，应立即拉开闸刀，将运送物放下。作业中突然停电，应立即拉开闸刀，将运送物放下。起重吊装作业专项安全教育2023/4/1466起重吊装作业专项安全教育2023/4/1467起重吊装作业专项安全教育2023/4/1468起重吊装作业专项安全教育2023/4/1469起重吊装作业专项安全教育2023/4/1470坦克未坦克未绑定定起重吊装作业专项安全教育2023/4/1471危危险！坦克跑脱掉坦克跑脱掉起重吊装作业专项安全教育2023/4/14721)使用前使用前应检查各部分是否完好，油液是否干各部分是否完好，油液是否干净。油油压式千斤式千斤顶的安全栓有的安全栓有损坏，或坏，或螺旋、螺旋、齿条式千斤条式千斤顶的螺的螺纹、齿条的磨条的磨损量量达达20%时，严禁使用。禁使用。2)千斤千斤顶应设置在平整、置在平整、坚实处，并用，并用垫木木垫平。平。3)千斤千斤顶必必须与荷重面垂直，其与荷重面垂直，其顶部与重物的接触面部与重物的接触面间应加防滑加防滑垫层。4)千斤千斤顶严禁超禁超载使用，不得加使用，不得加长手柄，不得超手柄，不得超过规定人数操作。定人数操作。5)使用油使用油压式千斤式千斤顶时，任何人不得站在安全栓的前面。，任何人不得站在安全栓的前面。6)在在顶升的升的过程中，程中，应随着重物的上升在重物下加随着重物的上升在重物下加设保保险垫层，到达到达顶升高度后升高度后应及及时将重物将重物垫牢。牢。7)用两台及两台以上千斤用两台及两台以上千斤顶同同时顶升一个物体升一个物体时，千斤，千斤顶的的总起起重能力重能力应不小于荷重的两倍。不小于荷重的两倍。顶升升时应由由专人人统一指一指挥，确保各，确保各千斤千斤顶的的顶升速度及受力基本一致升速度及受力基本一致起重吊装作业专项安全教育2023/4/1473起重吊装作业专项安全教育2023/4/1474起重吊装作业专项安全教育2023/4/1475起重吊装作业专项安全教育2023/4/1476起重吊装作业专项安全教育2023/4/1477起重吊装作业专项安全教育2023/4/1478起重吊装作业专项安全教育2023/4/1479起重吊装作业专项安全教育2023/4/1480u安全操作起重机。u检查和维护起重机和吊索。u确保在吊装区域周围，围护被完整的设置。u只接受一个信号员发出的信号。起重吊装作业专项安全教育2023/4/1481指挥信号不明确或违章指挥不吊吊物捆绑、吊挂不牢或不平衡可能引起滑动时不吊超载或被吊重物重量不清不吊被吊物上有人或浮置物时不吊结构或零部件有影响安全工作的缺陷或损伤时不吊遇有拉力不清的埋置物件时不吊工作场地昏暗，无法看清场地、被吊物和指挥信号时不吊被吊物棱角处与捆绑钢丝绳索间未加衬垫时不吊歪拉斜拽重物时不吊被吊容器内装的物品过满时不吊 起重吊装作业专项安全教育2023/4/1482流动式起重机的选用必须依照其特性曲线图表进行，步骤：流动式起重机的选用必须依照其特性曲线图表进行，步骤：根据被吊装设备的就位位置、现场具体情况等确定起重机根据被吊装设备的就位位置、现场具体情况等确定起重机的站车位置以确定其幅度。的站车位置以确定其幅度。根据被吊装设备的就位高度、设备尺寸、吊索高度等和站根据被吊装设备的就位高度、设备尺寸、吊索高度等和站车位置（幅度），由起重机的起重特性曲线确定其臂长。车位置（幅度），由起重机的起重特性曲线确定其臂长。根据已确定的幅度（回转半径）、臂长，由起重机的起重根据已确定的幅度（回转半径）、臂长，由起重机的起重性能表或起重特性曲线确定其额定起重量。性能表或起重特性曲线确定其额定起重量。额定起重量额定起重量计算载荷计算载荷=合格合格注意：计算吊臂与设备、吊钩与设备及吊臂的安全距离是否注意：计算吊臂与设备、吊钩与设备及吊臂的安全距离是否合乎规范要求合乎规范要求 吊装载荷、额定起重量、最大幅度、最大起升高度等吊装载荷、额定起重量、最大幅度、最大起升高度等参数是编制吊装技术方案的重要依据参数是编制吊装技术方案的重要依据起重吊装作业专项安全教育2023/4/1483起重吊装作业专项安全教育2023/4/1484钢丝绳许用拉力钢丝绳许用拉力T=P（破断拉力）（破断拉力）/K（安全系数）（安全系数）钢丝绳破断拉力钢丝绳破断拉力计算公式：计算公式：F=KD2R/1000F-钢丝绳最小破断拉力，单位为KN；D-钢丝绳公称直径，单位为mm;R-钢丝绳公称抗拉强度，单位为MPa：K-某一指定结构钢丝绳的最小破断拉力系数；破断负荷估算破断负荷估算口诀口诀:（1英分英分=3.175mm）钢丝直径用英分，破断负荷记为吨，钢丝直径用英分，破断负荷记为吨，直径平方被二除，即为破断负荷数直径平方被二除，即为破断负荷数起重吊装作业专项安全教育2023/4/1485起重吊装作业专项安全教育2023/4/1486起重吊装作业专项安全教育2023/4/1487起重吊装作业专项安全教育2023/4/1488起重吊装作业专项安全教育2023/4/1489吊装质量小于40t起重吊装作业，填写起重吊装作业评估表；吊装质量40t，编写起重吊装作业方案，并办理吊装作业许可证。起重吊装作业人员（司索指挥、司机）持有效的特种作业人员操作证上岗作业对起重吊装机具及索具进行检查，取得入场使用证及季度检验标识并如实填写检查记录。检查并填写吊车日检表。电脑未启动或失真、强制开关开启、吊钩限位等安全装置失效，不得进行吊装作业起重吊装作业专项安全教育2023/4/1490吊索具及其附件满足吊装能力需要（钢丝绳扣安全系数不小于5倍）起重吊装指挥人员应佩戴明显标志，合理设置警戒区域、路障和警示标志。在制动器、安全装置失灵、吊钩防脱装置损坏、强制开关打开时严禁起吊不准用吊钩直接缠绕重物，不得将不同种类或不同规格的索具直接混在一起使用。室外作业遇到大风（6级）、雨雪、大雾等恶劣天气时停止起重吊装作业。设置溜绳，吊物的捆绑和固定方式可靠。吊物严禁自由下落（溜），严禁用极限位置停车起重吊装作业专项安全教育2023/4/1491起重吊装作业专项安全教育2023/4/1492起重吊装作业专项安全教育2023/4/1493起重吊装作业专项安全教育2023/4/1494起重吊装作业专项安全教育2023/4/1495起重吊装作业专项安全教育2023/4/1496起重吊装作业专项安全教育2023/4/1497起重吊装作业专项安全教育2023/4/1498起重吊装作业专项安全教育2023/4/1499起重吊装作业专项安全教育2023/4/14100Zero Harm,Everybody,Everywhere零零伤害，每个人，每一地害，每个人，每一地Is not just a slogan,or an unreasonable target given by management不不仅仅是管理是管理层制制订的口号，或不合理的目的口号，或不合理的目标It has to become our first priority in everything we do!它是我它是我们做任何事的首要目做任何事的首要目标谢谢大家谢谢大家