社区2023年年基本普及九年义务教育工作总结.docx

社区201*年基本普及九年义务教育工作总结1 社区201*年根本普及九年义务教育工作总结1 XX社区201*年根本普及九年义务教育工作 总结 xx社区位于xx街，管辖范围东起xx街，西至xxx，南起xx，北至xx，总面积1平方公里。辖区内共有5个单位。辖区共有1962户，5068人。常住总人口1540户，4235人，其中少数民族369户，1312人，约占总人口的31%；流淌总人口422户，833人，其中少数民族213户，475人，约占总人口的57%；辖区少数民族占总人口的35%。重点部位2个。 普及九年义务教育，是提高全民素养，促进经济社会持续、安康、协调进展的战略工程。我社区坚持把教育放在优先进展的战略地位，不断加大对普及教育的宣传力度，进近一年，社区0-18岁的469人全部适龄人员都能入学，正在上小学191人，正在上初中147人，正在上高中131人。没有辍学现象，办事处主导，社区主抓，专干协作，全社区参加”的“普九”工作机制，有效地稳固了“普九”成果，提高了“普九”质量。 1、政府主导，领导重视。区、街道，高度重视稳固与提高“普九”成果工作，坚持进展经济与进展教育“两手抓，两不误”。 2、健全机构，明确职责。稳固提高“普九”成果的任务和目标，必需通过有规划、有组织的主动引领和程序化的连续不断工作来完成。为此，xx社区是成立由社区书记任组长，各部门负责人为成员的“普九”工作领导小组，为稳固提高“普九”成果供应领导和组织保证。 普九”工作只有起点，没有终点；千秋基业，只有不断夯实根底，才能枝繁叶茂，硕果累累。我们将在区、街道领导的正确领导下，以求真务实的工作作风和工作业绩，不断稳固提高“普九”成果，把xx社区“普九”工作推上新的台阶。 xx社区 201*年1月5日 扩展阅读：普及九年义务教育工作状况汇报 观小两基201*第6号 西宁市观门街小学关于普及九年义务教育工作状况汇报 各位领导、专家，大家好：首先，向检查组各领导、专家表示欢送，这次检查不但是对我们以往工作的全面整改，也是对我们以后工作的有力鞭策。全体教职员工表示要以此为动力，百尺竿头，更进一步。在检查组的指导下把工作做好、做实。下面我就我校近三年的“普九”工作状况作以汇报，不妥之处，请批判指正。一、学校根本状况 观门街小学位于西宁市城中区兴隆巷4号，始建于1874年，占地面积10337.2平方米，校舍建筑面积2518平方米，地理位置处于西宁市城中区饮马街办事处辖区，学校四周有：大新街、小新街、兴隆巷、观门街、斗行街、五一路、 七一路、新民街九个街道。常住人口近3万，学龄前儿童大约600名。 全校现有教职工37人，其中专任教师36人，具有中级职称教师28人，占全校教师总数的77.8%；具有初级职称教师5人，占全校教师的13.9%，三人未评。全校具有大专以上学历的教师29人，占全校教师的80.56%，师生比1:18，全校教师学历合格率100%. 学校现有12个教学班，共有学生648人，其中女生308人，少数民族学生184，平均班额54人。 三年来，学校加强了根底建立的建立，新建了塑胶操场，改建扩建了图书室、语音室、电脑室，增加了教学仪器设备同时还绿化美化了校园。 二、“普九”主要指标稳固提高状况（一）普及程度（08、09、10年） 1.入学状况（在校学生数、学生变动数、在校残疾学生数） 学年初在校生总数分别为603人、621人、648人；增加学生数分别为160人、154人、156人；转出学生数分别为：146人、136人、129人；在校残疾学生数为0. 2.辍学率 无辍学学生，辍学率为0。（二）师资水平（08、09、10年）1.教师学历合格率 小学专任教师分别为33人、33人、36人；学历合格者 分别为33人、33人、36人；学历合格率分别为100%、100%、100%。 2.新补充教师学历合格率 新补充教师学历合格率三年均为100%、100%、100%。3.校长培训合格率 三年校长培训分别为1人、1人、1人，均已经过校长岗位培训,持证上岗率3年均为100%。 4.代课教师占专任教师比例学校无代课教师。（三）办学条件1.生均校舍建筑面积 学校校舍建筑面积2518平方米，生均校舍建筑面积3.89平方米。 2.危房数无危房。 3.教学仪器生均金额 教学仪器生均金额三年分别为37.63元、38.60元、89.19元。 4.音体美器材设备生均金额 音体美器材设备生均金额三年分别为27.20元、35.52元、77.38元。 5.生均图书册数 生均图书册数三年分别为：22.63册、23.10册、26.54册。 （四）教育经费（08、09、10年） 1.学校教育经费总支出、学校预算内教育基建拨款、上级下拨各种教育专款 201*-201*年教育经费总支出336.43万元，预算内教育拨款283.37万元。 201*-201*年教育经费总支出437.89万元，预算内教育拨款402.87万元，上级下拨各种教育专款分别为8.17万元。 201*-201*年教育经费总支出116.14万元，预算内教育拨款39.81万元，上级下拨各种教育专款分别为23.28万元 2.生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费201*-201*生均预算内教育事业费120元，201*-201*生均预算内公用经费205元。201*-201*生均预算内公用经费205元。 3.学校年教师培训经费占公用经费的比例 三年学校年教师培训经费占公用经费的比例依次为：1%、0.21%、2.5% 4.教职工工资状况 教职工工资由区财政通过银行按时全额发放。5.捐资收入捐资收入三年为零 （五）教育质量（08、09、10年）1.毕业率 毕业年级实有人数分别为102人、95人、94人；全部应届生全部毕业，毕业率、升学率3年均为100%。 2.体质安康合格率 体质安康合格率三年分别为100%、100%、100%。3.综合素养合格率 学生行为标准良好，综合素养合格率三年分别为100%、100%、100%。 三、“普九”稳固提高的主要做法(一)保证普及程度达标 为了保证入学率在99.5%以上，学校注意宣传工作，通过不同的形式，召开座谈会、印发学校简介参加社区活动等把学校的根本概况、办学条件、师资力气、教学设施等状况对辖区居民进展宣传。为了使辖区范围内的适龄儿童按时入学，我校仔细贯彻落实中华人民共和国义务教育法，召开家长会等对家进步行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校通过辖区内（包括外来人口）学龄前儿童进展的摸底工作，准时通知家长送子女入学承受教育，由于工作做得好，适龄儿童均能按时入学。 