社区实践活动的工作总结.docx

社区实践活动的工作总结 实践地点：xx街道 实践时间：20xx年2月 实践内容：走进社区 实践目的： 利用假期深入社会开展社区效劳活动，帮忙社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中熬炼提高自己的社会适应力量，培育劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出奉献，现将此次实践活动的有关状况报告于下： 从第一天为居民效劳到5日已经5天了，我从中学到了许多许多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我很多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次时机。 在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，帮助社区主任工作，以及担当社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比拟深刻，感受颇为丰富。 一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。 “援通”的全称是援通效劳网络呼叫系统，是一种全新的社会保障效劳网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和留意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特殊便利。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮忙，按下绿色按键时能获得一般帮忙。 我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮忙时只要依据不同的状况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络效劳平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急大事，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮忙，包括家电修理，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。 二、在实践中，我参加处理了一起社区突发大事。 在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河缘由，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯始终流到院内，我马上会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发觉，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，翻开井盖，水汽冲天。 社区实践活动的工作总结2 这一次我预备去家福小区去做社区效劳，给我安排的任务是拾捡垃圾、清理绿化带内随便丢弃的垃圾收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建立和清理社区内墙面上张贴的广告，起初我以为这个工作很简单，不就是捡捡垃圾，收收废品，很简洁的。可没想到的是，竟然如此累人。 虽然累人，但在这里你可以体会到在学校中无法体验到的东西，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己主动去做，而且要尽自己的努力做到。这样才不会丢掉工作。 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量!刚开头劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。 刚开头劳动是有点累，但很快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福快乐。 我感受深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克制困难才会胜利，做事要仔细踏实。假设我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的缺乏。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。 通过这次社区效劳，给了自己一个时机去熬炼，虽然只是简洁的劳动，却让我发觉身边洁净清爽的环境应感谢很多环卫工人的努力，我只有五天的实践时间，而他们却整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。这里很感谢市民们，乱扔垃圾的现象很少见，经过节水宣传后，大家也都自觉节省用水 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的.。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底，我信任这是一次令人难以遗忘的活动。 这次效劳社区的活动，使我懂得疼惜、爱护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决，从而把握根本的效劳社区的本事，形成建立良好生活环境的情感和态度;在效劳的过程中学会交往、合作，懂得理解和敬重，形成团队意识和归属感，增加效劳意识和责任感。自觉地从身边小事开头，关注四周、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 社区实践活动的工作总结3 活动背景： 1社区中年人和社区工作人员都渴望学习计算机的根本操作技巧； 2社区中年在工作当中由于日常英语学习缺乏导致工作带来许多不便利； 3社区中小学生由于学习方法的不恰当导致学习上走了许多弯路； 4社区局部老年、少年、儿童由于家庭社会的压力，导致心灵上受到许多创伤。 活动目的: 为社区居民的需要供应相应的帮忙，并通过有目的性的合作增加社员的团队意识与协作精神。也通过此次综合性的活动进一步加深社员对实践的理解，进入社区熬炼社员处理实际问题的力量，语言表达（对局部社员的专业学习也能有相应的帮忙）有我们所效劳的社区供应力所能及的帮忙，为社会公益事业奉献自己的一份力气。 活动举办时间： 20xx年1月29日 活动地点: 南昌市松柏巷社区 活动参加人： 绿洲实践社全体社员 详细活动方案： 1社团内计算机相关专业和计算机擅长者负责针对社区对计算机学问需求者进展解疑，局部需要进展进如家庭户的将进展相关手续前方可进入接（设现场询问站点并附赠相关书籍） 2社团内部英语成绩拔尖者针对社区英语学习者进展相应指导（设现场询问站点，并附赠相关书籍） 3将社团内学习成绩拔尖者针对学习方法欠佳的学生或是学生家进步行相关的学问传授（包括开讲座，现场指导） 4对于社区中，中小学生及老年的各种心理需求，将安排心理辅导小组的人做出心理调查问卷，并依据问卷填写结果给出相应建议。心理辅导小组的成员还将依据不同年龄段的人特点设计参加度高的心理小嬉戏。（设现场询问站点和“心交心”询问室） 活动流程： 1请相关人员对社员工作进展相应培训； 2由社团统一车辆进入社区； 3由内务小组进展现场布置，宣传小组进展现场宣传； 4会员依据自己预先安排好进展组别分开，各小组正式进入活动； 5消遣性表演双节棍协会进展现场表演； 6社员和社区居民互动由社区居民需要我们供应相应的现场询问流淌点（为解决一些临时性活动）； 7中午由社团统一发放工作餐； 活动完毕： 主体活动完毕后，择日召开会议，安排参加了活动的会员争论与沟通，让大家明白自己在活动中的优点与缺乏，进而到达提高的目的，会后指定专人撰写活动总结报告。