为了保证辍学率在0.5%以下，我校实行以下措施：在未实行两免一补之前，学校对家庭经济临时困难的学生赐予缓交杂费、书籍费；对特别的贫困生、孤儿等，学校则赐予减免杂费，有效地防止了这一类学生辍学现象。重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、沟通，一旦发觉有辍学苗头，马上实行措施，避开和防止学生辍学。因此，辖区范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。 精确定位学校的办学思想和理念。培育学生深厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时实行鼓励评价方式，增加学生自信念。关爱和帮忙有困难学生。 （二）保证师资水平达标 我校现有专任教师36人，教师配备能根本满意教学需要，分布与构造合理。为了保证教师合格率达100%，我校实行以下措施：新招教师要求学历达标并具有教师资格证。全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。 学校狠抓教师的连续教育，在经费和时间上赐予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培育骨干教师，选派教师参与各级各类培训；四是严格教师连续教育登记制度。校长带头参与学习培训，教育治理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素养外，还参与各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题讨论等，教师教育教学水平有较大提高，同时，学校实施了骨干教师培育工程，制定了骨干教师帮扶青年教师规划，全面提高教师的教书育人水平。 （三）加强师德师风建立。 学校依据教育局师德师风专项教育年活动相关要求，仔细部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习争论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在效劳意识、敬业精神等方面取得明显效果。 （四）保证办学条件达标。 201*年，学校为完成城中区目标督察工作，统一配置了图书、试验室器材，完善试验室、图书室的建立；同时开展了学校美化工程，粉刷教学楼，加固门窗。同时学校积极筹措资金用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍， （五）保证学校标准治理，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为 学校坚持标准治理：加强各部门治理人员的培训指导、检查监视、落实责任制，加强制度建立和学习，制定各种规章制度保证各项工作的标准运行；其次建立年级组治理制度，各项事务由年级组协调治理。学校各项工作治理标准，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，仔细做事。 几年来我校无师生伤亡重大事故。详细做法：一是加强安全学问学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患准时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进展安全演练。（六）加强校园文化建立。 我校的校园文化建立从三方面入手，一是加强软件、硬件建立：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建立， 让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的教师，到处彰显环境育人，学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、心理安康教育等德育工作，培育学生良好习惯，加强学生的阳关体育熬炼，落实学生体质熬炼和体育熬炼标准，让学生在唱、跳、写的活动中得到熬炼、受到教育；三是标准化治理：学校将进一步探究学校常规、处室、师生等的标准化治理，让治理上台阶，为师生效劳，为学校进展效劳，创立一种积极、安康向上的校园文化。 四、存在的问题与缺乏 （一）辖区流淌人口多，在学生学籍治理上还有疏漏，在今后工作中要进一步加强学生进出登记，存档治理，保证每一个学生的进出都有据可查。 （二）教师队伍建立有待加强。我校老教师较多，做好新老交替、观念更新创新，教学适应新形势还要进一步努力。 五、今后工作的思路 （一）以课题促进教师专业化进展。 “两基”工作的实现，离不开教师。关注教师进展，学校才能进展，学生才能进展。连续加强职业道德教育，鼓舞先进，仔细修订教师个人三年成长规划，确定个人进展目标，确定好每个学期详细目标；从微型课题讨论入手，依据教师所提出的问题确定个人讨论专题，有规划、有落实、有措施、有检查的开展课题与教研相结合的校本教研活动，编写好 教师个人专业成长手册，切实促进教师专业化进展。（二）加强综合实践活动课程与学校科技、写字课程以及学校其他特色活动的整合，全方位提升学习品牌。 目前，教师们学习培训沟通的时机少，使得课程目标“培育学生综合力量”没有达成，同时传承性没有作好，教师没有可借鉴的资料。拟整合各部门工作，有效减轻教师们的工作压力，搭建培训和沟通平台，保证时间落实形成综合实践讨论合力；通过科普小报、综合实践小报等沟通沟通渠道进展培训；改良课程设置方式，有效开展科技、写字教育校本课程和综合实践活动课程；确定贴近学生和教师的讨论专题，有效开展综合实践课程讨论，修改综合时间方案并制成成果集进展沟通，资源共享；使校本课程编写教材形成系列化。 （三）加强学校精细化治理，提高各部门效能作用，凸现治理为教育效劳、为师生效劳。 （四）加强学校档案治理，结合学校治理特点，进一步标准学校档案治理工作。 主题词：“普九”工作汇报材料 抄送：城中区教育局，城中区政府教育督导室，存档。西宁市观门街小学201*年6月3日印发 共印5份 友情提示：本文中关于社区201*年根本普及九年义务教育工作总结1给出的范例仅供您参考拓展思维使用，社区201*年根本普及九年义务教育工作总结1：该篇文章建议您自主创作。